План работы с родителями

Работа с родителями

ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

• Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

• Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями – предметниками

Основные направления в работе:

Изучение семей учащихся:

• анкетирование;

• посещение семей;

• формирование банка данных о семье и семейном воспитании;

Педагогическое просвещение родителей:

• лекции по педагогике, праву, этикете, гигиене;

• родительские собрания;

• педагогические практикумы по рассмотрению и анализу различных ситуаций;

• день открытых дверей;

• обмен опытом воспитания в семье.

1. Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе и в школе:

• совместное планирование ВР и КТД;

• праздники, вечера, концерты, КВНы;

• посещение театров, выставок;

• походы, дни Здоровья;

• помощь в ремонтных бригадах;

1. Педагогическое руководство деятельностью родительского комитета при классах и общешкольного:

• выборы родительского комитета и помощь в его планировании и организации;

• установление связей с социумом, общественностью и др.

1. Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся:

• тематические и итоговые родительские собрания;

• индивидуальные консультации;

• проверка дневников;

• составление карт развития детей и таблиц их учебной деятельности;

• благодарственные и поздравительные открытки родителям.

1. Индивидуальная работа с родителями:

• посещение семей;

• педагогические консультации;

• индивидуальные поручения;

• совместное определение перспектив и средств развития ученика

• индивидуальные работы с родителями.

Родительский комитет класса

Председатель –

Член комитета –

Член комитета –

Родительский комитет класса имеет право:

• -Активно участвовать в организации образовательно-воспитательного процесса в классе.

• -Помогать классному руководителю и школе в приобретении учебников и пособий.

• -Присутствовать на уроках и внеклассных мероприятиях.

• -Высказывать свое мнение о проводимых в классе мероприятиях.

• -Посещать вместе с классным руководителем учащихся на дому.

• -Принимать совместно с классным руководителем определенные меры воздействия к   тем родителям, которые не занимаются воспитанием своих детей.

• - Участвовать в проведении бесед.

• -Поддерживать тесный контакт с правоохранительными органами и общественными организациями в защиту прав и интересов ребенка и семьи.

• -Привлекать в случае необходимости различного рода специалистов для решения проблем семьи.

Родительский комитет класса обязан:

• -Помогать классному руководителю в налаживании контакта с коллективом родителей.

• -Вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми.

• -Влиять на формирование культуры родительского общения.

• -Быть посредником между семьей, школой, общественными организациями в трудных жизненных ситуациях.

• -Стимулировать подвижничество и ответственность в воспитании подрастающего поколения.

• -Выступать с инициативами и предложениями по улучшению образовательно-воспитательного процесса в школе.

• -Соблюдать этические нормы в общении с учащимися, их родителями, педагогами.

План работы на 2021-2022 учебный год

Сентябрь

Тестирование «Ваш ребенок».

Анкетирование  «Воспитание в семье» (с целью привлечения семьи к активному участию в делах класса).

Посещение семей учащихся, нарушающих дисциплину.

Собрание родительского комитета.

Индивидуальные консультации для родителей.

Родительское собрание «Профилактика детского травматизма. Выборы родительского комитета»

Октябрь

Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребенка, его психическом состоянии.

Родительское собрание «Итоги 1 четверти. О здоровом образе жизни».

Индивидуальные консультации.

Ноябрь

Посещение семей учащихся.

Анкетирование «Какие мы родители».

Индивидуальные консультации для родителей.

Праздник «День матери»

Декабрь

Родительское собрание «Как воспитать человека-гражданина»

 Встреча с родительским комитетом по вопросу организации новогоднего праздника (совместного отдыха родителей и детей).

Индивидуальные консультации для родителей.

Январь

Посещение учащихся на дому.

Индивидуальные консультации для родителей.

Февраль

Заседание родительского комитета «О подготовке к 8 марта»

Индивидуальные консультации для родителей.

Март

Праздник мам, бабушек, девочек «Встреча поколений».

 Индивидуальные консультации для родителей.

Родительское собрание «Телефон в жизни вашего ребёнка»

Апрель

Индивидуальные консультации для родителей.

Май

Итоговое родительское собрание «Отворите ключи добра, красоты, любви. Организация летней практики и летнего отдыха»

Индивидуальные консультации для родителей.

Тематика родительских собраний:

Карта индивидуальной работы с учащимся

2. Год рождения ______________________________________________________________________

3. Место жительства _________________________________________________________________________________

4. Класс ___ ___

5. Оставался ли на второй год ___________________________________________________________

6. С какого времени учится в данной школе _________________________________________________________________________________

7. Сведения о родителях (ФИО, место работы):

Мать ______________________________________________________________________________

Отец ______________________________________________________________________________

8 .Отношение родителей к воспитанию __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Условия для занятий дома _________________________________________________________________________________

10.Черты характера подростка, явные и скрытые слабости, пороки____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Интересы и увлечения, склонности________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

12.Отношение к учебе. Посещаемость занятий____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

13.Участие в кружках и секциях _________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

14.С кем дружит в школе, по месту жительства _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
15.Кого считает для себя авторитетным _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
16.Состоит ли на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, за что
_________________________________________________________________________________
17.Обсуждался ли на комиссии по делам несовершеннолетних, Совете профилактики, когда и за что _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
18.В чем заключается неблагополучная обстановка в семье______________________________
_________________________________________________________________________________
19.Жилищно-бытовые условия семьи ________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.Какая работа проводилась и её эффективность _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Классный руководитель 8а класса /___________________/