СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытое занятие

Нажмите, чтобы узнать подробности

      Эссе  «Я и моя профессия»

Я Тлеужева-Гедуева Рита Магомедовна родилась в сельской местности  в  многодетной семье и очень рано научилась нести ответственность за каждого  из нас. Любовь, добро, взаимная поддержка и взаимопомощь царила в нашей семье. Быстро улетело в дальние края время беззаботного детства, а с детства я любила детей.

 Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос прост  каждый  выбирает дорогу жизни по – своему. После окончания средней школы,  когда передо мной встал вопрос о выборе профессии, я решила, что стану воспитателем. Я считала , что профессия воспитателя – одна из самых важных профессии в нашем обществе. Но по настоянию родителей я проучилась на бухгалтера и проработала по этой специальности 10 лет.

  По  семейным обстоятельствам  временно устроилась в детский сад .Но переквалифицироваться на эту должность толкнула меня заведующая детским садом Феня Мулидовна, которая увидела во мне , по её словам настоящего педагога. В эту сферу деятельности я пришла 27 лет назад . И я не жалею , что прислушалась её совету .У меня прекрасная профессия-дарить ЛЮБОВЬ детям.

Дети- это радость, это самое дорогое , у нас есть. Чужих детей для меня не бывает поэтому к каждому ребенку я отношусь с материнской заботой и нежностью. За время работы в детском саду я поняла , что все дети индивидуальны , и ты как педагог , должен найти ключик к каждому ребенку. Я  уважаю мнение детей, всегда интересуюсь им, уважаю их как личность.

Что значит быть воспитателем . Каждый день общаться с детьми. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них . Сопереживать успехам и неудачам. Нести ответственность , любить, видеть неповторимость каждого ребенка ,осознавать, что в наших руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать всё, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его взрослая жизнь.

Основными качествами  в своей профессии считаю именно любовь и  доброту.  Я хочу , чтобы каждое утро начиналось с улыбки детей.

Приходя на работу отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы , мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребенку. У  каждого своя идея , свои особый мир , который нельзя разрушить ,которому надо помочь раскрыться.

Я –воспитатель , и горжусь этим. Ведь жизнь свою посвящаю детям. Я  очень люблю свою профессию стараюсь окружить детей заботой, лаской, вниманием. Рядом с детьми ощущаешь себя всегда молодой, живой и энергичной.

Закончить своё эссе я хочу словами В. А. Сухомлинского   « Наш важнейший педагогический инструмент – умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную , тонкую вещь желание быть хорошим , стать сегодня лучше , чем вчера. Это желание не возникает само по себе , его можно только воспитать»                                                

 

 

 

 

 

 

        

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие»

Эссе «Я и моя профессия»

Я Тлеужева-Гедуева Рита Магомедовна родилась в сельской местности в многодетной семье и очень рано научилась нести ответственность за каждого из нас. Любовь, добро, взаимная поддержка и взаимопомощь царила в нашей семье. Быстро улетело в дальние края время беззаботного детства, а с детства я любила детей.

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос прост каждый выбирает дорогу жизни по – своему. После окончания средней школы, когда передо мной встал вопрос о выборе профессии, я решила, что стану воспитателем. Я считала , что профессия воспитателя – одна из самых важных профессии в нашем обществе. Но по настоянию родителей я проучилась на бухгалтера и проработала по этой специальности 10 лет.

По семейным обстоятельствам временно устроилась в детский сад .Но переквалифицироваться на эту должность толкнула меня заведующая детским садом Феня Мулидовна, которая увидела во мне , по её словам настоящего педагога. В эту сферу деятельности я пришла 27 лет назад . И я не жалею , что прислушалась её совету .У меня прекрасная профессия-дарить ЛЮБОВЬ детям.

Дети- это радость, это самое дорогое , у нас есть. Чужих детей для меня не бывает поэтому к каждому ребенку я отношусь с материнской заботой и нежностью. За время работы в детском саду я поняла , что все дети индивидуальны , и ты как педагог , должен найти ключик к каждому ребенку. Я уважаю мнение детей, всегда интересуюсь им, уважаю их как личность.

Что значит быть воспитателем . Каждый день общаться с детьми. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них . Сопереживать успехам и неудачам. Нести ответственность , любить, видеть неповторимость каждого ребенка ,осознавать, что в наших руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать всё, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его взрослая жизнь.

Основными качествами в своей профессии считаю именно любовь и доброту. Я хочу , чтобы каждое утро начиналось с улыбки детей.

Приходя на работу отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы , мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребенку. У каждого своя идея , свои особый мир , который нельзя разрушить ,которому надо помочь раскрыться.

Я –воспитатель , и горжусь этим. Ведь жизнь свою посвящаю детям. Я очень люблю свою профессию стараюсь окружить детей заботой, лаской, вниманием. Рядом с детьми ощущаешь себя всегда молодой, живой и энергичной.

Закончить своё эссе я хочу словами В. А. Сухомлинского « Наш важнейший педагогический инструмент – умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную , тонкую вещь желание быть хорошим , стать сегодня лучше , чем вчера. Это желание не возникает само по себе , его можно только воспитать»