Педагогическая этика.

Педагогическая этика .

Выполнила студентка группы МПО 54 Плотникова Т.А

Педагогическая этика

- Это совокупность норм и правил поведения педагога, обеспечивающая нравственный характер педагогической деятельности и взаимоотношений, обусловленных педагогической деятельностью.

Структура педагогической этики.

Педагогическая этика

Нравственное отношение

Нравственная деятельность

Нравственное сознания

Самовоспитание.

К труду, ученику, коллеге, администрация.

Взгляды

Просвещение

Чувства

Убеждения

Опыт

Культура речи:

Представляет особую область педагогической техники и выступает внешним показателем уровня общей культуры педагога, основным инструментом его педагогического взаимодействия с обучающимися. Отличительным признаком педагогической культуры речи выступают ясность, краткость, правильность, уместность и эмоциональность.

Общение и поведение педагога.

Профессиональная деятельность педагога осуществляется в процессе общения и поведение педагога. Педагогическая направленность общения предполагает умения педагога продолжать выполнение основной задачи профессиональной деятельности, используя различные формы и методы своей работы.

Путем общения в профессиональном деятельности осуществляется обмен информацией, формируются установки личности, ее позиция, правила и приемы поведения.

Воспитание и самовоспитание.

• Самовоспитание – составная часть формирования педагогической культуры в ходе его профессиональной деятельности ( формирование у себя положительных и устранение отрицательных качеств)
• Самообразование – расширение и углубление педагогических знаний, совершенствованию имеющих навыков и умений воспитательной работы.

Заключение

• Педагогическая этика является важным элементом его профессиональной деятельности, которая требует постоянного совершенствования в целях соотвествии всем задачам профссиональной деятельности.