План самообразования

ПЛАН

РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Учителя русского языка и литературы

ГАОУ «Школа Иннополис»

Гафиятуллиной Гузель Фоатовны

на 2018 – 2023 гг

Год рождения: 1972

Домашний адрес: РТ, г. Казань, ул. Залесная, д.5, кв.18

Домашний и сотовый телефоны: 89172982281

1. Образование: высшее, Казанский государственный педагогический университет, 1995 год

2. Предмет: русский язык и литература

3. Педагогический стаж: 16 лет (с 1 сентября 1995 года).

Общий стаж трудовой деятельности: 30 лет (с 1 августа 1989 года).

4. Категория: не имею

5. Прохождение курсов: по предмету: 1) Курсы повышения квалификации для экспертов региональных предметных комиссий по теме: «Методические и содержательные особенности деятельности эксперта предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации» 2017г, в объеме 40 часов, г. Казань, удостоверение №180001124101 Рег.№ ИРО_001075_40.

2) Курсы для экспертов по проверке заданий с развернутыми ответами экзаменационных работ по ГИА в рамках реализации проекта «Развитие моделей измерительных материалов в соответствии с ФГОС ООО и СОО», в объеме 18 часов, 2015 год, г. Москва РАО

6. Учебная нагрузка: 19 часов

7. Программа, по которой работает учитель: Е.А.Быстрова

8. Тема самообразования: «Активизация познавательной деятельности учащихся на основе использования современных технологий».

9. Технология, по которой работает учитель: деятельностный метод обучения.

10. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в районных конкурсах, проведение литературных вечеров, предметных недель.

11. Общественно-педагогическая деятельность: член профсоюзного комитета школы, член ШМО, член республиканской экспертной комиссии по проверке ОГЭ и ЕГЭ.

12. Творческие замыслы: Участие в районном МО, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

План самообразования

Цель:  способствовать формированию ключевых компетенций через внедрение современных образовательных технологий в рамках реализации ФГОС

Задачи:

• воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

• использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

• внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

• разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

• изучение психолого-педагогической литературы;

• разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

• проектная и исследовательская деятельность;

• анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

• продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

• планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

• разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

• формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

• повышение качества преподаваемых предметов;

• участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов;

• умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО, РМО и педсовете, на всероссийских, международных и республиканских конференциях, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)