СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Отчёт по практике

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Отчёт по практике»

Отчёт о прохождении производственной практики

В соответствии с учебным планом по производственной практики, которая проходила с 24.11.21г. по 14.12.21г. в МБОУ СОШ №7 имени Н.И. Павленко в 4 классе, у учителя начальных классов Ярмоленко Татьяны Евгеньевны.

По графику у меня было 5 уроков: по литературному чтению, математике, музыке, технологии и физической культуре, по УМК «Школа России». Сейчас я расскажу яркие моменты из своих проведенных уроков на практике.

Первым моим уроком была математика, на тему: «Задачи на нахождение целого и целого по его доле» . Самым ярким моментом этого урока, было решения разных задач. Учащимся очень понравился этот урок тем, что было большое количество разнообразных работ. Я задала домашнее задание, чтобы учащиеся еще позанимались и поработали над такими задачами.

Следующим моим уроком была технология, на тему: «Декупаж». Тема этого урока оказалась очень сложной, но в то же время очень интересной и увлекательной для учеников и для меня самой. Самым ярким моментом этого урока было само изготовление узора из салфеток на тарелках. Ученики очень были увлечены данной техникой аппликации. Тем самым они получили красивые, новогодние тарелки в техники «Декупаж», которые потом повесили себе дома на стену, в качестве украшения.

Следующие три урока были не менее интересны и увлекательны.

Так же при прохождении производственной практики я посещала и анализировала уроки своих одногруппниц. Их уроки были не менее яркие и запоминающиеся. Девочки так же использовали различные технологии, приёмы и средства обучения в образовательном процессе.

Таким образом, за время прохождения производственной практики я выполняла различные виды работ: определяла цели и задачи, планировала и проводила уроки, использовала различные технические средства обучения в образовательном процессе, использовала различные средства и методы организации учебной деятельности, выполняла анализ и самоанализ уроков, устанавливала взаимоотношения с учащимися, оценивала процесс и результат деятельности учащихся на уроках, выставляла оценки.