1. Обновление содержания образования, совершенствование образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка и совершенствование педагогического мастерства учителя:
· реализация образовательной программы начального и основного общего образования;
· повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий в условиях перехода на ФГОС второго поколения, качества обучения учащихся;
· оптимизация урока за счет использования новых педагогических технологий (ИКТ, проблемного обучения, метода проектов и др.) в образовательном процессе;
· совершенствование технологий и методик работы с творческими и одаренными детьми, системная подготовка к предметным олимпиадам;
· активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов;
· совершенствование подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11-х классов.
2. Изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей:
· совершенствование информационной компетентности педагогов.
3. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы повышения квалификации педагогического коллектива:
· приведение методического обеспечения учебных предметов, учебных планов и программ в соответствие с требованиями новых ФГОС;
· информационное сопровождение учителя в условиях перехода на ФГОС второго поколения;
2. Методический Совет.
3. Методические объединения учителей.
4. Самообразование.
5. Открытые уроки.
6. Методические недели
7. Педагогические чтения.
8. Индивидуальные консультации.
9. Семинары.
10. Обобщение опыта, разработка методических рекомендаций в помощь учителю.
11. Аттестационные мероприятия.
| 1. Управление методической работой Задачи: Обеспечение контроля и анализа результатов исполнения плана методической работы |
| № | Содержание | Сроки | Форма и методы |
-
| Педагогические советы | В течение уч. года | Тезисы выступлений |
-
| Участие в работе предметных секций в рамках августовской конференции. | Август | Материалы секций |
-
| Организация методической работы в 2017-2018 учебном году | Август | Приказ |
-
| Методические советы | В течение уч. года | План работы |
-
| Требования к оформлению школьной документации: рабочих программ, журналов, личных дел и др. | Сентябрь
| Совещание при завуче |
-
| О подготовке к проведению итоговой аттестации выпускников | Сентябрь | Методическое совещание |
-
| Проведение методических пятиминуток для руководителей МО (по мере поступления проблемы) | В течение уч. года | Консультации |
-
| Анализ методической работы педколлектива за 2017/2018 учебный год. Приоритетные направления на следующий учебный год. | Май
| Методический Совет |
|
2.Работа с кадрами |
| 2.1.Повышение квалификации Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. |
| № пп | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1. | Составления плана курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки | Июнь, сентябрь | Руководитель МС | Перспективный план курсовой переподготовки |
| 2. | Проведение методических, обучающих, практических семинаров | В течение года | Руководитель МС, МО | Повышения методологической грамотности педагога и качества преподавания предмета |
| 3. | Организация системы посещения и взаимопосещения уроков | В течение года | Руководитель МС, МО | Повышение качества проведения уроков |
| 4. | Работа учителей над методической темой по самообразованию | В течение года | Учителя-предметники | Повышение уровня методической подготовки |
| 5. | Знакомство с новинками методической литературы, медиаресурсов по вопросам инноваций, дидактики, знакомство с современными нормативными документами | В течение года | Руководитель МС, МО Учителя-предметники | Повышения методологической грамотности педагога и качества преподавания предмета. |
| 6. | Составление отчетов по прохождению курсов | 1 раз в полугодие | Руководитель МС, МО | Отчет на МС школы |
| № пп | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 7. | Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров | Сентябрь | Руководитель МС | Повышение квалификации |
| 8. | Учет курсовой подготовки | По графику | Руководитель МС | Выполнение плана |
|
2.2. Школа молодого педагога Цель: успешное профессиональное становление молодого учителя |
| № пп | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1 | Мониторинг профессиональных затруднений молодых педагогов | сентябрь - октябрь | Наставник
| Индивидуальный план работы наставников с молодыми специалистами |
| 2 | 1. Утверждение индивидуальных планов работы наставников для молодых специалистов. 2. Составление плана – графика курсовой подготовки молодых педагогов | сентябрь | Директор Наставник | Индивидуальный план работы наставников с молодыми специалистами |
| 3 | 1. Изучение нормативной базы школы 2. Ведение школьной документации (классный журнал, личные дела, т.д.). 3. Консультирование по вопросам разработки рабочих программ | сентябрь | Руководитель МС Наставник | Знание нормативно- правовой базы Умение составлять рабочие программы по предмету, план работы классного руководителя, ведения школьной документации |
| 4 | 1. Подготовка учителя к уроку. 2. Требования к плану воспитательной работы класса. Методика разработки плана воспитательной работы | октябрь | Зам. директора по УВР, ВР, наставник, руководитель МО, психолог | Повышение качества проведения уроков |
| 5 | 1. Требования к анализу урока и деятельности учителя на уроке по ФГОС. Типы и структуры уроков. 2. Посещение уроков учителей | ноябрь | Зам. директора по УВР, наставник руководитель МС | Повышения методологической грамотности педагога и качества преподавания предмета. |
| 6 | 1.Способы организации работы учащихся с учебником, учебным текстом 2. Практикум «Самоанализ урока по ФГОС» 3. Внеклассная работа по предмету | декабрь | наставник, руководитель МО, МС | Повышение эффективности проведения внеклассной работы |
| 7 | 1. Психолого-педагогические требования к проверке, учету, оценке знаний учащихся 3. Практикум «Трудная ситуация на уроке и выход из нее» | Февраль | Зам. директора по УВР, наставник, педагог- психолог руководитель МС | Практические рекомендации по планированию, предъявлению информации, диагностированию и контролю учебной деятельности. |
