Памятка воспитателю ГПД

Памятка-рекомендация воспитателю ГПД

по организации самоподготовки для детей с ЗПР.

1. Учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка.

1. Создавать доброжелательную обстановку в детском коллективе, предупреждать вспышки агрессии.

1. Давать детям в начале самоподготовки упражнения на развитие различных видов мышления, внимания, восприятия, памяти.

1. Использовать дидактические игры и упражнения для лучшего усвоение изучаемого материала.

1. Начинать самоподготовку не раньше 15 часов.

1. Выполнять домашние задания во 2 — 3 классах — 1,5 часа, в 4 — 5 классах — 2 часа (академических).

1. Приступать к работе «от сложного до простого», чередовать виды деятельности.

1. Предоставлять детям возможность устраивать произвольные перерывы по завершению определенного этапа работы.

1. Давать возможность ученикам, закончившим выполнение домашних заданий, заняться «своей игрой».

1. Следить за дисциплиной, помогать школьникам, отстающим в учебе.