План самообразования

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 11 «Антошка» ЗМР РТ

Индивидуальный план повышения профессионального мастерства в межаттестационный период на пять лет (с 2017 по 2022гг.)

педагога Мартюшиной Татьяны Валерьевны

Сроки и формы работы:

2017 г.

1. Подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2016 год».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников

-Подготовка к проведению и съемке открытого занятия для педагогической аттестации.

- Создать персональный сайт и периодически его пополнять.

2. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.

3. Подготовить теоретические и практические материалы в рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки (ФИП).

2018 г.

1. Активно реализовывать педагогическую деятельность с учетом федерального государственного образовательного стандарта ДО.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами воспитания и обучения детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой «Безопасное поведение дошкольников на улицах города».

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.

5. Изучать опыт работы коллег района, города через муниципальные методические объединения и семинары. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

6. Пройти курсы повышения квалификации.

7.Подготовить материалы для участия во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

8 Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.

9 Разработать план мероприятий по правилам дорожного движения.

2019 г.

1. Проводить открытые занятия и мастер – классы на различных площадках города и района.

2. Совершенствовать свои знания в области психологии и педагогики.

3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

5.Посетить обучающие курсы по правилам дорожного движения.

6. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

7. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

8. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.

9. Участвовать в семинаре по правилам дорожного движения.

2020 г.

1. Создать электронную базу методических пособий.

2. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

3. Продолжать изучать опыт работы коллег города через муниципальные методические объединения и семинары. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

4. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

5. Пройти обучающие курсы по экологии.

6. . Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для занятий и игры.

7. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг»(подготовить выступление агидбригады)

8. Участие в работе круглого стола в рамках реализации нового проекта.

9 Провести спортивное мероприятие совместно с родителями по правилам дорожного движения.

2021 г.

1. Повышать профессиональное мастерство через изучение методической литературы.

2. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.

3. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

4. Публикации творческих и работ воспитанников в различных конкурсах для дошкольников.

5.Пройти курсы по татарскому языку.

6. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми

7. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг» презентация проекта.

8. Публикация конспектов, мероприятий в рамках реализации нового проекта.

9 Организовать совместно с родителями КВН по правилам дорожного движения.

2022 г.

Подготовка к аттестации. Изучение нормативной базы.

1. Изучение «Положения о порядке педагогической аттестации.

2. Продолжить работу над выбранной методической темой.

3. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей, в конкурсе «воспитатель года»

4. Публикации ООД , участие в интернет конкурсах на лучшую разработку, для воспитателей.

5.Структурирование наработанных материалов.

6. Разработка дидактических игр и наглядных пособий по УМК..

7. Продолжить свою работу над конкурсным движением на всевозможных уровнях .международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

8.Участие в мастер-классах по шитью мягких игрушек.

9.Участвовать в конкурсе «Зеленый огонек».