СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытое занятие ноябрь 2018

Нажмите, чтобы узнать подробности

Открытое занятие в подготовительной к школе группе "Ярмарка народных умельцев". Проводали воспитатель Капорцева Галина Михайловна. Музыкальное сопровождение - Нечаева Елена Александровна

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие ноябрь 2018»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 города Сычевки











Организованная образовательная

деятельность

«Ярмарка народных умельцев»

/подготовительная к школе группа/















Воспитатели: Капорцева Г.М.

Смирнова И.А.


г. Сычевка



Цель: формирование интереса к истории и культуре своей страны.

Задачи:

  • Закреплять знания о народных промыслах (дымковская, хохломская, гжельская росписи).

  • Вызывать интерес к народному творчеству (песням, пляскам, играм).

  • Развивать познавательный интерес и актерские способности.

  • Воспитывать уважительное отношение к народным мастерам и любовь к Родине.

Материалы и оборудование:

Стол, столярные инструменты, деревянные баклуши, простые, деревянные ложки;

Презентация «Народные промыслы»

Хохломские ложки, плоскостная «балалайка»; столы- прилавки, хохломская посуда, дымковские игрушки, предметы гжельской росписи, поделки выпролненные детьми и родителями; тексты пословиц, мольберт с изображением сказочной птицы, подарки-обереги, элементы оформления зала.

В музыкальном зале декорации мастерской. Стоят стол, лавки. Входит Дед Егор (взрослый), подходит к столу, на котором лежат полешки, инструменты, заготовки для ложек. Дед Егор садится за стол и начинает мастерить.

Дед Егор(напевает на мотив русской народной песни «Я на камушке сижу»)

Я на лавочке сижу,

Я топор в руках держу.

Я баклушечки тешу,

Из них ложечки творю.

Позову к себе народ,

Заведём мы хоровод.

Будем петь мы и плясать

Да на ложечках играть.

Ой, люли…………..

Слышится стук в дверь. Заходят дети в народных костюмах.

Дед Егор. Кого Бог несёт? Ну, входите! Что топчитесь у дверей?

Воспитатель. Это мы, дедушка, здравствуй!

Дед Егор. Здравствуйте, ребятки, розовые пятки, звонкие соловушки, умные головушки! Здравствуйте, гости дорогие!

Воспитатель. Мы тут мимо проходили, слышим мы – знакомый стук.

Дед Егор. А куда в путь держите?

Дети. На ярмарку!

Дед Егор. На ярмарку? Я вот тоже собираюсь туда отправиться. Вот и ложки готовы для ярмарки. Но, а пока давайте отдохнём перед дальней дорогой, да побеседуем. Поседим рядком, да поговорим ладком.

-А что такое ярмарка?

Дети. Ярмарка – это базар, где продаю изделия народных мастеров: посуду, платки, игрушки и другие товары.

Дед Егор. С давних пор на Руси бы обычай устраивать весёлые ярмарки, на которые съезжался народ из разных городов и деревень. Чем только не торговали: расписной посудой и сладостями, тканями яркими и плодами! Здесь можно было купить и доброго коня и звонкую балалайку.

-А знаете, ребятишки, человек во все времена стремился украсить свой быть. «Не то дорого, что красного золота. Народ творил из простого материала: дерева, глины, льна. Но ценность изделий умельцев не в дороговизне материала,а в фантазии, в теплоте души и рук, которые творили настоящие произведения искусства. Русская земля славилась талантами! Да и сейчас Россия не обеднела мастерами и умельцами.

-Ребята, у вас всех есть игрушки. Современные игрушки сделаны из пластмассы, резины, металла, меха. Но и сейчас все любят народные глиняные и деревянные игрушки.

-Что за нарядные фигурки вы видите на экране?

Дети. Дымковские игрушки.

Дед Егор. Правильно. Дымковская игрушка – русский народный промысел, который зародился в слободе Дымково, около города Вятка .

Дед Егор. Из чего они сделаны?

Дети. Из глины.

Дед Егор. Много труда надо вложить, чтобы игрушка стала такой нарядной. Она рождается три раза. Первый раз она рождается, когда её лепят из красной глины. Игрушку надо обжечь, чтобы она стала прочной. От сильного жара игрушка раскаляется, а когда остывает, глина становится звонкой и крепкой. Так игрушка рождается во второй раз. Происходит огнём. Потом её белят мелом, разведённым молоком, и расписывают. Иногда по верх узора налепляют кусочки сусального золота, придающее ещё большую нарядность игрушке. Так она рождается третий раз. Красивые яркие нарядные игрушки продают на ярмарке.

