| Месяц | Деятельность классного руководителя |
| Сентябрь | Представление новых учителей-предметников классу |
| Разговор с учителями-предметниками о первых впечатлениях от класса в целом |
| Разговор с учителями-предметниками о первых впечатлениях от новых учащихся |
| Посещение уроков с целью наблюдение за поведением учащихся на уроке, за выполнением домашних заданий |
| Октябрь | Индивидуальные консультации учителей-предметников для родителей |
| Посещение уроков с целью изучения учебной мотивации, поиск путей ее повышения |
| Собеседование с учителями-предметниками о способностях и о возможностях слабоуспевающих учащихся |
| Контроль участия класса в школьном туре предметной олимпиады |
| Консультация с учителями-предметниками по планированию воспитательной работы |
| Ноябрь | Собеседование с учителями-предметниками о способностях и о возможностях слабоуспевающих учащихся |
| Посещение уроков, с целью изучения учебных интересов учащихся и их учет педагогами в учебной деятельности |
| |
| Собеседование с учителями-предметниками по итогам первого триместра |
| Контроль подготовки участия класса в муниципальном туре предметной олимпиады |
| | |
| Декабрь | Собеседование с учителями-предметниками об успеваемости и поведении учащихся |
| Посещение уроков, наблюдение за поведением учащихся на уроке, за выполнением домашних заданий, выявление степени развития учебных умений учащихся в учебной деятельности |
| |
| |
| Январь | Посещение уроков, изучение особенностей преподавательской деятельности учителя, его контактов, отношений с детьми; регулирование отношений между учителями класса, между учителями и детьми, между педагогами и родителями |
| Собеседование с учителями-предметниками о способностях и о возможностях слабоуспевающих учащихся |
| Февраль | Индивидуальные консультации учителей-предметников для родителей |
| Посещение уроков, определение общих целей, организация совместной деятельности по их достижению; педагогически целесообразное использование возможностей педагогов в организации воспитательной работы с детьми и родителями |
| | Собеседование с учителями-предметниками по итогам второго триместра |
| Март | Собеседование с учителями-предметниками об успеваемости и поведении учащихся |
| |
| |
| Апрель | Посещение уроков, помощь педагогов учащимся класса по ликвидации пробелов в учебной деятельности школьников, наблюдение за поведением учащихся на уроке, за выполнением домашних заданий |
| Собеседование с учителями-предметниками об успеваемости и поведении учащихся |
| Индивидуальные консультации учителей-предметников для родителей |
| Май | Посещение уроков, наблюдение за поведением учащихся на уроке, за выполнением домашних заданий |
| Индивидуальные консультации учителей-предметников для родителей |
| Собеседование с учителями-предметниками о способностях и о возможностях слабоуспевающих учащихся |
| Собеседование с учителями-предметниками по итогам третьего триместра |