Просмотр содержимого документа
«План работы педагога-психолога»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Средняя
общеобразовательная
школа №5 г.Льгова»
____________________ Жеромский О.В.
Перспективный план работы
педагога-психолога МБОУ «СОШ №5 г.Льгова»
на 2020 – 2021 учебный год.
Отв. Гуторова А.Е. – педагог-психолог МБОУ
«СОШ №5 г.Льгова»
1.Цель работы: Осуществление психолого-педагогического сопровождения общеобразовательного процесса, содействие гармоничному развитию личности и ее воспитанию в условиях школьного обучения.
Сохранение и укрепление психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
2.Задачи:
- сопровождение образовательного процесса.
- психолого-педагогическая поддержка обучающихся первых классов, в период школьной адаптации.
- содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе развития личности.
- содействие реализации требований федерльного государственного образования стандартна к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения обучающихся основной обучающийся программой.
- проведение психологических консультаций по запросу педагогов, родителей, сотрудников.
3.Направления работы:
- организационно – методическая работа
- психопрофилактика
- психодиагностика
- консультирование
- коррекционно – развивающая работа
- психопросвещение
4.План работы:
| № | Направление работы | Название работы | Сроки исполнения | Ответственный |
| 1 | Организационно методическая работа | Планирование работы | Сентябрь 2020 | Гуторова А.Е. |
| Оформление рабочего кабинета | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
| Разработка методических рекомендаций (в том числе информационных брошюр и листовок профилактической направленности) | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
| Изготовление методических материалов для занятий | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
| 2 | Психодиагностическая работа | Диагностика готовности обучающихся 4-х классов к переходу во вреднее звено | Апрель 2021 | Гуторова А.Е |
| Выявление степени адаптированности учеников 1-х классов к условиям учебно-воспитательного процесса | Сентябрь 2020 | Гуторова А.Е. |
| Социально-психологическое тестирование | Сентябрь – Октябрь 2020 | Гуторова А.Е. Жукова И.С. |
| Диагностика адаптированности учеников 5-х классов к условиям обучения в средней школе | Сентябрь 2020 | Гуторова А.Е. |
| Диагностика адаптированности учеников 10 класса по запросу | Ноябрь 2020 | Гуторова А.Е. |
| 3 | Консультиро- вание | Индивидуальное и групповое консультирование | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
|
|
| Семейное консультирование по вопросам воспитания и развития ребёнка | В течение учебного года | Гуторова А.Е. Жукова И.С. |
|
|
| Тематическое консультирование по запросу администрации, педагогов, родителей | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
| 4 | Коррекцион но-развивающая работа | Осуществление коррекционно – развивающих занятиях по результатам психодиагностической работы по запросу | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
|
|
|
|
| Тренинг для обучающихся 7-х классов по развитию терпимости и толерантного отношения школьников друг к другу, приуроченный ко Всемирному дню толерантности 16 ноября | Ноябрь 2020 | Гуторова А.Е. Жукова И.С. |
|
|
| Проведение психологических бесед и семинаров (диагностика) для учащихся среднего и старшего звена по теме «Профилактика злоупотребления наркотиками, алкоголем и другими ПАВ среди подростков» | В течение учебного года | Гуторова А.Е. Жукова И.С. |
| 5 | Психопросве щение | Психологическая подготовка выпускников к сдаче ЕГЭ | Февраль 2021 | Гуторова А.Е. |
| Индивидуальное консультирование родителей и педагогов по вопросам возрастных и индивидуально – типологических особенностей детей | В течение учебного года | Гуторова А.Е. |
5.Основные методы работы:
-Наблюдение
- Беседа
- Интервью
- Анкетирование
- Проективные методы
- Строго формализоваанные методы (опросники, психологические тесты и методики)
- Игротерапия
- Сказкотерапия
Все вышеперечисленное методы могут быть использованы с элементами арттерапии, гештальт-терапии, поведенческой терапии, песочной терапии, когнитивной, эмоционально-рациональной терапии и др.
Педагог-психолог МБОУ СОШ №5 Гуторова А.Е.
130
208 206 
