ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 СТАНИЦЫ ЗМЕЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.СТАВД-ДОРТ КИРОВСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ
_____________________________________________________________________________________
363605, с.Ставд-Дурт, ул.Таболова, 25 тел.: 5-51-44
УТВЕРЖДАЮ
директор школы________/Р.Х. Кулаев./
«_31_» __08__ 2019 года
ПАСПОРТ
кабинета
| Предмет | Русский язык, литература |
| | |
| Заведующий кабинетом | Хугаева Зарина Игоревна, учитель русского языка и литературы |
| Класс, ответственный за кабинет | 8 класс |
2019-2020 учебный год
Пояснительная записка
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.
Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Цель паспортизации учебного кабинета:
проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Назначение кабинета
Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях.
Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.
Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным фондом.
Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе.
Опись имущества кабинета
| № | Наименование имущества | Количество |
| Доска 3-х плоскостная | 1 шт. |
| Стул ученический | 14 шт. |
| Стол ученический | 7шт. |
| Стул учительский | 2 шт. |
| Кафедра | 1 шт. |
| Тумба под доской | 1 шт. |
| Книжный стеллаж | 4 шт. |
Совет кабинета
Хугаева Зарина Игоревна – учитель русского языка и литературы.
Томаева Анжела – чл. родительского комитета 8 класса.
Кайтукова Тамара – ученица 8 класса.
Ваниев Хаджи-Мурат – ученик 8 класса.
Кулумбегова Зарина – ученица8 класса.
Дзантиев Батраз – ученик 8 класса.
План работы кабинета
на 2019-2020 учебный год
| Мероприятие | Сроки | Ответственный |
| Оформление кабинета |
| Обновление учебно-информационных стендов | Август 2019 | Хугаева З.И. |
| Озеленение кабинета | В течение года | Совет кабинета |
| Оформление методических папок | I четверть | Хугаева З.И. |
| Оформление «Уголка безопасности» | Сентябрь 2019 | Совет кабинета |
| Обновление учебно-методического обеспечения кабинета |
| Систематизация имеющихся материалов | I полугодие | Совет кабинета |
| Составление справочных материалов для учащихся | В течение года | Хугаева З.И. |
| Пополнение дидактического материала | В течение года | Хугаева З.И. |
| Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований |
| Инструктаж по ТБ | В течение года по необходимости | Хугаева З.И. |
| Проветривание | Ежедневно | Дежурные |
| Генеральная уборка кабинета | 1 раз в четверть | Совет кабинета |
| Организация дежурства в кабинете | В течение года | Совет кабинета |
| Работа с учащимися и родителями |
| Работа факультативов | В течение года | Хугаева З.И. |
| ИГЗ со слабоуспевающими учениками, консультации для одаренных детей | В течение года | Хугаева З.И. |
| Проведение родительских собраний, заседаний родительского комитета | По плану | Хугаева З.И.., род. комитет |
| Проведение внеклассных мероприятий | По плану | Совет класса |
Расписание работы кабинета
на 2019-2020 учебный год
| | 1 урок 9:00 9:40 | 2 урок 9:50 10:30 | 3 урок 10:50 11:30 | 4 урок 11:40 12:20 | 5 урок 12:30 13:10 | 6 урок 13:20 14:00 |
| Пн | | 6 кл Рус.яз. | 8 кл Рус.яз. | 5 кл. Рус.яз. | 6 кл. Литература | |
| Вт | 5 кл. Рус.яз. | 6 кл Рус.яз. | 5 кл. Литература | 6 кл. Литература | | |
| Ср | 8 кл Рус.яз. | 5 кл. Рус.яз. | 6 кл Рус.яз. | 6 кл. Литература | 8 кл. Литература | |
| Чт | | 6 кл Рус.яз. | 5 кл. Рус.яз. | 6 кл. Рус.яз. | 5 кл. Литература | 8 кл. Кл.час |
| Пт | 6 кл Рус.яз. | 8 кл Рус.яз. | 5 кл. Рус.яз. | 5 кл. Литература | 8 кл. Литература | |
Правила пользования учебным кабинетом
Учебный кабинет открывается за 15 минут до начала занятий.
