Паспорт социального проекта: « Экологическая тропа г.Снежинска»
Направление социального проекта и виды предлагаемых услуг: Руководитель проекта: Создание экологической тропы в г. Снежинске ,
Руководитель проекта: Емельянова Людмила Ивановна
Адрес места реализации проекта: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 135» имени академика Б. В. Литвинова».
Описание основных целей и задач, основных гипотез и социальной пользы социального проекта:
Создание условий формирования экологической компетенции на основе экологической тропы г. Снежинска.
Задачи:
Создать модели процесса формирования экологической компетенции.
Ознакомится с предложенным маршрутом тропы.
Описать биогеоценозы остановок тропы, используя новые данные и материалы проекта 2001 года
Организовать работу учащихся на основе материалов по экологической тропе по направлениям: проектное и исследовательское, творческое, познавательное
Обоснование проекта, описание проблем, решению которых посвящён проект, обоснование социальной значимости проекта:
Более 60% населения нашей страны живет в городах. и биоразнообразие таких городских ландшафтов очень низкое. В условиях урбанизации встаёт проблема доступа к естественному растительному сообществу и как результат недостаточная осведомлённость школьников об окружающей их среде. Из-за разрыва между человеком и естественной окружающей природой, нарушается процесс популяризации экологических знаний. Проблемы:
отсутствие возможностей для изучения окружающей среды;
нарушается цепочка «природа – исследователь - массы», которая приводит к тому, что среди учащихся не формируется бережное отношение к природе и её изучение не вызывает интерес среди большинства молодёжи
Рабочий план социального проекта (последовательное перечисление основных этапов проекта с приведением периодов их осуществления):
1) разработать комплексный проект экологической тропы (2010 г.);
2) выбор маршрута экологической тропы (2011г.)
3)оборудовать маршрут экотропы на местности (укрепление дорожного полотна, установка информационных стендов и т.д.) на основании проектных разработок (2011г.);
4) обеспечить ресурсы для обслуживания экотропы (развитие экскурсионных программ, издание путеводителей, своевременный ремонт и обновление маршрутных элементов (2012г.)
Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе: по окончании работы над проектом:
1) Разработана уникальная просветительская и научно-исследовательская школьная экологическая тропа на территории г. Снежинска.
3 Проект «Экологическая тропа» дает возможность ученику школы выбрать работу по одному из направлений деятельности: 1) экскурсионной, 2) научно-исследовательской, 3) проектной.
Количество граждан, привлекаемых к реализации проекта: (700 человек).
Количество благополучателей проекта: Жители города.
Планируется ли дальнейшее развитие проекта и в каком виде: Планируется длительная экскурсионная работа, создание виртуальной экскурсии, создание буклетов.
Предполагаемые источники финансирования проекта: отдел по экологии и природопользованию администрации г .Снежинска
Длительность проекта: 3 года .
Паспорт социального проекта: «Цветы - любимой школе»
Направление социального проекта и виды предлагаемых услуг: озеленение территории и внутренних помещений школы цветами волонтерами клуба Деметра.
Руководитель проекта: Емельянова Людмила Ивановна
Адрес места реализации проекта: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 135» имени академика Б. В. Литвинова».
Описание основных целей и задач, основных гипотез и социальной пользы социального проекта:
Цель: обеспечение территории и внутренних помещений школы цветами.
Задачи:
1) посадить и вырастить комнатные цветы;
2) приобрести горшки для цветов коричневого цвета;
3) закупить семена цветов для клумб;
4) высадить цветы в клумбы;
5) ухаживать за посадками в течение летного периода.
Обоснование проекта, описание проблем, решению которых посвящён проект, обоснование социальной значимости проекта:
При переезде в новое здание школы возникла проблема с озеленением территории и внутренних помещений школы. Совет старшеклассников школы принял решение каждому учащемуся подарить школе по одному комнатному растению, в весеннее-летний период засадить клумбы, находящиеся на территории школы, цветами.
Рабочий план социального проекта (последовательное перечисление основных этапов проекта с приведением периодов их осуществления):
1) приобретение горшков для цветов одинакового цвета (май - 2014 г.)
1) посадка и уход за комнатными растениями (июнь - сентябрь – 2014 г.)
2) оформление помещений школы цветами (октябрь – 2015 г.)
3) зарабатывание денежных средств на покупку семян цветов (ноябрь – 2015 г-декабрь 2016.)
4) закупка семян ( январь – 2016г.)
5) посев семян (апрель – 2016 г.)
6) уход за рассадой (май – 2016 г.)
7) высадка рассады (июнь – 2016 г.)
8) уход за цветами (июнь – сентябрь – 2016г.)
Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе: по окончании работы над проектом внутренние помещения школы приобрели эстетичный вид; многолетние растения будут радовать глаз ещё несколько лет.
Количество граждан, привлекаемых к реализации проекта: все учащиеся школы ( 800 человек)
Количество благополучателей проекта: все учащиеся, родители, жители города.
