Проблема, над которой работает МО: «Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе»
Цель: Создание условий для повышения профессионального мастерства учителей начальных классов, развитие их творческого потенциала с целью совершенствования качества преподавания и воспитания личности, подготовленной к жизни.
Организационные и учебно-воспитательные задачи:
Изучить нормативную и методическую документации по вопросам образования.
Выполнить отбор содержания и составить учебные программы
Познакомиться с анализом состояния преподавания в начальных классах по итогам внутришкольного контроля.
Посещение уроков молодых специалистов учителями-наставниками с последующим анализом достигнутых результатов;
Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету.
Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
Методические задачи:
осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения для реализации современных требований образования;
создавать оптимальные условия для развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями и возможностями;
повышать уровень общедидактической и методической подготовки педагогов;
проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;
создавать условия для самообразования педагогов;
методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения в начальной школе;
работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес;
совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями;
организация системной работы с одаренными детьми;
поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;
методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов.
Направления работы МО учителей начальных классов на 2022-2023 учебный год:
1. Организационная работа МО:
Организация олимпиад, конкурсов;
Организация курсовой подготовки учителей.
2. Информационная работа МО:
Изучение нормативных документов;
Информационная работа с родителями, учащимися.
3. Методическая (научно-методическая) работа МО:
Заседания МО;
Оказание помощи молодым специалистам в разработке адаптивных и авторских учебных программ;
Работа с актуальным педагогическим опытом;
Проведение предметной недели;
4. Диагностико-аналитическая деятельность:
Изучение затруднений педагогов МО;
Анализ уровня обученности учащихся (по результатам контрольных работ, итоговых оценок, результатам экзаменов);
Первичная экспертиза адаптированных и авторских программ; анализ деятельности.
Формы методической работы:
педагогические мастерские, презентация опыта;
индивидуальные консультации с учителями-предметниками;
целевые и взаимные посещения уроков молодых специалистов с последующим обсуждением их результатов и оказанием методической помощи.
Межсекционная работа:
Открытые уроки.
Внеклассная работа (проведение экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).
Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).
Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).
Ожидаемые результаты работы:
Рост качества знаний обучающихся.
Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.
Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Состав МО учителей начальных классов:
Кирносова Ольга Ивановна – учитель 1 класса
Кошельнякова Надежда Ивановна– учитель 2 класса
Присячева Валентина Семеновна – учитель 3 класса
Ковалева Валентина Владимировна -учитель 4 класса
Погорелова Татьяна Владимировна- учитель 2 класса (ОВЗ)
Темы самообразования учителей
| № п/п | ФИО учителя | Класс | Тема самообразования |
| 1 | Кирносова Ольга Ивановна | 1 | Формирование читательской самостоятельности младших школьников по ФГОС |
| 2 | Кошельнякова Надежда Ивановна | 2 | Воспитание духовно- нравственной,эстетически развитой личности школьника |
| 3 | Присячева Валентина Семеновна | 3 | Использование ИКТ в начальной школе как мотивационно-ценностное отношение младших школьников к умению |
| 4 | Ковалева Валентина Владимировна | 4 | Развитие обучающихся в процессе формирования универсальных учебных действий |
| 5 | Погорелова Татьяна Владимировна | 2 (ОВЗ) | Развитие связной речи у школьника с ОВЗ |
| | | | |
Изучение состояния преподавания предметов в начальных классах
| № п/п | ФИО учителя | Предмет | Тема урока | Класс | Сроки проведения открытых уроков |
| 1 | Кирносова Ольга Ивановна | окружающий мир | «Как живет семья?» | 1 | 30.11.2022 |
| 2 | Кошельнякова Надежда Ивановна | окружающий мир | «Дикие и домашние животные» | 2 | 9.11.2022 |
| 3 | Присячева Валентина Семеновна | окружающий мир | «Природа и наша безопасность» | 3 | 15.02.2023 |
| 4 | Ковалева Валентина Владимировна | русский язык | Обобщение по теме «Имя прилагательное» | 4 | 21.02.2022 |
| 5 | Погорелова Татьяна Владимировна | мир природы и человека | «Пища человека. Правильное питание» | 2 | 28.04.2023 |
Сведения об учителях, входящих в МО учителей начальных классов в 2022-2023 уч.г.