Дед Егор. Дети, давайте вспомним ещё один старинный, народный промысел, зародившийся в округе Нижнего Новгорода в селе Хохлома. Посмотрите какая красивая посуда. Из какого материала сделаны эти предметы?

Дети. Из дерева.

Дед Егор. Посуду вырезают из дерева, покрывают раствором из глины и высушивают.

Затем каждое изделие смачивают льняным маслом или олифой, снова сушат и втирают в поверхность металлический порошок. После этого художники расписывают посуду узорами , покрывают лаком и закаляют в печи. Так обычная белая деревянная посуда превращается в золотую расписную.

Дед Егор. Какие краски используют хохломские мастера?

Дети. Масляные краски жёлтого, красного, чёрного и зелёного цвета.

Дед Егор. Ребятушки, отгадайте загадку.

«Снежно – белая посуда,

Расскажи – ка, ты откуда?

Видно, с севера пришла

И цветами расцвела-

Голубыми, синими,

Нежными, красивыми…(Гжель)


-Какие изделия здесь представлены?


Дед Егор. А сделаны они из белой глины и украшены сине – голубым узором на белом фоне. По всей России продаются гжельские кувшины, тарелки, блюда.

Очень интересны и затейливы формы, узорчатая роспись. Не зря эту посуду называют бело – синим чудом.

Дед Егор. Сейчас я вам расскажу легенду, старинную, вымышленную историю.

«Жили – были три девочки – подружки: Дымка, Хохлома и Гжелька. Были они красивые, весёлые, озорные, хохотушки и мастерицы славные. Они несли людям радость и хотели, чтобы повсюду царила красота и люди были счастливыми. И вот стали они искать чудесные узоры. У какой подружки узор будет лучше?

Дымка нашла………….Что нашла Дымка?

Дети. Точки, мазки, круги, полоски.

Дед Егор. Осталась она довольна. А подружка её Хохлома нашла себе чудо дивное, красоту невиданную. Что нашла Хохлома?

Ответы детей.

Дед Егор. Хохлома нашла травку солнечной окраски да цветы – огоньки.

Гжелька долго искала, устала и легла на землю. И увидела на головой синее небо с белыми облаками, которые казались белыми лебёдушками. Ей очень понравилось синее небо с лебёдушками и решила она создать сине – белые узоры.

Дед Егор. Велика Россия наша,

И талантлив наш народ,

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идёт.

Давайте пойдём на ярмарку и посмотрим какие товары выставлены на прилавках! И свои ложечки прихвачу.

Под русскую народную мелодию дети и дед Егор идут на ярмарку. Их встречают 2 скомороха.

Скоморохи.

1.Собирайся, народ!

Здесь вас много интересного ждёт!

2. Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние!

1. Будьте как дома, не стесняйтесь,

По ярмарке нашей прогуляйтесь!

2. Пойдёте направо – будет забава!

1.Пойдёте налево – много смеха и гама !

2. Успеете и отдохнуть, и поучиться,

И с нами вместе повеселиться.

1.Эй! Не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Народ собирается –

Наша ярмарка открывается.

2. Подходи, честной народ!

Ярмарка давно вас ждёт.

Все товары – высший класс –

Удивят сегодня вас!

Скоморохи идут за «прилавки»(«торгуют» ).

Скоморох. Вот посуда не простая, а точно золотая.

С ягодой, с травкой, кудрявой муравкой.

Называется она – золотая……………

Дети. Хохлома.

Скоморох. Дети, а вы можете рассказать об этих товарах?

Дети. Стоит студёная зима,

Снежинки крутит буйный ветер,

А солнечная хохлома

Напоминает нам о лете.


Грустят деревья и дома,

Невесел минусовый градус,

Но сохраняет Хохлома

В рюмашках, в ложках, в плошках –

Радость!


Ладья. Цветущий хвост – корма,

Нос – петушиная головка.

Плывёт по лету Хохлома

Расписанная очень ловко!


В тарелочках не полутьма.

Не сумрак в вазах и солонках, –

Напоминает Хохлома

Родную, милою сторонку.

Дед Егор. Дети, смотрите какие ложки я принёс на ярмарку. Мои ложки художники –

мастера расписали хохломскими узорами и получились вот такие чудесные изделия.

