СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План самообразования

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«План самообразования»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Куакбашская основная общеобразовательная школа" муниципального образования

«Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан






























Индивидуальный план самообразования

на межаттестационный период

учителя географии, истории и обществознания

Мансуровой Зульфиры Расиховны



































2014-2019 учебный год







Личные данные

1.

Фамилия

Мансурова

2.

Имя

Зульфира

3.

Отчество

Расиховна

4.

Должность

Учитель географии, истории и обществознания.

5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Куакбашская основная общеобразовательная школа» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан.

6.

Населенный пункт (город, район)


Село Куакбаш Лениногорского муниципального района

7.

Стаж (педагогический)

31

8.

Стаж (по специальности)

31

9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

1.Высшее профессиональное образование. Казанский государственный университет, квалификация по диплому учитель географии. Диплом ВСБ № 0718138, выдан 30 июня 2004 года.

2.Институт непрерывного педагогического образования г. Набережные Челны, квалификация по диплому учитель истории и обществознания. Диплом ПП-1№693657, выдан 26 июня 2010года.

10

Курсы повышения квалификации (не менее 72 час.За последние 5 лет) (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка не менее 500 час. (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилось профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)


1.Курсы повышения квалификации для учителей географии по программе «Совершенствование профессиональных компетенций учителя географии (в том числе ИКТ-компетенций) в условиях введения ФГОС ООО», в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г. Казань, 108 часа. Удостоверение о повышении квалификации регистрационный номер УПК-20-004217\2014, выдано 26 сентября 2014 года.

2. Курсы повышения квалификации для учителей географии по программе «Организация и содержание учебно воспитательной работы в условиях реализации ФГОС по предмету география», в НОУ ДПО «ЦСГО», 96 часов. Удостоверение о повышении квалификации, регистрационный номер936, 2017год.


11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая, 30.12.2014-30.12.2019.

12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

1.Благодарственное письмо МО учителей географии Лениногорского муниципального района «За активное участие в работе муниципального объединения учителей географии»,2017г.

2.Благодарственное письмо МКУ «УО» ИКМО «ЛМР» РТ «За успехи в организации учебно – воспитательной работы»,2017г.

3.Грамота начальника МУ «Управления образования» МО «Лениногорский муниципальный район» РТ , I-е место в номинации «Активная целенаправленная работа музея в честь 65-летия Победы» в рамках муниципального смотра-конкурса школьных музеев (руководитель Мансурова З.Р.), 2010г.

4.Диплом начальника МКУ «Управления культуры» ИК МО «ЛМР» «За победу в конкурсе чтецов», 2015г.

5. Благодарственное письмо Аналитической Информационно- Методического Центра за подготовку победителя историко-географической викторины, май 2015 год.

6.Почетная грамота главы МО, мэра г. Лениногорска РТ, 2015год.

7. Благодарственные письма МКУ «Управление образования» ИКМО «ЛМР» РТ,2017 год.














Тема самообразования

Применение информационно-коммуникативных технологии для повышения знаний на уроках географии, истории и обществознания и формирование универсальных учебных действий.

Цель:

Дать полноценное образование, учитывающее способности, возможности, интересы учеников, обеспечить более высокий уровень профессиональной компетентности; обеспечить высокий методический уровень проведения всех видов занятий;



Задачи:

  • Изучить основные нормативные документы по географии в рамках ФГОС

  • Последовательно выполнять требования основных нормативных документов по преподаванию предмета

  • Реализовать на практике компетентностный подход, т.е. сформировать у учащихся готовность использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач и жизненно значимых ситуаций

  • Обеспечить оперативное владение достижениями современной педагогической науки, инновационной практики, развитие творческой инициативы учащихся

  • Создавать необходимые условия для развития способностей и талантов ребенка


Планируемые результаты

  • Повысить качество преподавания учебных предметов.

  • Научить обучающихся:

- грамотно использовать материал из Интернет ресурсов в учебной деятельности и творческих работах;

- создавать мультимедийные презентации;

- использовать электронные энциклопедии в ходе подготовки домашнего задания;

- проходить компьютерное тестирование с целью проверки качества и глубины собственных знаний.

  • Разработать и провести открытые уроки и внеклассные мероприятия с использованием элементов информационных образовательных технологий.

  • Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО.

  • Разработать дидактические материалы, тесты, создать собственную медиатеку, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.

  • Публикация статьи по результатам внедрения информационных образовательных технологий в учебную деятельность.










Перспективный план


№

Направление работы

Учебный год

2014-15

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

Аттестация

*




*

Курсы



*

*


Переподготовка






Выступление на МО

*


*


*

Выступление на педсовете





*

Выступление на августовском совещании


*




Грант Главы






Участие в семинаре

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*





Участие в олимпиадах






Участие в научно-практических конференциях



*


*

Подготовка к ОГЭ



*

*

*

Подготовка к ЕГЭ






Воспитательная работа

*

*

*

*

*

Родительские собрания

*





Мониторинг

*

*

*

*

*

Авторская программа

*





Национальное образование










Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Поурочные планы

  • Заполнение журнала кружка

  • Работа с классными руководителями

  • Планирование мероприятий

  • Подготовка к конкурсам

Еженедельно

  • Дежурство

  • Взаимопосещение уроков

  • Сбор актива Школьного Совета старшеклассников

  • Подготовка к мероприятиям

Ежемесячно

  • Участие в конкурсах

  • Анализ работы на месяц

  • Подготовка к мероприятиям

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности

  • Отчеты по качеству, успеваемости, движению

  • Посещение семинаров

  • Анализ работы за четверть

  • Участие учащихся в фестивалях, конкурсах.

  • Планирование общешкольных мероприятий

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров

  • Участие в конкурсах

  • Разработка дидактических материалов

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы

  • Утверждение плана по самообразованию

  • Участие в конкурсах

  • Изучение литературы и опыта работы педагогов - организаторов;

посещение открытых занятий  коллег

  • Открытые мероприятия  в рамках методической недели

  • Подведение итогов: самоанализ своей  педагогической деятельности. Оформление результатов работы.







Велась системная работа с одаренными детьми. Ученики - участники и победители многих школьных и районных конкурсов:

2015 год – Международная викторина «Вокруг света», диплом.

2015 год – Всероссийский конкурс сочинений «Учитель, спасибо», сертификат

2016 год – Всероссийский литературный конкурс «Күңел кыллары тирбәлгәндә», диплом.

2017 год – Призер муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по геологии.

2018 год – III межзональная научно практическая конференция «Хәтер вакытка буйсынмый”, 1 место.

2019 год – Муниципальная научно практическая конференция «География. Всё. Обо всём», 3 место.


Учитель Мансурова З.Р:

1.Победитель муниципального конкурса чтецов, посвященного Победе в Великой Отечественной войне, 2015 г.

2. Выступление на семинаре-практикуме для учителей истории и обществознания по теме «Формирование духовно нравственных ценностей и гражданской идентичности, обучающихся на уроках истории и обществознания», 2016 г.

3. Выступление на зональном семинаре-практикуме для учителей естественно – научного цикла по теме «Применение инновационных технологий в преподавании предметов естественно – научного цикла в условиях современной школы с целью повышения качества образования», 2016 г.

4. Участник в работе центров по подготовке к ГИА, 2017г., 2018г.

4. Призер муниципального конкурса для педагогов «Лучшее портфолио учителя географии», 2018г.