Учащиеся приглашаются в кабинет учителем, находятся в кабинете только в присутствии учителя.
Учащиеся обязаны бережно относиться к имуществу, находящемуся в кабинете.
В кабинете запрещается:
загромождать проходы сумками и портфелями;
передвигать мебель;
бегать по кабинету;
приносить на уроки посторонние предметы;
трогать электрические розетки;
жевать жвачку.
Дежурные
Перспективный план развития кабинета
| Мероприятия | Сроки | Ответственный | Выполнение |
| Обновление материально-технической базы кабинета |
| Капитальный ремонт потолка, стен | | Родительский комитет | Выполнено |
| Оформление кабинета |
| Озеленение | | Совет кабинета | Выполнено |
| Оформление методических папок | | Учитель | Выполнено |
| Изготовление постоянных стендов: предметного стенда, классного уголка | | Учитель, родительский комитет | Выполнено |
| Изготовление стенда «Готовься к экзаменам» | | Учитель, родительский комитет | |
| Изготовление стенда «Здоровье и безопасность» | | Учитель, родительский комитет | |
| Обновление учебно-методического обеспечения кабинета |
| Систематизация имеющихся материалов | | Учитель, совет кабинета | Выполнено |
| Разработка информационного, дидактического материала | | Учитель | Выполнено |
| Пополнение дидактического материала | | Учитель | Выполнено |
| Разработка информационного и дидактического материала по подготовке к итоговой аттестации | | Учитель | |
Библиотека кабинета
Контрольные и проверочные работы по русскому языку
Бройде М.Г. Русский язык в диктантах: Нетрадиционный подход. – М.: Рольф, 2000.
Контрольные работы по русскому языку. 7 класс / Составитель О.А.Кудинова. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.
Контрольные работы по русскому языку. 8 класс / Составитель О.А.Кудинова. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.
Контрольные работы по русскому языку. 10, 11 классы / Составитель О.А.Кудинова, Б.С.Юнусова. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. (3 экз.)
Контрольные работы по русскому языку. 9 класс / Составитель Б.С.Юнусова. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.
Костяева Т.А., Рыбченкова Л.М. Проверочные материалы по русскому языку для 5 – 8 классов: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1991.
Костяева Т.А. Тесты, проверочные и контрольные работы по русскому языку: 9 кл. – М.: Просвещение, 2001.
Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 9 класс. – СПб,: Филологический факультет СПбГУ, 2006.
Русский язык: Сборник текстов для проведения устного экзамена по русскому языку. 9 класс / Авт.-сост. Т.М.Пахнова. – М.: Дрофа, 2001.
Сергеева Е.В. Сборник диктантов и упражнений по орфографии и пунктуации. – СПб.: «СОЮЗ», 1999.
Тихонова В.В., Шаповалова Т.Е. Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 8 – 9 классы. – М.: Дрофа, 1996.
Ткаченко Н.Г. Русский язык. Диктанты. 7 класс / Под ред. Ильинской Н.Г. – М.: Рольф: Айрис-пресс, 1999.
Халикова Н.В., Леденева В.В. Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 5 – 7 классы. – М.: Дрофа, 1996. (2 экз.)
Контрольные и проверочные работы по литературе
Меркин Г.С. Рабочая тетрадь № 2 по литературе для учащихся 6 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2005.
Меркин Г.С. Рабочая тетрадь № 3 по литературе для учащихся 6 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2003.
Меркин Г.С. Рабочая тетрадь № 1 по литературе для учащихся 8 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2003.
Меркин Г.С. Рабочая тетрадь № 2 по литературе для учащихся 8 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2003.
Меркин Г.С. Рабочая тетрадь № 3 по литературе для учащихся 8 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2003.
Репин А.В. Литература. 7 класс. Проверочные работы. – Саратов: Лицей, 2007.
