План работы с родителями

Направления

деятельности

Формы и методы работы

Срок

проведения

1.Изучение семей учащихся

1. Формирование банка данных о семье и семейном воспитании

2. Анкетирование, тестирование родителей

сентябрь

в течение учебного года

2.Педагогическое

просвещение родителей

1. Родительские собрания:

- «Мы выбираем здоровье!» (родительский лекторий)

- «Телефомания в школе»

- «Как повысить мотивацию к учебе» (собрание-консультация)

- «Ребенок в мире людей» (круглый стол)

- «Перелистывая страницы…» (устный журнал, посвященный итогам года)

1. Изготовление и распространение памяток,

обращений, рекомендаций для родителей

октябрь

декабрь

февраль

апрель

май

в течение учебного года

3.Обеспечение участия родителей в жизнедеятельности классного сообщества

1. Привлечение родителей к участию в акции «Поможем птичкам» (изготовление кормушек для птиц).

2. Оказание помощи в организации и проведении:

- праздника «Наши бабушки, наши дедушки»;

-дней именинника;

-новогоднего огонька;

- фотовыставок.

3. Участие в мероприятиях:

- праздник «Лучще мамы не найти!»

- встреча с мамами и бабушками «Как трудно быть мамой»;

- конкурсная программа «Что умеют наши папы»

- «Мама, папа, я – спортивная семья!»

4. Привлечение родителей:

- к утеплению окон в кабинете;

- к ремонтным работам в классной комнате;

- к озеленению кабинета.

5. День открытых дверей (посещение уроков родителями)

январь

октябрь

1 раз в четверть

декабрь

по плану

ноябрь

март

февраль

май

октябрь

июнь

в теч. года

1 раз в месяц

4.Педагогическое руководство деятельностью родит. комитета

1. Выборы родительского комитета на 2009/2010 г

2. Помощь в планировании и организации деятельности родительского комитета.

сентябрь

5. Индивидуальная работа с родителями

1. Индивидуальные беседы с родителями.

2. Индивидуальные поручения.

3. Посещение семей

по необходимости

6. Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития обучающихся

1. Работа с родительскими дневниками.

2. Направление родителям писем-характеристик, записок-извещений, благодарственных писем и пр.

систематически

по

необходимости