ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 57
ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 57)
ПЛАН УРОКА
по УП.01 учебная практика
в группе № 8-5ф
по профессии 19601 «Швея»
Тема урока «Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытым срезом»
2026 г.
ПЛАН УРОКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Дата проведения: 09.04.2026
Мастер производственного обучения: Хатунцева Елена Александровна.
Место проведения: учебная мастерская.
Время проведения урока учебной практики: 1 час.
Тема урока: Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытым срезом: 1 час
Тип урока: Урок по изучению трудовых приёмов и операций.
Вид урока: Урок упражнений.
Дидактическая цель урока: Формирование первоначальных умений
по выполнению шва вподгибку с закрытым и открытым срезом.
Задачи урока:
Образовательная: Формирование умений поэтапного выполнения трудовых приёмов выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом, закрепление навыков выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом.
Развивающая: Развитие навыков самостоятельного выполнения учебно-производственных заданий, самоконтроля и формирования технологической дисциплины.
Воспитательная: Способствование формированию ответственности
за результаты своей работы, самостоятельности в трудовой деятельности, рационального использования рабочего времени.
Методы обучения: Наглядные (показ трудовых приемов, демонстрация образцов);
словесные (беседа, устное объяснение, опрос); практические (самостоятельная работа по выполнению трудовых операций).
Межпредметные связи:
МДК. 01.01 «Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов»
Тема: Машинные работы.
Формы организации познавательной деятельности:
Мониторинг умений, наблюдение и оценка результатов выполнения обучающимися учебных работ на практических занятиях
Материально-техническое и методическое обеспечение урока:
Оборудование, инструменты и приспособления:
- ножницы 10 шт.,
- ручные иглы 16 шт.,
- линейки измерительные 16 шт.,
- швейные машины 8 штук,
- утюг 2 штуки,
- гладильный стол 1 штука.
2. Материалы:
- ткань верха 20х20 см – 16 шт.,
- крой наволочки -16 шт.,
- нитки 44 ЛЛ.
3. Дидактический материал:
- видеоматериал;
- инструкционная карта «Выполнение шва вподгибку с открытым срезом» (Приложение № 1);
- инструкционная карта «Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом» (Приложение № 2).
Ход урока
| Элемент структуры урока | Деятельность мастера | Деятельность обучающихся | Примечание по методике |
| I. Организационная часть (2 минуты) | 1.1. Приветствует обучающихся. 1.2. Проверяет посещаемость; | Приветствуют мастера, настраиваются на урок | Беседа |
| II. Вводный инструктаж (18 минут) 2.1. Мотивация учебно-производственной деятельности обучающихся (3 минуты) 2.2. Актуализация опорных знаний, умений и навыков (4 минуты) 2.3. Объяснение нового материала. Инструктирование обучающихся по ключевым вопросам темы. (11 минут) | 2.1. Сообщает тему и цели занятия, просит записать тему занятия, ознакамливает с планом проведения урока, используемыми инструментами, приспособлениями и материалами. 2.2. С помощью устного опроса проверяет теоретические знания по пройденным темам. 2.3.1 Объясняет технологическую последовательность операций выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом. Демонстрирует видеоматериал. Знакомит с инструкционной картой «Выполнение шва вподгибку с открытым срезом» (Приложение № 1), инструкционной картой «Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом» (Приложение № 2), картой дефектов при выполнении шва вподгибку с закрытым и открытым срезом (Приложение № 3); объясняет критерии оценки качества при выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом (Приложение № 4). 2.3.2 Напоминает о соблюдении безопасных условий труда и организации рабочих мест. 2.3.3 Выдает инструмент под роспись и материалы, инструкционные карты (Приложение № 1, Приложение № 2), карты дефектов при выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом (Приложение № 3). 2.3.4 Демонстрирует обучающимся последовательность операций выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом. 2.3.5 Предлагает отдельным обучающимся повторить показанные операции. | Слушают,запоминают, записывают Слушают, отвечают на вопросы, воспринимают Слушают, воспринимают Слушают, воспринимают Получают инструмент и материал, знакомятся с дидактическими материалами Смотрят, запоминают Отдельные обучающиеся выполняют операции, остальные смотрят, воспринимают | Словесный (беседа, объяснение) Устный опрос Наглядно-демонстрацион-ный |
| III.Текущий инструктаж (20 минут) Самостоятельная работа обучающихся. Целевые обходы. | Осуществляет целевые обходы рабочих мест: Первый обход: - проверяет правильность операций выполнения шва вподгибку с открытым срезом, качество, организацию рабочих мест и соблюдение правил техники безопасности; Второй обход: - проверяет правильность операций выполнения шва вподгибку с закрытым срезом, качество, организацию рабочих мест и соблюдение правил техники безопасности; Третий обход: - проверяет правильность выполнения обучающимися трудовых приемов; осуществляет межоперационный контроль и оказывает помощь обучающимся в случае возникновения ошибок; Четвертый обход: - проводит приемку работ и оценивает вместе с обучающимися качество работы. | Самостоятельно выполняют швы вподгибку с закрытым и открытым срезом | Практический. Самостоятельная работа по выполнению трудовых операций |
| IV.Заключительный инструктаж (5 минут) 4.1. Сообщение о результатах работы, достижении целей урока. 4.2. Сдача инструмента. Уборка рабочих мест. | 4.1.Подводит итоги выполнения самостоятельной практической работы, анализирует и обобщает: - сообщает о достижение целей урока; - осуществляет разбор типичных ошибок; - отмечает лучшие работы; - сообщает и комментирует оценки деятельности обучающихся на уроке. 4.2. Принимает инструменты. Контролирует уборку рабочих мест. | Слушают, делают выводы. Воспринимают Сдают инструменты, осуществляют уборку рабочих мест | Словесный. (беседа, объяснение) |
Мастер производственного обучения Хатунцева Е.А.
