СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытый урок "Процент"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бекітемін:_______________________      

К?ні: 20.04.2015 жыл             П?ні: Математика                 Сыныбы: 5 «Б» П?н м??алімі: ??лшы?ова М?лдір Ниязбек?ызы

Саба?ты? та?ырыбы: Процент Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды т?рбиелеу

  1. Т?рбиелік:??ыптылы??а, ?йымшылды??а, ?рбір істі саналы т?рде орындау?а т?рбиелеу;
  2. Білімділік: О?ушылар?а процент ??ымын т?сіндіру; 
  3. Дамытушылы?: Логикалы? ойлау, с?йлеу ?абілеттерін, белсенділіктерін ж?не о?ушыларды? п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру, дамыту.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интербелсенді та?та, плакаттар

Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі емес

Саба?ты? типі: Сайыс саба?

Саба?ты? ?дісі: Де?гейлеп-саралап о?ыту П?наралы? байланыс: Технология

Саба?ты? барысы:

         І ?йымдастыру кезе?і. А) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу;

?)О?у-??ралдарын тугелдеу, реттеу;     Б) О?ушыларды? к??іл-к?йіне, денсаулы?ына      назар аудару.

         ІІ ?й тапсырмасын с?рау ?дісі: ?ткен материалдар бойынша с?ра?тар ?ою, с?з ж?мба? шешу.

  О?ушылар ?ш топ?а б?лінеді:

1 – топ: «Алатау» мейрамханасы 2 – топ: «Каспий» мейрамханасы 3 – топ: «Жер?йы?» мейрамханасы  

ІІІ Жа?а саба?:

«Процент» латынны? «pro centum» деген с?зінен алын?ан аудармасы «ж?зден» немесе «ж?зге»  деген ма?ынаны білдіреді.        Кез келген шаманы? ж?зден бір б?лігін бір процент деп атайды.

  1. % =     немесе 1% = 0,01

                                                                                                                                                                                             

 

Математикада процент с?зіні? орнына % белгісі жазылады. Сонда «20 процент» – жазылуы: 20% Бір %  шама  б?лікке те? бол?анды?тан, толы? шама 100%-ке те? болады.

 

Процентті б?лшекпен (натурал санмен) жазу ?шін, процент белгісі (%) алдында?ы  процент санын 100-ге б?лу керек.

 

Мысалы,  7% =      7% = 0,07  

Б?лшекті (натурал санды) процентпен жазу ?шін, оны 100-ге к?бейтіп, процент белгісін (%) тіркеп жазу керек.

0,4=(0,4·100)=40% 1,3%=(0,3·100)=130%  

І? «Ас м?зірі»

1 – та?ам: «?уырда?»

2 – та?ам: «Математикалы? салат»

3 – та?ам: «Математикалы? сусындар» 4 – та?ам: «Ет тарту»  

1-та?ам: «?уырда?»

Аспазшы ?уырда? дайындау ?шін 20 процент бауыр  етін,  60 процент ет ж?не х процент картоп  ?осты. Аспазшы ?уырда??а неше процент картоп ?осты? (20%)

Топ басшылары есепті? шы?арылу жолын т?сіндіреді.

 

 2 – та?ам: «Математикалы? салат» (Адас?ан буындарды табу)

Ше?бер, те?деу, б?рыш, б?лшек, пайыз, мода, арифметика, натурал, коордитната.  

3 – та?ам: «Математикалы? сусындар» (Логикалы? есептер)

?атар т?р?ан ?ш санны? ?осындысы да, к?бейтіндісі де 6-?а те?. Ол ?андай сан? (1;2;3)

?кесі 50 жаста, ал баласы ?кесіні? жасыны? 50 процентіне те?. Баласы неше жаста? (25 жаста)

?йді? 6-ншы ?абатына дейінгі бас?ышты? ?зынды?ы 2-нші ?абат?а дейінгі бас?ышты? ?зынды?ынан неше есе ?зын? (3 есе)

Екі д?птер мен ?алам 17 те?ге т?рады. ?алам д?птерден 2 те?геге ?ымбат. ?алам мен д?птерді? ба?аларын табы?ыздар. (?алам 7 те?ге, бір д?птер 5 те?ге, 7+5+5=17)

 

4 – та?ам: «Ет тарту» (О?улы?тан есептер шы?ару)

№ 1265 Процентті онды? б?лшек т?рінде  жазы?дар.                         1%=0,01                          6%=0,06                        10%=0,1

                       25%=0,25

                          Процентті жай б?лшек т?рінде жазы?дар.                         2%= =                         5%= =                         20%=                           60%=  =

 

? Саба?ты бекіту:    1.Бір процент деп нені айтады?

                                    2. Берілген санны? бір проценті ?алай табылады?

                                    3.«Процент» латын тілінен аудар?анда ?андай                                           ма?ынаны білдіреді?

 

?І О?ушыларды ба?алау: О?ушыларды белсенділіктеріне ?арай ба?алау, ?атыс?ан топтарды марапаттау.

?ІІ ?йге тапсырма: №1267, №1271