| № | ФИО педагога | Дата рождения | Образование | Специальность по диплому | Год прохождения курсов | Категория, дата присвоения | Награды | класс |
| 1 | Кирносова Ольга Ивановна | 9.01.1977 | высшее | Учитель биологии | 2022 | Iкв. категория 20.04.2018 | Грамоты ОО Администрации Заветинского района | 1 |
| 2 | Кошельнякова Надежда Ивановна | 26.09.1960 | высшее | Учитель начальных классов | 2020 | Высшая 20.04.2018 | Грамота МОРФ Грамота МОРО Грамоты ОО Администрации Заветинского района | 2 |
| 3 | Присячева Валентина Семеновна | 13.12.1962 | высшее | Учитель математики | 2020 | Высшая 23.03.2018 | Грамота МОРФ Грамота МОРО Грамоты ОО Администрации Заветинского района | 3 |
| 4 | Ковалева Валентина Владимировна | 12.07.1984 | высшее | Учитель русского языка и литературы | 2021 | Высшая 21.05.2021 пр.№457 | Благодарственное письмо МО РО | 4 |
| 5 | Погорелова Татьяна Владимировна | 15.01.1990 | высшее | Учитель начальных классов | 2021 | без категории | - | 2 ОВЗ |
| Заседание 2. Тема: ««Педагогическая компетентность. Адаптация первоклассников к школе». Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов. 1. План Требования к современному уроку. Анализ и самоанализ урока в свете реализации ФГОС НОО. Типы уроков по ФГОС. 2. Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО. 3. Итоги диагностики адаптационных процессов у учащихся 1 классов. Специфика организации образовательного процесса для учащихся 1 класса. 4. План работы со слабоуспевающими детьми , план работы с одарѐнными учащимися. | - посещение уроков в первых классах с целью выявления готовности к обучению в школе; - анализ владения учителями-молодыми специалистами современными технологиями; - входные контрольные работы для учащихся 2 - 4 классов; . - взаимопосещение уроков - выявление уровня успешности педагогов -Обучающий семинар для педагогов «Как составить задание на формирование функциональной грамотности» - Мониторинг качества подготовки высокомотивированных обучающихся к олимпиадам - Школьная конференция «Умение учиться – стратегия успеха» Участие в методических мероприятиях на уровне школы, района, области | Проведение праздника «День учителя». Праздник «День Урожая». Подготовка к празднику «Новый год». | Ноябрь - декабрь | Руководитель МО Учителя нач. классов |
| Заседание 3. Тема: «Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий». План 1. Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся. 2. Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся. 3. Отчѐты по теме самообразования. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ полугодовых контрольных работ. | Уточнение банка данных о способных детях и низкомотивированных детях. Мастер-класс для педагогов «Как эффективно ликвидировать отставание» Участие в методических мероприятиях на уровне школы, района, области Участие в методических мероприятиях на уровне школы, района, области Обучающие семинары, индивидуальные консультации по проблемам реализации ООП НОО по новым ФГОС | Праздник «8 марта». | Январь – март | Учителя начальных классов |
| Заседание 4 Тема: «Формирование учебно-познавательной мотивации обучающихся на уроках через технологию развития критического мышления». План 1. «Формирование у учащихся личностных и коммуникативных УУД как основа самореализации и социализации личности». 2. «Применение технологии развития критического мышления как средство повышения учебной мотивации обучающихся на уроках в начальной школе». 3. «Применение новых образовательных технологий при работе со слабо мотивированными и одарѐнными детьми» 4. Обмен опытом учителей по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении. | 1. Обмен опытом учителей по вопросу: - работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении. 2. Участие в методических мероприятиях на уровне школы, района, области 3.Проведение мероприятий, направленных на воспитание духовно-нравственных ценностей. | Подготовка концерта ко Дню Победы Посещение музея Метапредметная декада «Все работы хороши» Мастер-класс для учителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО Презентация результатов инновационной деятельности педагогов | Март-апрель | Руководитель МО Учителя начальных классов |
| Заседание 5. Тема: «Анализ результативности работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2023 – 2024 уч.год». Цель: проанализировать результаты деятельности МО. План 1. Анализ работы МО учителей начальных классов за 2022-2023 учебный год. Индивидуальная методическая работа учите ля (отчет по самообр.). 2. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2022 -2023 уч.год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году. 3. Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах. Результаты ВПР в 4-х классах. 4. Выполнение учебных программ | - Итоговые контрольные работы для учащихся 2 - 4 классов за год; - Всероссийские проверочные работы в 4-ом классе.; - отчет о прохождении программы по предметам; - оформление документации; оценка деятельности учителей начальных классов по внедрению ФГОС. | Мероприятия ко Дню Победы. ( изготовление цветов, открыток для ветеранов) Подготовка учебников к сдаче в библиотеку. Выпускной в 4 классах. Праздник у первоклассников «Прощай, Азбука!» | Май | Руководитель МО Учителя МО |
| 2. Работа с успешными и мотивированными на учѐбу детьми |
| ■ Олимпиада по математике (дистанционно) ■ Олимпиада по русскому языку (дистанционно) ■ Олимпиада по окружающему миру (дистанционно) ■ Конкурсы | ■ Выявлять мотивированных детей ■ Раскрывать познаватель- ный и творческий потенциал учащихся | ■ Повышение учебной мотивации школьников | По плану В течение года | Учителя нач. классов |
| 3. Работа со слабоуспевающими учащимися |
| Консультации для слабоуспевающих детей и их родителей Проводить дополнительные (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих. Учить детей навыкам самостоятельной работы. | ■ Обеспечить индивидуальные занятия с ребенком в соответствии с рекомендациями ПМПК. | ■ Повышение учебной мотивации школьников | В течение года | Учителя нач. классов |
| 4. Повышение педагогического мастерства |
| ■ Заседания РМО начальных классов Курсы повышения квалификации | ■ Выявлять, пропагандиро- вать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания | ■ Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельности | В течение года | Учителя нач. классов Руководитель ШМО |