Цель: сформировать у детей элементарные представления о чистоте города и вреде мусора, показать пример бережного отношения к окружающей среде через совместную деятельность с родителями.
Идея: не просто «убрать», а превратить уборку в маленькое приключение с героями, правилами и наградой за старание.
Подготовка
Выбрать локацию. Подойдёт безопасный участок рядом с детским садом или во дворе: дорожка, газон у тротуара, детская площадка (без острых предметов). Обязательно заранее осмотреть территорию.
Согласовать с администрацией (УК, детсадом) и при необходимости предупредить жильцов.
Подготовить инвентарь (на группу 10–15 детей + родители):
перчатки одноразовые или тканевые (по размеру);
мешки для мусора (лучше плотные, с маркировкой);
лёгкие совки и щипцы-захваты (для детей, чтобы не трогать мусор руками);
коробки/контейнеры для сортировки: «пластик», «бумага», «прочее» (можно подписать и наклеить простые пиктограммы).
Сделать атрибуты для детей: значки «Экогерой», бумажные медали, наклейки.
Распечатать 1–2 листа с простыми правилами (для родителей и воспитателей): безопасность, гигиена, запрет на сбор стекла/острых предметов, мытьё рук после.
Сценарий акции (1–1,5 часа)
Вступление: «Миссия чистоты» (10 минут)
Воспитатель или ведущий в костюме «Экогероя» рассказывает короткую историю: «В нашем городке поселился Мусорный Монстр, он прячет мусор по углам и портит красоту. Но у нас есть команда Экогероев! Мы его победим, если соберём весь мусор и рассортируем его».
Мини‑беседа с детьми (вопросы):
«Что бывает, если мусор лежит на траве?» (грязно, птицы путаются, неприятно ходить).
«Какой мусор можно найти на дорожке?» (фантики, пакеты, бумажки).
«Почему нельзя трогать стекло и острые предметы?» (можно пораниться).
Раздача значков «Экогерой» и перчаток.
Разделение на команды и правила безопасности (5 минут)
Разделить детей и родителей на 3–4 команды по 3–4 ребёнка + 2–3 взрослых. Каждой команде — свой участок и контейнер.
Правила:
собираем только то, что лежит на земле;
не трогаем стекло, шприцы, острые предметы — зовём взрослого;
работаем в перчатках;
после уборки моем руки.
Сбор мусора «Охота на мусор» (30–40 минут)
Команды собирают мусор на своих участках. Взрослые помогают и следят за безопасностью.
Игровые элементы:
«Найди 3 фантика и 1 пластиковую бутылку — получишь наклейку».
«Кто найдёт бумажный мусор — тот помогает отнести его в коробку “Бумага”».
Сортировка «Раздели правильно» (15 минут)
На общей площадке ставят коробки с подписями. Дети по очереди кладут находки в нужный контейнер, взрослые объясняют коротко: «Пластик — сюда, бумагу — сюда».
Простые примеры:
пластик: бутылки, крышечки, обёртки;
бумага: бумажки, картонные коробки;
прочее: всё остальное (в общий мешок).
Подведение итогов и рефлексия (10–15 минут)
Ведущий подводит итог: «Посмотрите, сколько мусора мы собрали! Теперь наш городок чище и красивее».
Мини‑обсуждение:
«Что было самым лёгким?»
«Что запомнилось?»
«Как ещё можно помогать природе?»
Вручение медалей/наклеек всем участникам. Можно сделать общее фото с мешками и коробками (без крупных планов мусора).
Варианты адаптации под разные условия
Если погода плохая. Провести «мини‑акцию» на участке детского сада или перенести в формат «сортировочного квеста» в помещении: разложить карточки/макеты мусора и сортировать их по контейнерам.
Для второй младшей группы (3–4 года). Упростить: только сбор в мешки без сортировки, акцент на «помогаем городу быть красивым», больше игровых ролей (помощники, следопыты).
С минимальным инвентарём. Использовать обычные плотные пакеты и подписать их маркером, вместо щипцов — совочки.
Идеи для вовлечения родителей
«Семейная эко‑пара». Один взрослый и один ребёнок — команда.
«Фотоотчёт героя». Родители делают 2–3 фото (начало, процесс, результат) и присылают в чат группы.
«Обещание Экогероя». На листе с отпечатками ладошек семьи пишут одну простую привычку: «не бросать фантики», «сортировать бумагу», «ходить на субботники». Лист вешают в группе как «эко‑договор».
Безопасность и важные моменты
Не допускать детей к стеклу, острым предметам, батарейкам, неизвестным жидкостям.
После уборки — обязательное мытьё рук с мылом или обработка антисептиком.
Инвентарь после акции промыть/обработать, перчатки утилизировать.
Что можно сделать дальше (продолжение акции)
Выставка «Что мы нашли» (фото + подписи: «Это пластик, его можно переработать»).
Мини‑мастер‑класс «Вторая жизнь»: из чистых коробочек и крышек сделать простую поделку.
Эко‑прогулка по тому же маршруту через 1–2 недели: «Стало ли чище?»
1 019
67 531 
