План алиппе 1-класс

Максаты:

Кутулуучу натыйжа:

1.билим беруу:

Окуучулар Зз тыбышы менен таанышат

1. Окуучулар Зз тыбышы менен таанышса

2. онуктуруу:

Зз тыбышы катышкан создорду узгултуксуз окушат.

Сурот боюнча суйлом тузушот.

2.Зз тыбышы катышкан создорду узгултуксуз окушса.

Сурот боюнча суйлом тузсо.

3. тарбиялоо:

Бат окууга,бири-бирин сыйлоого багыт алышат.

1. Бат окууга,бири-бирин сыйлоого багыт алса

Сабактын журушу

м

Мугалимдин ишмердуулугу

Окуучунун ишмердуулугу

Уюштуруу

От мат суроо

Оболго

Жаны тема

Бышыктоо

Эс алуу

Тапшырма

баалоо

Саламдашуу жагымдуу маанай тузуу.

Эркек балдар «С» тыбышынан.кыздар «Ж» тыбышынан башталган жагымдуу создорду айтышат.

Кечээ кайсы тыбышты оттук?

Созулма уу тыбышы эмне учун созулма деп аталат?

Жазууда канча тамга жазылат?

Каздын суроту доскага илинет.балдар суротту атап баш тамгасын табышат.

«Зз» тыбышы

«Зз»тыбышы эмнеге окшош экен?

Ким денеси менен коргозуп бере алат?

Азаматсынар .

Зз тыбышы катышкан создорду табуу.

Казан,комуз ,короз,туз аларды атоо муундарга болууу.суйлом тузушот.

Сурот боюнча суйлоп беришет

Эмнени коруп турасын?

Сурот боюнча суйлом тузушот

Балдарды муундатып окутуу.

Тушуп алып кайыкка .

Сузуу учун кол керек

Шамал болсо эгерде

Кайык минтип термел

Нооруз тексти окуп беруу .

Карама каршы айтылган создорду табуу.

Бугун биз кайсы тыбышты оттук?

Ал кандай тыбыш экен?

Кандай тус менен белгилейбиз?

«Зз» тыбышын окуп келуу

Эмоционалдуу баалоо

Сен сулуусун,сен жакшынакайсын

Уу тыбышы

Созулуп айтылат

З тыбышынан башталат

3 цифрасына

8 саныны жарымына

Зонтик

Зоопарк

Мен комуз ойнодум

Кара казан

Энелер сумолок бышырып жатышат

Сумолок бышырган энелерди.

Кыймыл менен аткарат

Аз-коп

Узун кыска

Семиз арык

Зз тыбышын

Жумжак унсуз

Жашыл ту сменен

Максаты:

Кутулуучу натыйжа:

1.билим беруу:

Окуучулар Гг тыбышы менен таанышат

1. Окуучулар Гг тыбышы менен таанышса

2. онуктуруу:

Зз тыбышы катышкан создорду узгултуксуз муундап окушат

Сурот боюнча суйлом тузушот.

2.Гг тыбышы катышкан создорду узгултуксуз муундап окушса.

Сурот боюнча суйлом тузсо.

3. тарбиялоо:

Бат окууга,бири-бирин сыйлоого багыт алышат.

1. Бат окууга,бири-бирин сыйлоого багыт алса

Сабактын журушу

м

Мугалимдин ишмердуулугу

Окуучунун ишмердуулугу

Уюштуруу

От мат суроо

Оболго

Жаны тема

Бышыктоо

Эс алуу

Тапшырма

баалоо

Саламдашуу

Башыбызды чайказбыз

жаман адатты таштайбыз

кулактарды ачабыз

баарын жакшы угабыз

орундукка олтуруп

биз сабакты баштайбыз

Кечээ кайсы тыбышты оттук?

Ал кандай тыбыш экен?

Эмненин суротун коруп турасынар?

Геолог дегенде башкы тамгасы кандай аталат?

«Гг» тыбышы

«Гг»тыбышы эмнеге окшош экен?

