План работы учителя-наставника

Фамилия, имя, отчество:

Алиева Хава Магомедрасуловна

Образование:

Средне-профессиональное

Какое учебное заведение окончил:

Избербашский педагогический колледж

Год окончания учебного заведения:

2023

Специальность по диплому:

Учитель начальных классов

Педагогический стаж:

2 год

Место работы:

МБОУ « СОШ№ 12» г.Избербаша

Должность:

учитель

Предмет:

Начальные классы

Учебная нагрузка:

18 часов + 1 внеурочная деятельность

Классное руководство:

2 «В» класс - 29 учеников

Квалификационная категория:

Фамилия, имя, отчество:

Багомедова П.М.

Образование:

Средне-профессиональное

Какое учебное заведение окончил:

Избербашский педагогический колледж

Год окончания учебного заведения:

2005

Специальность по диплому:

Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования»

Педагогический стаж:

12 лет

Место работы:

МБОУ « СОШ№ 12» г.Избербаш

Должность:

учитель

Предмет:

начальные классы

Учебная нагрузка:

18 часов+ 1 внеурочная деятельность

Класс

3 «В» класс

Квалификационная категория:

первая

Планирование и организация работы по предмету

Планирование и организация воспитательной работы

Работа со школьной документацией

Контроль за деятельностью молодого специалиста

СЕНТЯБРЬ

• изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа России»;

• Изучение методических рекомендаций и пособий;

• Изучение документов по ФГОС НОО;

• Составление рабочих программ по предметам УМК «Школа России»;

• Индивидуальные консультации.

• Системно-деятельностный метод обучения.

• Планирование

воспитательной работы с классом и родителями на 2023-2024 учебный год.

• Собеседование по теме:

«Особенности составления плана воспитательной работы».

• Определение тематики родительских собраний на год.

• Практическое занятие «Как вести электронный журнал».

• Оформление учебных программ по предметам УМК «Школа России», пояснительных записок КТП по предметам;

• Работа с личными делами учащихся класса;

• Оформление календарно-тематического планирования;

• Взаимопосещение уроков.

ОКТЯБРЬ

• Современный урок, его анализ;

• Составление технологических карт уроков.

• Урок литературного чтения в УМК «Школа России».

• Методика проведения родительских собраний.

• Организация индивидуальных консультаций с родителями, родительских собраний.

• Построение системы сотрудничества с родителями и учащимися класса.

• Практикум «Как работать с рабочими и печатными тетрадями, тренажерами и тестовыми заданиями учащихся».

• Посещение уроков;

• Ведение тетрадей.

НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ

• Самоанализ урока.

• Организация индивидуальной работы с учащимися. Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей.

• Урок русского языка в УМК «Школа России».

• Подготовка к

промежуточной аттестации.

• Особенности проведения внеклассных мероприятий, праздников, конкурсов с привлечением родителей.

• Экскурсии.

• Городские конкурсы. Участие в них.

• Как вести протоколы родительских собраний.

• Структура учебного проекта.

• Оформление и заполнение отчетной документаци: электронный классный журнал, протоколы промежуточной аттестации;

• Технологические карты уроков по предметам.

• Проверка выполнения программы.

ЯНВАРЬ

• Урок математики в УМК «Школа России»

• Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.

• Предупреждение педагогической запущенности учащихся;

• Самообразование педагога: курсы повышения квалификации, вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.

• Изучение документов по ФГОС НОО.

• Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников в урочной деятельности.

• Ведение тетрадей и дневников учащихся.

ФЕВРАЛЬ

• Методы активизации познавательной деятельности учащихся;

• Уроки окружающего мира и технологии в УМК «Школа России».

• Видеоуроки.

• Индивидуальные беседы с родителями.

• Самообразование педагога: сетевое взаимодействие, сообщества учителей. Изучение документов по ФГОС.

• Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников во вне урочной деятельности.

• Взаимопосещение уроков.

МАРТ

• Инновационные технологии в обучении.

• Технологии деятельностного обучения в урочное и внеурочное время.

• Вовлечение общественности, социальных партнеров в воспитательную деятельность с классом.

• Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы

• Проверка выполнения теоретической и практической части программы.

АПРЕЛЬ

• Организация повторения.

• Подготовка к итоговой промежуточной аттестации.

• Подготовка отчета по воспитательной работе за год.

• Составление характеристики классного коллектива.

• Составление КИМов к итоговым контрольным работам.

• Посещение уроков.

МАЙ

• Организация проверки ЗУН и УУД у учащихся.

• Составление предварительного плана учебно-методической работы на следующий год.

• Итоги воспитательной работы за год.

• Оформление и заполнение отчетной документаци: электронный классный журнал, протоколы итоговой промежуточной аттестации;

• Составление годового отчета по движению учащихся, выполнению теоретической и практической части программ, общей и качественной успеваемости учащихся.

• Работа с личными делами учащихся класса.

• Собеседование по итогам за год (успеваемость качество, выполнение программы).