Тесты по литературе
Алиева Л.Ю. Литература: Тесты. 9 класс. – М.: Рольф, 1998.
Литература: Тесты. 5 – 8 кл.: Учебно-методическое пособие. – М.: Дрофа, 2002.
Литература: Тесты. 9 – 11 кл.: Учебно-методическое пособие. – М.: Дрофа, 2000.
Тесты по русскому языку
Воробьева К.В. Русский язык: Анализ текста. Тестовые задания. 5 класс. – М.: Эксмо, 2007.
Губернская Т.В. Русский язык: Анализ текста. Тестовые задания. 5 класс. – М.: Эксмо, 2007.
Губернская Т.В. Русский язык: Анализ текста. Тестовые задания. 6 класс. – М.: Эксмо, 2007.
М.: Дрофа, 2006.
Иссерс О.С. Тесты. Русский язык: Все разделы школьного курса. 5 – 7 кл. – М.: Дрофа, 2003.
Книгина М.П. Русский язык. 5 класс. Тесты: В 2 ч. – Саратов: Лицей, 2006. Ч.1.
Книгина М.П. Русский язык. 5 класс. Тесты: В 2 ч. – Саратов: Лицей, 2006. Ч.2.
Книгина М.П. Русский язык. 6 класс. Тесты: В 2 ч. – Саратов: Лицей, 2007. Ч.1.
Космарская И.В. Русский язык. Синтаксис и пунктуация в тестах. 8 – 11 классы. – М.: Аквариум, 1998.
Космарская И.В., Руденко А.К. Русский язык. Тесты и задания по культуре речи. – М.: Аквариум, 1998.
Культура речи. Тестовые задания для абитуриентов и школьников / Дунев А.И. – СПб.: САГА, Азбука-классика, 2004.
Кучеренко Н.Д. Тесты по русскому языку / Учебное пособие. – М.: «Лист-Нью», 1998.
Малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 6 класс. – М.: ТЦ «Сфера», 1998.
Малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 8 класс. – М.: ТЦ «Сфера», 2000.
Миловидова И. Проверяем свою грамотность. – М.: Рольф, 1997.
Сергеева Е.В. Русский язык: Анализ текста. Тестовые задания. 8 класс. – М.: Эксмо, 2007.
Тесты по русскому языку. 5 – 9 классы. – Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1997.
Ткаченко Н.Г. Тесты по грамматике русского языка: в 2 ч. – М.: Рольф: Айрис-пресс, 1998. Ч.1.
Ткаченко Н.Г. Тесты по грамматике русского языка: в 2 ч. – М.: Рольф: Айрис-пресс, 1998. Ч.2.
Контрольные измерительные материалы,
справочники по подготовке к ЕГЭ
ЕГЭ: русский язык: контрольные измерительные материалы: 2003 – 2004 / В.И.Капинос. – М.: Просвещение, 2003.
ЕГЭ: русский язык: контрольные измерительные материалы: 2004 – 2005 / В.И.Капинос. – М.: Просвещение, 2005.
ЕГЭ: русский язык: контрольные измерительные материалы: 2005 – 2006 / под общ. ред. И.П.Цыбулько. – М.: Просвещение, 2006.
ЕГЭ: русский язык: контрольные измерительные материалы: 2006 – 2007. – М.: Просвещение, 2007. (2 экз.)
ЕГЭ – 2008. Русский язык. Методические материалы / Авт.-сост. И.П. Цыбулько. – М.: Эксмо, 2008.
ЕГЭ – 2007: Русский язык. Репетитор / И.П.Цыбулько. – М.: Просвещение, Эксмо, 2007.
Иванова С.Ю. ЕГЭ. Русский язык. Сборник. Типовые тестовые материалы. – М.: Издательство «Экзамен», 2008.
Львова С.И. ЕГЭ: Русский язык. Сборник заданий. – М.: Просвещение, 2006.
Коновалова Л.Ф. Русский язык. Большой справочник для подготовки к ЕГЭ. – М.: Айрис-пресс, 2006.