На ярмарке люди не только продавали и покупали товары. Они пели песни, плясали и играли в народные игры. Давайте и мы повеселимся, порадуем наших гостей.

Оркестр ложкарей.

Скоморох. Тары –бары – растабары,

Вот хорошие товары.

Не, товар, а сущий клад,

Всё сегодня на расхват.

Дед Егор. Посмотрите, ребята, какие красивые игрушки мы видим здесь. Что за чудо перед нами?

Дети. Дымковские игрушки.

Дети рассказывают стихи.

1.Посмотри, как хороша

Эта девица – душа.

Щёчки алые горят

Удивительный наряд.

Сидит кокошник горделиво,

Барышня так красива.

Как лебёдушка плывёт,

Песню тихую поёт.

2. Вот индюк нарядный.

Весь такой он ладный.

У большого индюка

Все расписаны бока.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост –

Точно солнечный цветок.

Да алеет гребешок.

Скоморохи.

Распустились синие цветы,

Развернулись синие листочки

Не в саду, не в лесу и не в поле,

А на белоснежном фарфоре.

Подарила небо ей

Голубую акварель.

Что же это за узоры?

Это роспись – гжель.

Скоморох. Собирайся, народ, заводи хоровод,

С нами поиграй, песню запевай!

Исполняется песня – хоровод «Где был Иванушка?»

Скоморох. Расступись, народ честной,

Идёт медведюшко со мной!

Много знает он потешек,

Будет шутка, будет смех.

(Медведь кланяется все детям и гостям)

Скоморох. Михаил Иванович, закрыл ли ты дверь на ночь?

(Медведь жестом показывает «нет»)

-Почему не закрываешь,

Аль кого – то ожидаешь?

(Медведь кивает головой)

-Может, ждёшь ты молодца,

Что б намял тебе бока?

(Медведь ставит лапы на бока)

-А, боишься…….. Может, ждёшь ребят,

Что бы начали визжать?

(Медведь затыкает уши)

-Может, ждёшь старуху,

Что б набила тебе брюхо?

(Медведь сидит на полу, поглаживает живот)

-А вот дети идут,

Тебе спать не дадут.

(Медведь, вскочив, убегает)

Дед Егор. Мишка, Мишка, не спиши,

С нами, Мишка, попляши!

Проводится музыкально- -ритмическая игра «Продавцы на ярмарке»

Дед Егор. Ребятки, в торговых рядах на ярмарках у всех своё важное дело – каждый продавец свой товар хвалит, уговаривает купить. Попробуем на время все вместе превратиться в этих замечательных продавцов. И не простых продавцов, а музыкальных, которые движутся в такт звучащей музыки, и поэтому кажется, будто они выполняют свой особенный ярморочный танец.

А ты Михаил Иванович, поиграешь с нами?

(Медведь кивает головой)

Далее идёт объяснение и поочерёдный показ нижеследующих действий под звучание русской народной песни «Коробейники».

1.Продавцы завлекают к себе покупателей - заманивают их то одной рукой, то другой, то двумя попеременно.

2.Показывают, какой у них товар в лотке – проводят руками вправо и влево по воображаемому прилавку. Одновременно и синхронно с движениями рук делаются повороты головы.

3.Зазывают покупателей и приглашают сделать покупку – поворачивают руками ладонями вверх и вытягивают их вперёд, попеременно сжимают и разжимают пальцы. Это движение можно сочетать с лёгким приседанием.

4.Хвалят свой товар – показывают справа и слева от себя кулаками с поднятыми вверх большими пальцами.

5.Торгуются с покупателями – поднимают и опускают плечи, руки согнуты в локтях и слегка расставлены в стороны.

6.Сговариваются о покупке – ударяют по рукам, бьют ладонью о ладонь.

7. Отмеряют и складывают товар в свёрток – крутят кистями рук, одной вокруг другой. Сначала - с одной стороны, затем – с другой.

8. Прощаются с покупателями – машут кистями поднятых вверх рук.

Медведь уходит.

Дед Егор. Давайте рассмотрим, что создали народные умельцы – вы и ваши родители. Купцы да дельцы, покажите нам товары, прославьте золотые руки мастеров!

Дети берут поделки и демонстрируют их зрителям.

Дети.

1. Шарфик отличный, вид приличный:

Зимой согревает, не рвётся, не мнётся!