Предполагаемые источники финансирования проекта: деньги родителей, деньги, заработанные классами на ежегодной осенней ярмарке и на сборе макулатуры.
Длительность проекта: 3 учебных года.
Паспорт социального проекта: «Помоги ветерану»
Направление социального проекта и виды предлагаемых услуг: помощь ветеранам ВОв и ветеранам педагогического труда, волонтерами клуба Деметра.
Руководитель проекта: Емельянова Людмила Ивановна.
Адрес места реализации проекта: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 135» имени академика Б. В. Литвинова».
Описание основных целей и задач, основных гипотез и социальной пользы социального проекта:
Цель: оказание посильной помощи ветеранам, забота о пожилых людях города Снежинска.
Задачи:
изучить потребности в помощи;
распределить обязанности;
оказать посильную помощь ветеранам;
собрать информацию для школьного музея о ветеранах педтруда.
Обоснование проекта, описание проблем, решению которых посвящён проект, обоснование социальной значимости проекта:
Данный проект предполагает оказание посильной помощи ветеранам, поздравление с календарными праздниками, создание книги о ветеранах для музея школы.
Рабочий план социального проекта (последовательное перечисление основных этапов проекта с приведением периодов их осуществления):
знакомство с ветеранами, сбор информации (сентябрь – 201 г.)
подготовка и проведение концерта ко Дню учителя и Дню пожилого человека (октябрь – 2011 г.)
сбор информации о ветеранах педтруда (ноябрь – 2011 г.)
помощь по хозяйству (декабрь – 2011 г.)
оформление книги о ветеранах педтруда (январь – 2012 г.)
подготовка и проведение концерта ко Дню защитника Отечества (февраль – 2012 г.)
помощь по хозяйству (март – 2012 г.)
подготовка подарков своими руками для ветеранов (апрель – 2012 г.)
подготовка и проведение митинга, посвящённого 9 Мая (май – 2012 г. )
Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе: по окончании реализации проекта будет выпущена книга о ветеранах, пожилые люди будут окружены вниманием и заботой, работа с ветеранами проходит ежегодно.
Количество граждан, привлекаемых к реализации проекта: все учащиеся школы (800 человек).
Количество благополучателей проекта: 120 ветеранов.
Планируется ли дальнейшее развитие проекта и в каком виде: ежегодно.
Предполагаемые источники финансирования проекта: родительский комитет школы
Длительность проекта: 1 год.
Социальный проект «Красная поляна Снежинска», представленный на конкурс студенческих и молодёжных проектов «Молодёжная инициатива атомным городам».
Направление социального проекта и виды предлагаемых услуг:. Создание на территории школы растительного сообщества для углубленного изучения флоры нашей местности, с целью популяризации экологических знаний
Руководитель проекта: Емельянова Людмила Ивановна
Адрес места реализации проекта: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 135» имени академика Б. В. Литвинова».
Описание основных целей и задач, основных гипотез и социальной пользы социального проекта:
Цель: Создание исследовательской базы для изучения флоры региона, а так же для проведения ознакомительных экскурсий жителям города.
Задачи проекта:
Использование пришкольного участка как образовательный ресурс школы № 135
.Создание на территории школы растительного сообщества для углубленного изучения флоры нашей местности, с целью популяризации экологических знаний.
Обоснование проекта, описание проблем, решению которых посвящён проект, обоснование социальной значимости проекта: Современные школьники не имеют достаточных знаний о флоре их региона, родного города. В условиях урбанизации встаёт проблема доступа к естественному растительному сообществу и как результат недостаточная осведомлённость школьников об окружающей природе. Таким образом, подростки, которые заинтересованы в изучении флоры города, не имеют возможности для реализации своих исследовательских амбиций. Из-за указанного выше разрыва между человеком и естественной окружающей природой, нарушается процесс популяризации экологических знаний
Рабочий план социального проекта (последовательное перечисление основных этапов проекта с приведением периодов их осуществления):
1) выбор места на территории школы для проекта «Красная книга Снежинска (июнь2014)
2) разработка ландшафтного проекта силами школьников ( октябрь – декабрь 2014 г)
3) проведение школьного конкурса на лучший проект по озеленению и благоустройству пришкольного участка( январь 2015 г)
4)- практическая работа на пришкольном участке по благоустройству территории (май- август 2015г.)
5)практическая работа по выполнению лучшего дизайнерского проекта «Красная поляна Снежинска»(май –сентябрь 2016г.)
Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе: по окончании работы над проектом будет создана исследовательская базы для изучения флоры региона
Количество граждан, привлекаемых к реализации проекта: учащиеся и родители школы ( 600 человек)
Количество благополучателей проекта: все учащиеся, родители, жители города.
Предполагаемые источники финансирования проекта: деньги родителей, деньги спонсоров Длительность проекта: 3 учебных года.
14 581
3 053 
