План
работы методического объединения 1 -4 классов
ГБОУРК «Керченская специальная школа-интернат»
на 2018 / 2019 учебный год
Тема: «Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения»
Тема школы: «Реализация личностно – ориентированного подхода в учебно – воспитательном процессе».
Цель: изучение и внедрение личностно-ориентированного подхода в процесс обучения
Задачи:
Оказание помощи учителям в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в развитие современного стиля педагогического мышления.
Использование личностно-ориентированного подхода в коррекционно-педагогическом процессе.
Изучение и внедрение новых педагогических технологий и интенсификаций
учебного процесса.
Ознакомление с достижениями передовой педагогической практики с целью повышения научного уровня учителя.
Создание условий для повышения и совершенствования педагогического мастерства и самообразовательной деятельности педагогов.
Стимулирование активности педагогов, вовлечение их в творческий поиск, в инновационную деятельность.
Создание условий для активизации познавательной деятельности и повышения уровня качества знаний и умений обучающихся путём повышения эффективности педагогического процесса, использование ИКТ.
Выявление и обобщения передового педагогического опыта в работе учителей начальных классов.
I раздел. Организация самообразования учителей 1 - 4 классов.
| № | Ф.И.О. | Кате- гория | Год аттес- тация | Курсы перепод | Тема самообразования |
| 2. | Бусева А.Д. | I | 2014 | 2014 | Психолого-педагогические основы формирования личности обучающегося с ОВЗ. |
| 3. | Васильева М.В. | Спец |
| 2010 з\и |
|
| 4. | Котеленец А.В. | 1
| --- | 2016 | ЛОП при формировании и изучении навыков и знаний у младших школьников с ОВЗ |
| 5. | Кудинова В.Е. | I | 2014 | 2014 | ЛОП в развитии личности школьника |
| 6. | Кузнецова О.О. | I | 2016 | 20014 | ЛОП в формировании культуры общения и поведения младших школьников с ОВЗ. |
| 7. | Махотина Е.Н.. | I |
|
|
|
| 8. | ТихомироваЛ.Н. | I | 2014 | 2011 | ЛОП в обучении и воспитании УО детей |
| 9. | Чернышова Е.И, | неполное высшее
| 2011 | 2010 |
|
|
| Цвикова Ю.В. |
|
|
|
|
Список педагогических работников МО 1 – 4 классов
|
№ п/п |
ФИО
|
Дата рождения
|
Образование (наименование уч. заведения, год его окончания) |
Специальность по диплому |
| 2. | Бусева А.Д. | 22.05.1987 | Крымский инженерно – педагогический университет, 2009 | Олигофренопедагогика |
| 3. | Васильева М.В. | 20.01.1962 | КРИППО,2009
Крымский государственный инженерно – педагогический университет,2016 | Практический психолог
Дефектология |
| 4. | Котеленец А.В. | 14.08.1985 | Мелитопольский государствен ный педагогический универ ситет, 2009
Крымский государственный инженерно – педагогический университет,2016 | Учитель химии, валеологии, основы экологии,
Дефектология |
| 5. | Кудинова В.Е. | 09.02.1966 | Краснодарский государственный институт физической культуры,1987
Славянский государственный педагогический университет,2009 | Учитель физической культуры.
Дефектология
|
| 6. | Кузнецова О.О. | 27.02.1972 | Славянский государственный педагогический университет | Дефектология |
| 7. | Махотина Е.Н.. |
|
|
|
| 8. | Тихомирова Л.Н. | 18.05.1959 | Херсонский государственный педагогический институт,1995 Крымский государственный инженерно – педагогический университет,2016 | Педагогика и методика начального обучения,
Дефектология |
| 9. | Чернышова Е.И. | 04.08.1954 | Черкесское музыкальное училище, 1976
| Преподаватель детской музыкальной школы и руководитель оркестра народных инструментов |
|
| Цвикова Ю.В. |
|
|
|
III раздел. Изучение и пропаганда передового опыта
| № | Тема | Где изучается | Методическая лит-ра |
| 1. | Обзор новинок методической литературы | МО | Журналы «Начальная школа»Журналы «Воспитательная работа», медиа ресурсы. |
| 2. | Обзор дефектологической литературы. | МО | Журналы «Дефектология», «Школьный психолог» Газета «Дефектолог» спецлитература, программы, медиа ресурсы. |
| 3. | Творческие отчеты учителей - новаторов, дефектологов с опытом работы | МО | Работы учителей-дефектологов |
| 4. | Методические рекомендации по ведению журналов, дневников педагогических наблюдений, личных дел, соблюдение орфографического режима обучающимися. | МО | Письма Министерства образования РФ, инструкции, письма Министерства образования и науки РК |
IV. раздел. Мероприятия по изучению и повышению уровня учебных навыков.
| № п/п | Виды работ | Тема | Сроки |
| 1. | Консилиум по 1 классам | Психолого-педагогическая характеристика учащихся. Соблюдение правил поведения. | Октябрь |
| 2. | Консилиум по 4-м классам
| Социальная адаптация, профориентация трудового обучения. | Апрель – май |
V раздел. Предметные недели и открытые уроки
Предметные недели
| № п/п | Предмет | Сроки | Ответственные |
| 1. | Месячник «Дети на дороге!» | 01.09 - 29.09
| Скульский С.В., кл. рук., воспитатели |
| 2. | Физическая культура Спартакиада (открытие) | 02.10 - 09.10
| Аблязимов Э.Д., Кудинова В.Е. |
| 3. | Начальная школа | 13.11 – 20.11 | Кудинова В.Е., Классн. руководители 1-4 классов |
| 4. | Математика СБО
| 04.12- 11.12. | Росик И.В., Белянская О.Н., Кудинова В.Е.. |
| 5. | Русский язык
| 05.02- 12.02 | Лановая Н.А., Мосенцева О.В..