2. Покупайте закладки:

Не гнутся, не рвутся, сами в книгу кладутся.

3. На мой товар полюбуйтесь,

Только не торгуйтесь.

Купите золотую рыбку, она исполнит все ваши желания!

4. Подходите, подходите,

На ковры мои взгляните!

Здесь вы купите любой

На свой вкус и выбор свой!

5. Покупайте цветы: зимой о лете напомнят, дом красотой наполнят.

6. Моя собачка на добрых людей не лает, гостей в дом пускает.

Скоморох. Товары что надо, для глаз отрада.

Дед Егор. Русские мастера умели трудиться и в работу вкладывали всё своё умение, всю душу. Поэтому изделия получались такими красивыми. Про упорный труд народ сложил пословицы и поговорки. Давайте их вспомним.

Раздаём гостям карточки с началом пословиц, которые нужно закончить. При необходимости на помощь приходят скоморохи.

- Сделал дело гуляй смело.

-Терпение и труд всё перетрут.

-Можно всему научиться ,важно не лениться.

-Красна птица оперение, а человек умением.

-Хорошая работа два века живёт.

-Умелец да рукоделец и всем людям радость приносит.

-Делу время, а потехе час.

-Работу делать не спеши, нельзя её делать без души.

-Кто любит труд, того люди чтут.

-Труд человека кормит, а лень портит.

-Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

-Не хвались бездельем, а гордись рукоделием.

Дед Егор. Как прекрасна наша Россия – своими полями, лесами, горами,

полноводными реками, прозрачными озёрами! Как богата наша Россия – драгоценными камнями, золотом и серебром! Но самым бесценным и дорогим , чем владеет наша Россия, является наш народ! Славится русская земля своими мастерами, своими делами. В каком бы уголке нашей Родины ты не оказался, везде встретишь красоту нашей земли!

Дети исполняют песню «Русская сторонка»

Дед Егор. 1)Ну что ж, детушки, пришло время нам в путь – дорогу собираться.

2)А провожает нас сказочная птица .Если вы ответите на вопросы, то соберёте все её перья и тогда вас ждёт сюрприз.

- Где мы с вами побывали? (На ярмарке)

- Что такое ярмарка?

-Что делают на ярмарке?

-Изделия каких мастеров мы видели на ярмарке(Хохломская посуда, дымковские игрушки; изделия, выполненные своими руками).

-Как называется мастер, который расписывает изделия?(Художник)

-Из каких краёв прилетела эта птица?(Из Городца)

-Что символизирует птица?(Счастье)

3)Поделки свои на ярмарке не распродали, да не беда – мы превратим товары в подарки.

Дети дарят гостям подарки(обереги на счастье.

Дед Егор. Молодцы! Вы вернули птице сказочные перья, а она вам принесла…………

Скоморохи.

1. Праздник завершается,

Праздник закрывается.

2. Вы, ребята подходите,

И………получите.

1. Взрослых почитайте,

Друг друга не обижайте!

2.Делу время, потехе час!

Приглашаем на ярмарку

В следующий раз.

Звучит русская народная мелодия(песня «Утушка луговая»),дети встают в хоровод и выходят из зала.






- Сделал дело -


-Терпение и труд


-Можно всему научиться ,


-Красна птица оперением,


-Хорошая работа


-Умелец да рукоделец и всем людям


-Делу время,


-Работу делать не спеши,


-Кто любит труд,


-Труд человека кормит, .


-Без труда не вытащишь


-Не хвались бездельем,










  1. Шарфик отличный, вид приличный:

Зимой согревает, не рвётся, не мнётся!


2. Покупайте закладки:

Не гнутся, не рвутся, сами в книгу кладутся.



3. На мой товар полюбуйтесь,

Только не торгуйтесь.

Купите золотую рыбку, она исполнит все ваши желания!


4. Подходите, подходите,

На ковры мои взгляните!

Здесь вы купите любой

На свой вкус и выбор свой!


5. Покупайте цветы: зимой о лете напомнят, дом красотой наполнят.


6. Моя собачка на добрых людей не лает, гостей в дом пускает.

























1.Продавцы завлекают к себе покупателей -

2.Показывают, какой у них товар в лотке –

3.Зазывают покупателей и приглашают сделать покупку –

4.Хвалят свой товар –

5.Торгуются с покупателями –

6.Сговариваются о покупке

7. Отмеряют и складывают товар в свёрток –.

8. Прощаются с покупателями