Приложение № 1
| Инструкционная карта № 1 |
| «Выполнение шва вподгибку с открытым срезом» |
| № | Наименование операции | Рисунок |
| 1 | Ознакомиться с чертежом шва (рис.1). | 1 2 3 4 |
| 2 | Подготовить необходимый материал. |
| 3 | Подготовить оборудование и инструмент. |
| 4 | Отмерить линейкой места нанесения линии сгиба. |
| 5 | Нанести мелом метки линии сгиба. |
| 6 | Обметать срез ткани (рис.2). |
| 7 | Подогнуть срез детали наизнанку на 0,7 – 1,0 см (рис.3). |
| 8 | Проутюжить сгиб ткани или наметать ручными стежками. |
| 9 | Проложить строчку на расстоянии 0,5 – 0,2 см от сгиба с закрепками (рис.4). |
Приложение № 2
| Инструкционная карта № 2 |
| «Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом» |
| № | Наименование операции | Рисунок |
| 1 | Ознакомиться с чертежом шва (рис.1). | 1 2 3 4 |
| 2 | Подготовить необходимый материал. |
| 3 | Подготовить оборудование и инструмент. |
| 4 | . Отмерить линейкой места нанесения линии сгиба. |
| 5 | Нанести мелом метки линии сгиба. |
| 6 | Подогнуть срез детали наизнанку на 0,5 – 0,7 см (рис.2). |
| 7 | Проутюжить сгиб ткани. |
| 8 | Подогнуть срез детали наизнанку на 1,0 – 1,5 см (рис.3). |
| 9 | Проутюжить сгиб ткани или наметать ручными стежками. |
| 10 | Проложить строчку на расстоянии 0,1 – 0,2 см от внутреннего сгиба (рис.4). |
Приложение № 3
Карта дефектов при выполнении шва вподгибку с закрытым и открытым срезом
| Дефект | Причина возникновения дефекта | Способ устранения дефекта |
| 1. Неравномерная ширина припуска на подгибку | Неравномерный размер подогнутого края детали | Выполнить ручные наметочные стежки или ВТО |
| 2. Строчка не параллельна сгибу (срезу) ткани | Неправильное направление строчки относительно края детали | Выполнить намеловку с помощью измерительных инструментов и мела |
| 3. Частота стежков не соответствует техническим условиям (ТУ) | Неправильная частота стежков в строчке | Выполнить настройку частоты стежка на швейной машине (в 1 см шва – 3-4 стежка) |
| 4. Неравномерное натяжение нитей в строчке | Неравномерное натяжение верхней и нижней нитей | Выполнить настройку натяжения верхней и нижней нитей |
| 5. Отсутствие закрепок в концах строчки | Невыполненные закрепки в начале и конце строчки | Выполнить закрепку с помощью рычага |
| 6. Пропуск стежков | Отсутствие стежков в определённых участках строчки | Выполнить настройку натяжения верхней и нижней нитей |
| 7. Ширина шва застрачивания не соответствует технологическим требованиям | Отклонение от заданных параметров ширины шва | Выполнить ручные наметочные стежки или ВТО |
| 8. Перекос подгиба | Неправильное расположение подогнутого края относительно основной линии шва | Выполнить ручные наметочные стежки, в процессе прокладывания стежка не вытягивать ткань |
| 9. Слёт строчки | Разрыв строчки в процессе выполнения шва | При выполнении работ использовать специальную лапку с направителем |
Приложение № 4
Критерии оценки качества
выполнения технологических операций
выполнения шва вподгибку с закрытым и открытым срезом
| Основные показатели оценки |
| Оценка | Овладение приёмами работы | Соблюдение технических и технологических требований к качеству работ | Выполнение установленных норм времени (выработка) | Соблюдение требований охраны труда |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
| «5» | -Уверенное и точное владение приёмами работ; -самостоятельное выполнение работ с применением освоенных приёмов и контроль качества продукции; -самоконтроль за выполнением действий при выполнении работы | Выполнение работы в полном соответствии с требованиями технической и технологической документации | Выполнение и перевыполнение норм времени (выработки) | Соблюдение требований охраны труда |
| «4» | -Владение приёмами работ (возможны отдельные несущественные ошибки, исправляемые самим обучающимся); -самостоятельное выполнение работ с применением освоенных приёмов и контроль качества продукции; -самоконтроль за выполнением действий при выполнении работы | Выполнение работы в полном соответствии с требованиями технической и технологической документации с несущественными ошибками, исправляемыми самостоятельно | Выполнение норм времени (выработки) | Соблюдение требований охраны труда |
| «3» | -Недостаточное владение приёмами работ; - выполнение работ с применением освоенных приёмов (при наличии несущественных ошибок); -недостаточное владение приёмами контроля качества продукции; - недостаточный самоконтроль за выполнением действий | Выполнение работы в основном в соответствии с требованиями технической и технологической документации с несущественными ошибками | Выполнение норм времени (выработки); -допускаются незначительные отклонения от установленных норм | Соблюдение требований охраны труда |
| «2» | -Неточное выполнение приёмов работ и контроля качества продукции с существенными ошибками; -неумение осуществлять самоконтроль за выполнением действий | Несоблюдение требований технической и технологической документации, приводящее к существенным ошибкам | Невыполнение норм времени (выработки) | Нарушение требований охраны труда |