| 8 | Творческий отчет молодых педагогов | май | наставники руководитель МС | Повышение уровня методической подготовки молодых специалистов. Выявление проблем, трудностей в работе молодых учителей. |
|
2.3. Аттестация педагогических работников. Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников. |
| № п.п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1. | Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации» | сентябрь | Руководитель МС | Ознакомление с материалами по процедуре аттестации педагогических работников. Принятие решения о прохождении аттестации педагогами |
| 2. | Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности» | сентябрь | Руководитель МС | Преодоление затруднений при описании результатов педагогической деятельности |
| 3. | Индивидуальные консультации по заполнению заявлений, описаний результатов педагогической деятельности педагогической деятельности для прохождения аттестации | В течение года | Руководители МС, МО | Преодоление затруднений при написании заявлений, описаний результатов педагогической деятельности |
| 4. | Прием заявлений на аттестацию в 2017-2018 учебном году. Утверждение списка аттестуемых работников в 2017-2018 учебный год. | апрель-июнь | Руководитель МС | Заявления. Список аттестующихся педагогических работников. |
| 5. | Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации | май | Руководители МС, МО | анкетирование, практические рекомендации по самоанализу деятельности. |
| 2.4. Обобщение и распространение опыта работы. Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов. |
| № п.п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1. | Изучение научно-методической литературы | В течение года | Руководители МС, МО, учителя-предметники | Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
| 2. | Организация консультаций | В течение года | Руководители МС, МО, учителя-предметники | Повышение профессиональной компетентности педагогов. |
| 3. | Составление графика открытых уроков и мероприятий | Октябрь | Руководители МС, МО | Изучение педагогического опыта, повышение уровня профессиональной компетентности |
| 4. | Взаимопосещение уроков, внеклассных, воспитательных занятий | В течение года | Руководители МО, учителя-предметники | Взаимопосещение уроков. |
| 5. | Представление опыта работы на заседаниях МО | В течение года | Руководители МО, МС, учителя-предметники | Выработка рекомендаций для внедрения |
| 6. | Представление опыта на заседании методического совета, в педагогических сообществах, на сайтах | Ноябрь-апрель | Замдиректора по УВР Руководители МС, МО | Решение о распространении опыта работы, сайт «Методическая копилка». |
| 7. | Подготовка материалов для участия в конкурсе «Самый классный классный» | Август- сентябрь | Замдиректора по УВР | Участие в конкурсе |
| 8. | Участие в работе научно-практических конференций | В течение года | Руководители МО, МС, учителя-предметники | Участие, выставки работ, выступления, публикации сертификаты об участии |
| 9. | Предоставление педагогического опыта через публикации | В течение года | Руководители МО, МС, учителя-предметники | Публикации |
| 10. | Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению. Подготовка материалов по итогам обобщения опыта работы для распространения на различных уровнях | В течение года по плану | Замдиректора по УВР педагоги | Выявление и изучение лучшего педагогического опыта, повышение уровня профессиональной компетентности |
|
3. Предметные недели |
| Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся |
| 1. | Неделя биологии | Сентябрь | Руководители МО, МС | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. Повышение профессиональной компетентности педагогов. Накопление методических материалов, изучение опыта работы педагогов. |
| 2. | Неделя географии | Октябрь |
| 3. | Неделя химии | Декабрь |
| 4. | Декада математики и информатики | Ноябрь |
| 5. | Неделя истории | Январь |
| 6. | Неделя русского языка и литературы | Ноябрь
|
| 7. | Неделя английского языка | Апрель |
| 8. | Неделя экологии | Март |
| 9. | Неделя бурятского языка и литературы | Февраль
|
| 10. | Месячник по военно-патриотической подготовке | Февраль
|
| 11. | Расписание предметных и тематических недель в начальной школе: Сентябрь: Неделя цветов (10-15 сентября) Октябрь: Золотая осень (2 неделя) Ноябрь: Неделя математики (2 неделя) Декабрь: Неделя русского языка (3 неделя) Январь: Неделя птиц (3 неделя) Февраль: Неделя национальной культуры народов Бурятии (2 неделя) Март: Неделя дорожного движения (2 неделя) |
|
| 12. | Апрель: единая методическая неделя |
|
|
4. 1. Методические советы Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год. |
| № п.п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1. | Заседание первое Тема: «Приоритетные задачи методической работы в 2017-2018 учебном году и отражение их в планах методических объединений» 1. Планирование методической работы на новый 2017/2018 учебный год. 2. Адаптация в 1,5 классах в соответствии с планом ВШК. 3. Подготовка учителей к аттестации. 4. Подготовка к методическому семинару-практикуму «Основные виды учебной деятельности» в рамках научно-практического семинара «Совершенствуем профессиональные компетенции» |
Сентябрь
|
Рук. МС, МО
Администрация Рук. МС, МО
Рук. МС |
Обеспечение выполнения задач плана методической работы. Обеспечение качественной реализации учебного плана
Повышение профессиональной компетенции педагога по вопросам внедрения ФГОС |
| 2. | Заседание второе Тема: «Основные виды учебной деятельности» 1. О выполнении решения методического совета №1. 2. Организация и проведение школьного тура предметных олимпиад. 3. Доклад «Основные виды учебной деятельности». 4. Организация школьной научно-практической конференции. 5. Подготовка к семинару «Формы организации учебных занятий по ФГОС» в рамках работы школьного научно-практического семинара «Совершенствуем профессиональные компетенции» |
Ноябрь |
Рук. МС
Рук. МО
Колодина Н.А.
