План самообразования

Год рождения: 1992

Домашний адрес: РТ, г. Иннополис, ул. Спортивная, 104/61

Домашний и сотовый телефоны: 89625678645

1. Образование: высшее, ПовГАФКСиТ

2. Предмет: физическая кульура

3. Педагогический стаж: 3 года (с 1 сентября 2015 года).

Общий стаж трудовой деятельности: 4 года (с 2 января 2014 года).

4. Категория:

5. Прохождение курсов: в 2017 году в ИРО РТ в объеме 36 часов по проблеме «Подготовка к конкурсу профессионального мастерства «Учитель года»: содержание, методика, критерии», Прошел курсы повышения квалификации в центре дополнительного образования ФГБОУ ВО « Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» по дополнительной профессиональной программе « Методика преподавания фк и ОБЖ в соответствии с ФГОС» с 14 мая по 1 июня 2018 г. в объеме 96 часов. Профессиональная переподготовка в центре дополнительного образования ФГБОУ ВО «Пов.ГАФКСиТ» по программе «Современные технологии спортивной тренировки в гольфе.

6. Учебная нагрузка: 18 часов, 6 часов – внеурочная деятельность

7. Программа, по которой работает учитель: ОС «Школа 2000- 2100»

8. Тема самообразования: «Внедрение системы КроссФит и круговых интервальных тренировок в общеобразовательной школе в процессе реализации ФГОС для формирования и развития физических качеств учащихся.

9. Технология, по которой работает учитель: дифференцированное обучение

10. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в районных конкурсах, проведение предметных недель.

11. Общественно-педагогическая деятельность:

12. Творческие замыслы: Участие в районном МО, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

План самообразования

Цели:

1. Формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни;

2. Повышение  профессиональной  подготовленности  и  как  следствие, увеличение  результативности  обучения  физической  культуре;

3. Духовно-нравственное развитие и воспитание.

Задачи:

            -формировать общую культуру воспитанников, развития их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирования предпосылок  к учебной деятельности;                                                                                                                       - воспитывать интерес учащихся к занятиям физической культурой;

            - планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом конкретных условий данного заведения;

- сформировать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, медико-биологических, дидактических и методических требований;

- созидательно применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей обучающихся;

- развивать знания, умения и навыки, необходимые обучающимся, для самостоятельного применения средств физической культуры в процессе своего самосовершенствования;

-создать условия для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию;

- находить и творчески использовать методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной и других видов деятельности обучающихся в соответствии с решаемыми задачами;

- находить педагогически рациональные взаимоотношения с учащимися, преподавателями, администрацией;

- учитывать и оценивать результаты   работы  с целью определения новых задач;

- обосновывать социальную и личностную значимость избранного вида деятельности.

Ожидаемые результаты работы:

• 1. Улучшение состояния здоровья учащихся (снижение количества пропущенных уроков по болезни).

• 2. Повышение внимания школьников и их родителей к вопросам здорового образа жизни(совместное участие обучающихся и их родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в различных школьных мероприятиях (походы, экскурсии,турслет, веселые старты, викторины, эстафеты и др.).

• 3. Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по физической культуре и активности во внеурочной и внеклассной деятельности

• 4. Стать современным во всех областях учителем, способным свободно и активно мыслить, моделировать учебно-воспитательный процесс, стремиться успевать за новыми идеями, то есть идти в ногу со временем, получить первую квалификационную категорию.
  
  
  

Направления самообразования

Основные этапы работы