Кудинова Т.А. Трудности ЕГЭ по русскому языку. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
Меркин Б.Г. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ: Дидактические и справочные материалы. Тесты. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2005. (2 экз.)
Пособие для подготовки к ЕГЭ и централизованному тестированию по русскому языку. – Ростов н/Д, изд-во «Феникс», 2004.
Русский язык: реальные тесты и ответы. – Сергиев Посад: ФОЛИО, 2006.
Русский язык: Сборник тренировочных тестов (часть В). – М.: Издательство «Экзамен», 2005.
Учебно-методическая литература
Учебники русского языка
Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5 – 9 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005. (
Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5 – 9 кл.: учебник для учеб. заведений с углубленным изучение русского языка. – М.: Дрофа, 2005.
Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10 – 11 классы. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2005.
Учебники литературы
Литература. 9 кл. / Авт.-сост. Т.Ф.Курдюмова. – М.: Дрофа, 2000.
Литература. 6 класс. В 2 ч. Ч2. / Авт.-сост. Г.С.Меркин. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006.
Русская литература XIX века (вторая половина). Учеб. хрестоматия для 10 кл. В 2 ч. Ч.1. / Сост. В.П.Журавлев. – М.: Просвещение, 1996.
Русская литература XIX века (вторая половина). Учеб. хрестоматия для 10 кл. В 2 ч. Ч.2. / Сост. В.П.Журавлев. – М.: Просвещение, 1996.
Русская литература ХХ века: В 2 ч. Ч.1. / В.В.Агеносов. – М.: Дрофа, 2002
Русская литература ХХ века: В 2 ч. Ч.2. / В.В.Агеносов. – М.: Дрофа, 2002Русская литература ХХ века: В 2 ч. Ч.1 / Под ред. В.П.Журавлева. – М.: Просвещение, 1997.
Русская литература ХХ века: В 2 ч. Ч.2 / Под ред. В.П.Журавлева. – М.: Просвещение, 1997
Словари
Баранов М.Т. Школьный орфографический словарь русского языка. – М.: Просвещение, 1995.
Краткий толковый словарь русского языка / И.Л.Городецкая. – М.: Рус.яз., 1990.
Ушаков Д.Н. Орфографический словарь. – М.: Просвещение, 1981.
Справочники по русскому языку
Баранов М.Т. Русский язык: Справ. материалы. – М.: Просвещение, 1989Валгина Н.С. Русский язык: Трудности современной пунктуации. 8 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2000.
Каменова С.К. Грамматика русского языка (в таблицах и схемах). – М.: «Лист», 1996.
Розенталь Д.Э. Пособие по русскому языку. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2002.
Русский язык: Полный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000.
Светлышева В.Н. Русский язык: Справочное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2003.
Справочник школьника по русскому языку: 5 – 11 классы. – М.: Дрофа, 1996.
Темиз Я.В. Практикум по русскому языку: Интенсивный курс. – М.: Рольф, 2000.
Справочники по литературе
Литература: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 1999.
Литература: Справочные материалы / С.В.Тураев. – М.: Просвещение, 1989.
Мещерякова М.И. Литература в таблицах и схемах. – М.: Рольф, 2000.
Словарь литературных персонажей. Русская литература: середина XIX – начало ХХ вв. / Сост. В.П.Мещеряков. Ч.2. – М.: «Московский лицей», 1997.
Словарь литературных персонажей. Русская литература: 1920 – 1930-е годы. / Сост. В.П.Мещеряков. Ч.3. – М.: «Московский лицей», 1997.
Словарь литературных персонажей. Русская литература: 1940 – 1980-е годы. / Сост. В.П.Мещеряков. Ч.3. – М.: «Московский лицей», 1997.
Методические пособия по русскому языку
Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. – М.: Просвещение, 1988.
Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка. – М.: Просвещение, 1989.
Власенков А.И. Русская словесность. Интегрированное обучение русскому языку и литературе. – М.: АРКТИ, 1998.