Ринчинова С.Ф.
Рук. МС |
Участие в конкурсе Повышение профессиональной компетенции педагога по вопросам внедрения ФГОС |
| 3. | Заседание третье Тема: «Формы организации учебных занятий по ФГОС» 1. О выполнении решения методического совета №2. 2. Обсуждение итогов районных предметных олимпиад. 3. Подготовка и участие в районных и республиканских научно-практических конференциях. 4. Доклад «Формы организации учебных занятий по ФГОС». 5. Подготовка к семинару «Универсальные учебные действия: формирование средствами предмета» в рамках работы школьного научно-практического семинара «Совершенствуем профессиональные компетенции» |
Январь |
Рук. МС
Колодина Н.А.
Рук. МС, МО
Кушнарева Г.Ф.
|
Повышения уровня мотивации для участие в конкурсах.
Повышение профессиональной компетенции педагога по вопросам внедрения ФГОС |
| 4. | Заседание четвёртое Тема: «Универсальные учебные действия: формирование средствами предмета» 1. О выполнении решения методического совета №3. 2. Доклад «Универсальные учебные действия: формирование средствами предмета». 3. Определение примерной учебной нагрузки на 2016-2017 учебный год.
| Март |
Рук. МС
Пестерева Т.В.
Рук. МО |
Повышение качества образования через анализ и корректировку результатов Решение о распространение опыта работы учителей школы. |
| № пп | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 5. | Заседание пятое Тема: «Анализ результативности методической работы в 2017/2018 учебном году» 1. О выполнении решения методического совета № 4 2. Составление предварительных списков учителей, планирующих аттестацию и курсы повышения квалификации 2017/2018 уч. г. 3. Составление и обсуждение плана методической работы на 2018/2019 учебный год. 4. Подведение итогов аттестации, курсовой подготовки повышения квалификации педагогических кадров школы за 2017/2018 учебный год. 5. Анализ и оценка методической работы школы за 2017/2018 учебный год. | Май |
Рук. МС
Рук. МС, МО |
Анализ выполнения плана научно-методической работы за год, выявление проблемных вопросов. Анализ выполнения учебных программ |
|
4.2.Методические семинары Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для педагогов.
|
| № п.п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1. | Школа молодого учителя | Сентябрь - май | педагог- наставник | Повышение профессиональных компетенций молодого учителя |
| 2. | семинар-практикум «Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение новых образовательных стандартов. Совершенствование аналитической культуры учителя. в рамках научно-практического семинара «Совершенствуем профессиональные компетенции» | ноябрь |
| Повышение профессиональной компетенции педагога по вопросам внедрения ФГОС |
| 3. | 2. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО | декабрь |
| Выявление умственного потенциала, стимулирование творческой активности учащихся, развитие способностей одаренных детей |
| 4. | 3. «Самостоятельная деятельность учащихся как основа системно-деятельностного подхода в обучении» | февраль | Зам директора по НМР, учителя- предметники
| Развитие потенциальных способностей одаренных детей |
| 5. | 4. Универсальные учебные действия: формирование средствами предмета | март | Зам директора по НМР, учителя информатики | Повышение педагогического мастерства по вопросам реализации ФГОС. |
| 6. | Самоанализ педагогической деятельности. | май | Зам директора по НМР | Отчет учителей-предметников и отчетов по теме самообразования. |
|
4.3. Работа МС, методических объединений. Цель: Повышение качества преподаваемых предметов и выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки учителей, развитие творческого потенциала учителя
|
| № п.п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
|
| Проведение заседаний методического совета, МО 1 раз в четверть. Вопросы для рассмотрения * Анализ работы за прошедший учебный год *Утверждение плана работы на 2017-2018 учебный год *Изучение нормативных документов * Утверждение рабочих программ * Планирование открытых уроков, внеклассных мероприятий, Планирование и проведение предметных недель * Подготовка к проведению семинаров, педсоветов * Анализ успеваемости и качества знаний по результатам полугодовых, годовых контрольных работ *Подготовка к участию в муниципальном этапе ВОШ *Рассмотрение отдельных вопросов программы и методики преподавания * Ознакомление с новинками методической литературы *Подведение итогов работы МС, МО за учебный год и задачи на новый учебный год | По плану
август
август
в течение уч. года август
по графику ВШК
в течение учебного года май в течение учебного года
| Руководители МС, МО, УВР, директор ОУ | Системное решение задач методической работы. |
| 5. Работа с одарёнными детьми. Цель: выявление одарённых детей и создание условий, обеспечивающих их оптимальному развитию.