Ким денеси менен коргозуп бере алат?

Азаматсынар .

Гг тыбышы катышкан создорду табуу.

Гулзат ,гул,Гулдесте

Бе-те-ге,ка-ра-гат

И-тел-ги,ке-ре-ге

Создорду муунга болушот,

Г тамгасы создун кайсы жеринде кездешкенин табышат

Гелог тексти окуп береин

Пайдалуу кендерди окуп ырдын маанисин тушунушот.

Бизде кандай кендер бар?

Класстерди толукташат.

Сурот боюнча суйлом тузушот.

Эмнени коруп турасын?

Балдарды муундатып окутуу.

Тушуп алып кайыкка .

Сузуу учун кол керек

Шамал болсо эгерде

Кайык минтип термел

Бугун биз кайсы тыбышты оттук?

Ал кандай тыбыш экен?

Кандай тус менен белгилейбиз?

«Гг» тыбышын окуп келуу

Эмоционалдуу баалоо

Алтын эрежени сакташат

Кыймыл менен аткарат

Зз тыбышын

Жумшак унсуз

Гг деп балдар кайталап айтыш

Гул

Гилем

Ж.б

Гул-зат

2 муун

комур

Гулумкан

Геолог кенди изилдеп журот.

Кыймыл менен аткарат

Гг тыбышын

Жумжак унсуз

Жашыл ту сменен

Максаты:

Кутулуучу натыйжа:

1.билим беруу:

Окуучулар Шш тыбышы менен таанышат

1. Окуучулар Шш тыбышы менен таанышса

2. онуктуруу:

Шш тыбышы катышкан создорду узгултуксуз муундап окушат

Сурот боюнча суйлом тузушот.

2.Шш тыбышы катышкан создорду узгултуксуз муундап окушса.

Сурот боюнча суйлом тузсо.

3. тарбиялоо:

Бат окууга,бири-бирин сыйлоого багыт алышат.

1. Бат окууга,бири-бирин сыйлоого багыт алса

Сабактын журушу

м

Мугалимдин ишмердуулугу

Окуучунун ишмердуулугу

Уюштуруу

От мат суроо

Оболго

Жаны тема

Бышыктоо

Эс алуу

Тапшырма

баалоо

Саламдашуу

Башыбызды чайказбыз

жаман адатты таштайбыз

кулактарды ачабыз

баарын жакшы угабыз

орундукка олтуруп

биз сабакты баштайбыз

Кечээ кайсы тыбышты оттук?

Алар кандай тыбыш экен?

Дагы кандай тугойлуу тыбыштарды билесинер?

Эмненин суротун коруп турасынар?

Шш тыбышын отобуз.

Шш тыбышын бир нече кайталап,каткалан унсуз экенин айтышат.

«Шш»тыбышы эмнеге окшош экен?

Ким денеси менен коргозуп бере алат?

Азаматсынар .

Шш тыбышы катышкан создорду табуу.

Ка-шяк,мы-шык,аш-ка-бак,ша-мал

Ш тыбышы катышкан создорду табышат.

Тыбышка талдоо жургузот.

«Коргозмо» тексти окуп берем.

Балдар тексти чынжырлап окушат.тексти айтып беришет.

Сурот боюнча суйлом тузушот.

Эмнени коруп турасын?

Балдарды муундатып окутуу.

Тушуп алып кайыкка .

Сузуу учун кол керек

Шамал болсо эгерде

Кайык минтип термел

Бугун биз кайсы тыбышты оттук?

Ал кандай тыбыш экен?

Кандай тус менен белгилейбиз?

«шш» тыбышын окуп келуу

Эмоционалдуу баалоо

Алтын эрежени сакташат

Кыймыл менен аткарат

з/с тыбышын

тугойлуу тыбыштар

б/п д/т

Шш деп балдар кайталап айтыш

Шш шш

Гул

Шаты,шырдак шамал

Гулумкан

Кыймыл менен аткарат

Шш тыбышын

Каткалан унсуз

Кок ту сменен