СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Петерсон Таблица сложения

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Петерсон Таблица сложения»

+1 +1 +1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -1 -1 -1 11 12 13 14 15  16 17 18 19 20 Математика

+1 +1 +1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

-1 -1 -1 -1

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

Математика

Математическая разминка В первой коробке 10 карандашей, во второй столько, сколько в первой, в третьей столько, сколько во второй. Сколько карандашей в третьей коробке?

Математическая разминка

  • В первой коробке 10 карандашей, во второй столько, сколько в первой, в третьей столько, сколько во второй. Сколько карандашей в третьей коробке?
Математическая разминка Чтобы украсить класс, ребята принесли 5 ваз с цветами и 3 розы. Сколько цветов принесли дети в класс?

Математическая разминка

  • Чтобы украсить класс, ребята принесли 5 ваз с цветами и 3 розы. Сколько цветов принесли дети в класс?
Математическая разминка Семь ежей мордашки чистят, Пять катаются по листьям, Три глядят из-под ветвей. Сосчитайте всех ежей. 7 + 5 + 3 =

Математическая разминка

  • Семь ежей мордашки чистят,

Пять катаются по листьям,

Три глядят из-под ветвей.

Сосчитайте всех ежей.

7 + 5 + 3 =

14 мая. № 1.

14 мая.

№ 1.

2 + 9 = 9 + 1 + 1 = 1 1 4 + 8 = 8 + 2 + 2 = 2 2 9 + 1 + 5 = 6 + 9 = 1 5

2 + 9 =

9 + 1 + 1 =

1

1

4 + 8 =

8 + 2 + 2 =

2

2

9 + 1 + 5 =

6 + 9 =

1

5

5 + 6 = 6 + 4 + 1 = 4 1 6 + 8 = 8 + 2 + 4 = 2 4

5 + 6 =

6 + 4 + 1 =

4

1

6 + 8 =

8 + 2 + 4 =

2

4

11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 14 14 14 15 15 16 16 17 18

11

11

11

12

12

12

12

13

13

13

14

14

14

15

15

16

16

17

18

Ответ: 5 мальчиков, 10учеников,19 учеников, 12 мальчиков, на 2 мальчика больше. № 3. а) 9 – 4 = 5(м.) – из нашей школы.  б) 3 + 7 = 10(уч.) – из соседней школы.  в) 9 + 10 = 19(уч.) – из двух школ.  г) 5 + 7 = 12(м.) – из двух школ.  д) 7 - 5 = 2(м.) – больше.

Ответ: 5 мальчиков, 10учеников,19 учеников, 12 мальчиков, на 2 мальчика больше.

№ 3.

а) 9 – 4 = 5(м.) – из нашей школы.

б) 3 + 7 = 10(уч.) – из соседней школы.

в) 9 + 10 = 19(уч.) – из двух школ.

г) 5 + 7 = 12(м.) – из двух школ.

д) 7 - 5 = 2(м.) – больше.

Ответ: 5 мальчиков, 10учеников,19 учеников, 12 мальчиков, на 2 мальчика больше. № 4. а) 6 + 3 = 9(кг) – было.  б) 16 - 12 = 4 (зн.) – меньше.  в) 4 +(4 +2) = 10(л.) – в двух бидонах.  г) 5 + 4 = 9 (л.) – брату.  д) 5 + 3 = 8 (л.) – Ире.  9 + 3 = 12 (л.) - брату

Ответ: 5 мальчиков, 10учеников,19 учеников, 12 мальчиков, на 2 мальчика больше.

№ 4.

а) 6 + 3 = 9(кг) – было.

б) 16 - 12 = 4 (зн.) – меньше.

в) 4 +(4 +2) = 10(л.) – в двух бидонах.

г) 5 + 4 = 9 (л.) – брату.

д) 5 + 3 = 8 (л.) – Ире.

9 + 3 = 12 (л.) - брату

№ 7. Х – 7 = 5 48 – Х = 32 90 – Х = 20 Х = 7 + 5  Х = 48 - 32 Х = 90 - 20 Х = 12 Х = 16 Х = 70 48 – 16 = 32 12 – 7 = 5 90 – Х = 20  5 = 5  32 = 32 20 = 20

№ 7.

Х – 7 = 5

48 – Х = 32

90 – Х = 20

Х = 7 + 5

Х = 48 - 32

Х = 90 - 20

Х = 12

Х = 16

Х = 70

48 – 16 = 32

12 – 7 = 5

90 – Х = 20

5 = 5

32 = 32

20 = 20