Гольцова Н.Г. Русский язык. 10 – 11 классы. Профильный уровень. Базовый уровень: Поурочное планирование. – М.: «ООО ТИД «Русское слово – РС», 2005.
Купалова А.Ю., Никаноров В.В. Практическая методика русского языка: 8 кл. – М.: Просвещение, 1992.
Львов В.В. Обучение нормам произношения и ударения: 5 – 9 кл. – М.: Просвещение, 1989.
Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. – М.: 1997.
Методика развития речи на уроках русского языка / В.И.Капинос, А.Ю.Купалова. – М.: Просвещение, 1991.
Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе. – М.: Просвещение, 1992.
Смирнова Л.Г. Культура русской речи: Учебное пособие по развитию речи. – М.: «ООО ТИД «Русское слово – РС», 2004.
Современный русский язык / В.А.Белошапкова. – М.: Высш. шк., 1989.
Шанский Н.М. Занимательный русский язык: Ч.1. – М.: Дрофа, 1996.
Дидактический материал по русскому языку
Бабайцева В.В. Русский язык. 7 класс: Рабочая тетрадь для школ с углубленным изучением русского языка. – М.: Дрофа, 2000.
Бабайцева В.В. Русский язык. Сборник заданий. 5 класс: пособие для школ с углубленным изучением русского языка. – М.: Дрофа, 1997.
Бабайцева В.В. Русский язык. Сборник заданий. 6 – 7 классы: пособие для школ с углубленным изучением русского языка. – М.: Дрофа, 2009.
Дидактический материал к учебнику русского языка: 5 класс: Пособие в двух тетрадях: Тетрадь 1 / М.М.Стракевич, Л.А.Тростенцова. – М.: «Светоч Л», 1998.
Дидактический материал к учебнику русского языка: 5 класс: Пособие в двух тетрадях: Тетрадь 2 / М.М.Стракевич, Л.А.Тростенцова. – М.: «Светоч Л», 1998.
Дидактический материал к учебнику русского языка: 6 класс: Пособие в двух тетрадях: Тетрадь 1 / М.М.Стракевич, Л.А.Тростенцова. – М.: «Светоч Л», 1998.
Дидактический материал к учебнику русского языка: 6 класс: Пособие в двух тетрадях: Тетрадь 2 / М.М.Стракевич, Л.А.Тростенцова. – М.: «Светоч Л», 1998.
Обучающие упражнения по русскому языку / Под ред. Л.А.Быковой. – М.: ООО «Издат-Школа», 1997.
Русский язык. 5 – 9 классы: правила орфографии в таблицах и схемах. Упражнения, практические задания / авт.-сост. Н.Ю.Кадашникова. – Волгоград: Учитель, 2009.
Самостоятельная работа учащихся по русскому языку в 6 классе / Сост. Г.К.Лидман-Орлова. – М.: Просвещение, 1990.
Уроки русского языка в 9 классе: дидактические материалы. – СПб,: Филологический факультет СПбГУ, 2006.
Карточки, раздаточный материал
Бабайцева В.В. Русский язык: Тренинг по пунктуации. – М.: Дрофа, 2003.
Нефедова Е.А. 500 правил и упражнений по русскому языку / Учебное пособие. 6 класс. – М.: «Аквариум», 1998.
Маранцман В.Г. Времена года. Беседы о поэзии: Учеб. пособие. – М.: Изд-во гимназии «Открытый мир», 1995.
Художественная и прочая литература
Блок А.А. Стихотворения и поэмы. – Хабаровск: Кн. изд-во, 1987.
Бороздина Г.В. Психология делового общения. – М.: ИНФРА-М, 1999.
Горбачевич К. Русский язык: прошлое, настоящее и будущее. – М.: «Русский язык», 1990.
Литература. 10 – 11 классы: рефераты / сост. Н.В.Васильченко. – Волгоград: Учитель, 2008.
Постникова И.И., Подгаецкая И.М. Фонетика – это интересно. – М.: Просвещение, 1992.
Русские народные сказки. Т.1 / Сост. О.Б.Алексеева. – М.: Современник, 1988.
10