|
| 6. | История ЭКГ | 16.04-23.04 | Талалаева В.И. |
| 7. | Естествознание География | 14.05- 21.05
| Талалаева В.И., Белянская О.Н. |
| 8. | Праздник труда | 22.05 | Кашутина Г.В., Носова З.А., Скульский С.В., Рахманова Г.М. |
| 9. | ИЗО. Выставки работ обучающихся. | В течение года | Гоцуляк О.В. |
| 10. | Праздники и мероприятия (по плану школы) | В течение года | Чернышова Е.И., Дуброва Е.И., классные руководители, воспитатели |
Открытые уроки и мероприятия
| № | мероприятия | Темы | Сроки выполнения | Ответственные |
| 1. | Утренник | Прощание с букварём | Декабрь | Цвикова Ю.В.. |
| 2. | Урок по математике | Числовой ряд от 1 до 10 | Сентябрь | Котеленец А.В.. |
| 4. | Открытое мероприятие | Коррекционно-развивающее занятие | Ноябрь | Миненко О.Г. |
| 5. | Музыкально-спортивное мероприятие | «В гостях у Золушки» | Сентябрь | Кудинова В.Е.
|
| 6. | Внеклассное мероприятие | Внеурочная деятельность | Декабрь | Амет Э.Я. |
| 7. | Открытый урок | Коррекционно- развиващее занятие «Развитие внимания» | Октябрь | Васильева М.В. |
| 8. | Внеклассное мероприятие | Классный час | Февраль | Бусева А.Д. |
| 9. | Открытый урок | Окружающий мир | Октябрь | Кузнецова О.О. |
| 10. | Внеклассное мероприятие | Классный час | Ноябрь | Тихомирова Л.Н. |
| 11. | Внеклассное мероприятие | Осень в гости к нам пришла. | Октябрь | Чернышова Е.И. |
VI раздел.
Заседания МО
Август
Тема: «Понятие личностно-ориентированного подхода в обучении».
1. Рассмотрение и утверждение плана работы на 2018/2019 учебный год.
а) составление графика и планирование недели начальных классов, открытых уроков и внеклассных мероприятий.
б) рассмотрение программ по классам.
в) составление графика взаимопосещений уроков.
2.Изучение федеральных конституционных законов, федерального государственного образовательного стандарта для умственно отсталых детей, нормативных документов, рекомендаций. Зам. директора по учебной работе – Матвеева И.С.,руководитель МО – Кудинова В.Е., учителя.
3. Понятие личностно-ориентированного подхода в обучении. Руководитель МО – Кудинова В.Е.
4. Создание творческой группы для разработки плана и проведения предметной недели.
Октябрь
Тема: « Цели и задачи личностно-ориентированного подхода».
1. Цели и задачи личностно-ориентированного подхода
2.Ознакомление педагогов с результатами логопедического обследования. Консультация. Махотина Е.Н..
3. Анализы открытых мероприятий.
4. Анализы контрольных работ за четверть.
5. Отчет о выполнении рабочих программ. (все учителя)
6. Обзор новинок методической литературы и журнала «Дефектология». Кузнецова О.О.
7. Выработка проекта проведения предметной недели начальной школы.
Декабрь
Тема «Сущность личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе ».
1. Сущность личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе. Круглый стол. Обмен опытом. Все учителя.
2. Анализ открытого мероприятия «Прощание с букварем». Цвикова Ю.В.
3. Обзор журнала «Дефектология». Кузнецова О.О.
4. Анализы контрольных работ за четверть.
5. Отчет о выполнении рабочих программ. (все учителя)
Март
Тема: «Функции личностно-ориентированного образования»
1. Функции личностно-ориентированного образования. Учителя: Тихомирова Л.Н., Бусева А.Д.
2.Анализы уроков. Обсуждение открытых мероприятий.
3. Реализация планов по самообразованию аттестуемых учителей.
4. Анализы контрольных работ за четверть.
5. Отчет о выполнении рабочих программ. (все учителя)
Май
Тема « Результативность работы педагогического коллектива начальной школы »
1.Творческие отчёты по самообразованию. Все учителя.
2.Анализ коррекционной работы с учащимися младших классов, имеющих нарушения устной и письменной речи. Махотина Е.Н..
3.Анализ проверки техники чтения в 1-4 классах. Все учителя.
4.Анализы контрольных работ за четверть.
5.Отчет о выполнении рабочих программ.(все учителя)
6.Мониторинг учебных знаний по предметам.
7.Подведение итогов и анализ работы МО за 2018/2019 уч. год.
8.Выработка проекта плана работы МО на 2019/2020 уч. год.
8 012
7 120 
