Перелетные птицы

Конспект занятия по дополнительному образованию

Тема: Осень в природе.

Перелетные птицы.

Цель: Расширение и закрепление представлений детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни, воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

Оборудование: Предметные картинки с изображением перелетных птиц, раскраска перелетных птиц, кисточки, клей, цветной песок.

Ход занятия.

1. Организационный момент

Встали. Друг к другу лицом повернулись, улыбнулись.

Руку правую подали, руку левую пожали.

И друг друга мы обняли.

Отошли и поклонились.

Вы готовы заниматься?

Да, готовы заниматься.

Очень будем мы стараться

2. Объявление темы и цели занятия

Сегодня мы будем говорить о перелетных птицах.

Куда осенью улетают птицы?

Как вы думаете, почему некоторые птицы улетают осенью на юг?

3. Беседа по теории прошлого занятия

Как готовятся к зиме разные животные?

Почему животные запасают корм в конце лета и осенью?

Что такое линька?

Какие животные меняют окрас?

Какие животные не запасаются кормом?

4. Объяснение нового материала

Наступает осень. Корма для птиц становится все меньше и меньше. Сначала пропадают насекомые, постепенно увядают растения, уменьшается количество плодов и семян. Многие птицы собираются в стаи, а затем летят в теплые края. Сначала улетают те, которые питаются насекомыми, затем те, которые кормятся плодами и семенами растений. Позднее всех улетают утки и гуси. Они живут у нас до тех пор, пока не замерзнут водоемы. Все эти птицы – перелетные.

Во время перелетов много птиц погибает. Выдерживают только сильные и крепкие, которые хорошо питались. Поэтому не мешай птицам отыскивать себе корм, не пугай и не гоняй их зря.

-Мы с вами должны отгадать загадки про перелетных птиц:

1) Кто на елке, на суку,

Счет ведет: «ку-ку», «ку-ку» (кукушка)

2) Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка)

3) Прилетели певцы- молодой весны гонцы.

Они в скворечнике живут,

Песни звонкие поют (скворцы)

4) Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей (грач)

Соловей – маленькая птичка, имеет коричневое оперение, маленький клюв, хвост и лапки.

Кукушка – небольшая птица, но крупнее, чем соловей, имеет пеструю окраску, длинный хвост, небольшой клюв. Кукушка, в отличие, от других птиц, никогда не вьет гнезда, а свои яйца откладывает в чужих гнездах, поэтому птицы вынуждены выводить и растить птенцов кукушки.

Аист – большая птица белого цвета, с большим клювом.

Грачи строят гнезда на высоких деревьях, гнездятся стаями. Гнездо грача напоминает разлохмаченную шапку. Грачи строят гнезда из сучьев - а внутри, чтобы мягче было будущим птенцам, выстилают сухой травой и тонкими ветками. Аист устраивает гнездо на видном месте-крыше дома, высоком дереве или столбе. Гнездо он складывает из больших прутьев и веток. Ласточки строят гнезда под крышами, карнизами, балконами. Гнездо ласточки имеет форму полушария с боковым входом и строится только из комочков размокшей после дождя земли или глины. Скворушка селится в скворечниках, которые ему делают люди. Выстилает его мягким мхом, пухом, травинками.

- Назовите, пожалуйста, части тела птиц. /Туловище, голова, хвост, клюв/.

- У всех птиц одинаковое строение, но люди их называют по-разному, как же они их различают? /По оперению, внешнему виду, величине/

- Ребята, а почему птицы улетают в теплые края? Потому что здесь наступают холода, зимой нет насекомых/.

- А как же они находят дорогу на юг и обратно сюда? . Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят, нагуливают жирок – в полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются на звезды, а если небо затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются на магнитные колебания Земли.

Вы обращали внимание, что некоторые птицы улетают «стайками», все вместе; некоторые, например, журавли, выстраиваются «клином» в виде треугольника; другие выстраиваются «цепочкой», в одну линию. Наверное, это зависит от повадок птиц: некоторым птицам нужны вожаки, которые показывают дорогу.

5. Практическая часть.

Игра «Отгадай и присядь»

- Ребята, сейчас я буду называть перелетных и зимующих птиц, если вы услышите название зимующей птицы, то присядьте; а если название перелетной, то машите руками.

Ворона, соловей, дятел, сорока, голубь, ласточка, синица, грач, скворец, снегирь, аист, журавль, воробей, цапля и др.

Ребята, а перелетные птицы оставили вам подарок – раскраски, где изображены перелетные птицы и цветной песок.

6. Итог занятия.

Вы молодцы! Справились со всеми моими заданиями

– Что нового узнали на занятии?

– Чем больше всего запомнилось занятие?

– Что вызвало затруднение?

Встали. Друг к другу лицом повернулись, улыбнулись.

Руку правую подали, руку левую пожали и сказали «Молодец».