СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Пальчиковая гимнастика "

Нажмите, чтобы узнать подробности

что пальчиковые игры – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного, наглядно-действенного мышления, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, быстроту реакции и эмоциональную выразительность, способность сосредотачиваться.

Просмотр содержимого документа
«"Пальчиковая гимнастика "»

Снежок

Раз, два, три, четыре, (загибаем пальчики по одному)

Мы с тобой снежок лепили, («лепим» двумя руками)

Круглый, крепкий, (чертим руками круг)

Очень гладкий, (одной рукой гладим другую)

И совсем, совсем не сладкий. (грозим пальчиком)



Маленький Егорка

Маленький Егорка (средним и указательным пальцами)

Топает по горке, (правой рукой «шагаем» по левой от кисти до плеча)

Взял саночки, (кулачек правой руки кладем на плечо)

Вжи-и-и-ик, поехал к мамочке! (скатываемся вниз как с горки)


Снеговик

Мы слепили снежный ком (лепим двумя руками комок)

Шляпу сделали на нем (соединяем руки в кольцо и кладем на голову)

Нос приделали и вмиг (приставляем кулачки к носу)

Получился снеговик (обрисовываем двумя руками фигуру снеговика)


Зимой

Снег пушистый лег на ветки. (изображаем руками деревья: сгибаем руки в локтях и высоко поднимаем их, пальцы растопыриваем, изображая ветви дерева)

И гулять бегут все детки. (указательный и средний пальцы обеих рук «бегут» по столу, как ножки)

Лепят бабу под окном, (делаем «колечки» правой и левой рукой и устанавливаем их одно над другим)

Дружно катят снежный ком. (соединяем кончики пальцев рук так, чтобы получились «шарики»)

Лыжи, (скользить по столу ладонями вперед-назад)

Санки (ладони положить на стол вплотную друг к другу и совершать синхронные движения вперед-назад)

И коньки (ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу в противофазе)

Мчатся наперегонки.


Падал снег на порог

Падал снег на порог, (руки над головой, перебирая пальцами, медленно опускаем вниз)

Кот лепил себе пирог. (ладони приставляем к голове, изображая уши)

А пока лепил и пек, (лепим пирог)

Ручейком пирог утек. (ладони друг к другу, постепенно сгибаем пальцы навстречу друг другу, пока тыльные стороны ладоней не соприкоснуться)



Медведь в берлоге

Медведь в берлоге крепко спит, (руки сложены лодочкой под щечкой)

Всю зиму до весны сопит.

Спят зимою бурундук, (загибаем поочередно пальцы)

Колючий ежик и барсук

Только заиньке не спится (делаем зайчика: указательный и средний пальцы подняты вверх, большой палец придерживает мизинец и безымянный)

Убегает от лисицы. (кисть руки переворачиваем вниз и «убегаем» указательным и средним пальцами)

Мелькает он среди кустов,

Напетлял — и был таков (разводим руки в стороны)


Дедушка Мороз

Закрывайте окна,

Закрывайте двери (соединяем ладошки вместе)

Закрывайте уши, (закрываем ушки)

Закрывайте нос. (закрываем нос)

Ходит, бродит по дорогам

Старый дедушка Мороз! (ходим указательным и средним пальцами)

Щиплет уши, щиплет нос, (щипаем названные части тела)

Щиплет щечки дед Мороз!