|
| № п.п. | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1. | Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности с учащимися | Сентябрь | Зам. директора по НМР | Проведение семинара |
| 2. | Разработка плана работы с одарёнными детьми. | Сентябрь | Учителя- предметники | План |
| 3. | Правила оформления научной работы | Декабрь | Зам. директора по НМР | Информация на стенде. |
| 4. | Выступления учащихся на школьной научно-практических конференциях «Шаг в будущее», «Я - Исследователь» | Январь - февраль | Зам. директора по НМР | Выявление и поддержка одарённых детей. |
| 5. | Подготовка и проведение школьных олимпиад, ВОШ | Октябрь | Зам. директора по НМР | Выявление и поддержка одарённых детей |
| 6. | Работа с учащимися, обучающимися на «отлично» | Систематически | Учителя- предметники | Выявление и поддержка одарённых детей |
| 7. | Проведение предметных недель | По плану | Учителя- предметники | Выявление и поддержка одарённых детей |
| 6. Диагностико-аналитическая деятельность |
| 1 | Диагностические исследования: - профессиональные затруднения учителей, выявление запросов по оказанию методической помощи; - социально-психологическая адаптация учащихся 1,5 классов к новым условиям обучения; - сформированность учебных навыков, предметных компетентностей учащихся; - уровень обученности по предмету итоговой аттестации; - уровень тревожности выпускников в период подготовки и сдачи экзаменов |
в течение года
по плану
по плану
апрель-июнь апрель-май
|
Методический совет
Педагог-психолог
Руководители МО
Замдиректора по УВР
Педагог-психолог
|
| 2 | Анкетирование учащихся - по выявлению уровня удовлетворенности представляемыми образовательными услугами - по выявлению уровня готовности к профессиональному самоопределению старшеклассников |
март
март |
Зам. директора по УВР классные руководители педагог-психолог |
| 3 | Мониторинговые исследования -качество знаний школьников - результаты промежуточной и итоговой аттестации |
В течение года |
Зам. директора по УВР руководители МС, МО, педагоги |
| 7.Тематические педсоветы Цель: выявление проблем образовательного процесса в школе, поиск решения, подведение итогов работы педагогического коллектива. |
| № п.п. | Сроки | Содержание работы | Исполнители | Прогнозируемый результат |
| 1 | август | Организационный педсовет: 1. «Анализ работы МБОУ «Хоронхойская СОШ» за 2016-2017 год»; 2. План работы МБОУ «Хоронхойская СОШ» на 2017-2018 учебный год. | директор | Протокол, решение |
| 2 | ноябрь | Тематический педсовет «Использование активных методов обучения, как одно из направлений творческой деятельности современного учителя». Итоги I четверти. | заместитель директора по УВР | Протокол, решение |
| 3 | январь | Тематический педсовет «Роль образовательных технологий деятельностного типа в формировании личностных и метапредметных результатов начального и основного общего образования». Итоги II четверти. | заместитель директора по ВР | Протокол, решение |
| 4 | март | Тематический педсовет «Предпрофильное обучение как неотъемлемое условие подготовки выпускников 9 класса к самостоятельному выбору дальнейшего места учёбы или трудоустройства». Итоги III четверти. | заместитель директора по УВР | Протокол, решение |
| 5 | май | О допуске учащихся 9, 11 классов к сдаче выпускных экзаменов за курс основной и средней школы. О переводе учащихся 1 класса | директор | Протокол, решение |
| 6 | июнь | Об окончании учебного года обучающихся 2-8 классов | директор
| Протокол, решение |
|
| июнь | О выпуске учащихся 9, 11 классов и переводе учащихся 10 класса. | директор | Протокол, решение |
19 268
2 023 
