Срок реализации 2016-2020 гг.
изучать нормативно-правовые документы и литературу ФГОС ООО;
организовать учебно-воспитательную работу с обучающимися на уровне современных психолого-педагогических, дидактических и методических требований;
строить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, проектной, исследовательской;
повысить уровень владения методами, средствами и организационными формами учебной, воспитательной и другими видами деятельности обучающихся в соответствии с решаемыми задачами;
участвовать в педагогических форумах, конференциях, вебинарах;
сотрудничать с коллегами для обмена опытом через сеть Интернет;
обобщать и распространять собственный педагогический опыт на базе ШМО и РМО;
учитывать и оценивать результаты работы с целью определения новых задач;
| № п/п | Основные направления работы | Вид деятельности | Сроки | Форма представления результата работы |
| 1 | Работа с нормативно-правовыми документами | ФГОС, закон об образовании, САНПиН, конвенция о правах ребенка, профессиональный стандарт учителя | Ежегодно |
|
| 2 | Работа по методической теме | Мониторинг степени вовлеченности учащихся в образовательных процесс; диагностика уровня развития компетенций учащихся; изучение мнений участников образовательного процесса и наблюдателей; анализ работы над методической темой; сбор и накопление материалов из опыта работы по теме, конспекты-разработки открытых мероприятий | 2016-2018г. | творческий отчет по проведенной работе в метод. объединении, организация тематических выставок, выступление на пед.совете |
| 3 | Самообразование | Участие в конференциях, семинарах, дискуссиях, совещаниях; обмен опытом с коллегами | Ежегодно | Статьи, публикации, профессиональные конкурсы, мастер-классы |
| прохождение курсов повышения квалификации | По графику |
| овладение технологиями, методами и приемами, позволяющими учебной деятельности приобрести исследовательский и практико-ориентированный характер; организация работы с портфолио как системой внутренней накопительной оценки результатов и достижений учащихся. | 2016-2017г. |
| 4 | Урочная деятельность | Разработка программ по учебным предметам, пополнение базы дифференцированного дидактического материала к урокам | Ежегодно | Обмен опытом на заседании ШМО и РМО, накопительная папка, журнал мониторинга |
| разработка контрольно-измерительных материалов в соответствии с ФГОС, в том числе создание электронных тестов | 2016-2017г. |
| разработка комплекса заданий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ | 2016г. |
| мониторинг качества обучения, организация дополнительных занятий для слабоуспевающих детей | По графику |
| 5 | Конкурсное и олимпиадное движение (работа с одаренными детьми) | Участие в предметных олимпиадах, участие в дистанционных предметных конкурсах, участие в научно-практических конференциях, создание проектов учащихся по предметам | Ежегодно | Сертификаты, грамоты, предметное портфолио ученика |
| 6 | Внеклассная работа по предмету | Поддержание регулярно обновляемого сайта и электронного портфолио; ведение интернет-факультатива; организация внеклассный мероприятий (тематические игровые занятия, викторины, круглые столы, очные и заочные экскурсии) | Каждую четверть | Выступление на методических семинарах с обобщением опыта работы |
| 7 | Повышение ИКТ-компетентности | Изучение новых информационно-компьютерных технологий и их внедрение в учебный процесс (конструктор электронного портфолио ребенка, создание цифровых образовательных ресурсов) | Ежегодно | Проведение открытых уроков с использованием ИКТ
|
| 8 | Психолого-педагогическое направление | Совершенствование знаний в области классической и современной психологии и педагогики; изучение современных психологических методик; проведение диагностических тестирований совместно со школьным психологом. | Ежегодно | Накопительная папка |
| 9 | Воспитательная работа | Посещение выставок, музеев, проведение экскурсий; участие творческих конкурсах, внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий; обновление внутриклассной библиотеки. | Каждую четверть | создание сменной тематической экспозиции, интегрированные учебные занятия, социально ориентированные проектные работы |
1. Разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС ООО;
2. Повышение качества преподаваемых предметов;
3. Участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и районного МО учителей русского языка и литературы;
4. Умение оказывать практическую помощь коллегам.
5. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.
6. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.
1 277
55 790 
