"Осенние загадки"

Конспект прогулки

«Осенние загадки»

в подготовительной группе №6

Время проведения прогулки: первая половина дня

Цель: создать условия для расширения представлений детей об осенних явлениях природы, укрепить здоровье, применяя игры на свежем воздухе.

Задачи:

-развивать умение наблюдать сезонные изменения в природе;

-познакомить с понятием «хлорофилл»;

-на основе полученных знаний продолжать развивать у детей умение анализировать и самостоятельно делать выводы.

-развивать физическую активность, играя на свежем воздухе

Материалы и оборудование: корзина, конверты с «фото-пазлами», листья, лупы, ленты с картинками птиц, семена цветов, шишки и ягоды деревьев.

Ход прогулки: 

- Как мы можем помочь? (Ответы детей). - А может мы можем найти невидимку и попросить его, не брать чужое, и вернуть всё на место? Смотрите, невидимка оставил улики, нам нужно разгадать их и тогда мы точно найдём врага-невидимку (подходят к столу с корзиной).

В корзинке конверт с пазлами, собирают их и определяют, где находится это место (Береза)

Дети бегут к березе и находят еще лист с заданием (загадка).

- На березе лист с загадкой (корзина с листочками и лупы, конверт№2).

Дышит чем любой из нас

Каждый миг и каждый час?

Без чего мертва природа? (Ответы детей)

Правильно, без (Кислорода)

-Как связаны кислород и лист? (Ответы детей) 

Листья вырабатывают кислород.

- Вам интересно узнать, как устроен лист? 

-При помощи чего мы можем рассмотреть лист? (лупой)

-Выбирайте себе листочек из кучи (под листьями в коробке лежат лупы).

(Дети рассматривают листья березы через лупу)

-Расскажите, что вы видите? (ответы детей)

- Лист состоит из двух частей: листовой пластинки - это то, что мы привыкли называть листом, и черешка - это его стебелек. С помощью черешка лист прикрепляется к стеблю. На листе очень хорошо видны, особенно с нижней стороны, жилки. Из листовой пластинки жилки переходят в черешок. Жилки – это сосуды, по которым движется вода, питательные вещества.

-Ребята, а как вы думаете: почему листья желтеют? (Ответы детей)

-Желтая краска находится в листьях всегда. Только летом желтый цвет незаметен. Он забивается более сильным цветом-зеленым. Зеленый цвет листьям придет особое вещество-хлорофилл. Как называется зеленое вещество? (Ответы детей) 

-Хлорофилл в листьях постепенно разрушается и вновь восстанавливается под воздействием солнца. Летом день очень длинный, и растения получают много солнечного света, постоянно вырабатывается хлорофилл. С наступлением осени день укорачивается, солнечного света листьям не хватает. Хлорофилл разрушается. Листья стареют. Поэтому зеленый цвет в листве убывает, а становится заметным желтый: лист желтеет.

- Почему желтеют листья с наступлением осени понятно, но почему они опадают?(Ответы детей).

- Дело в том, что через листья деревья отдают много влаги в результате испарений, а зимой корни дерева не смогут её восполнить. Избавляясь от листвы, дерево спасает себя от засыхания в холодное время года. Сами упавшие листья тоже приносят деревьям  пользу: из них образуется замечательный слой удобрения, питающий дерево.

- Ребята, вы нашли ответ на вопрос жителей нашего села, что произошло с листьями? (Ответы детей).

В куче листьев конверт с пазлами. Дети собирают пазлы. (Кормушка).

Дети бегут к кормушке.

Вокруг дерева возле кормушки веревка с ленточками. На лентах картинки с перелетными птицами.

 - Ребята, какие птицы изображены на этих картинках? (Ответы детей)

- Где у нас могут птицы подкрепиться?(В кормушке)

- Дети, а какие птицы прилетают в нашу столовую?

(Воробей, синица, голубь).

- Как назвать этих птиц одним словом? Они какие?

(Зимующие)

- А почему они так называются?

(Эти птицы называются зимующими, потому что они остаются зимовать с человеком и не улетают в теплые края).

- А скворцы зимой в нашу столовую будут прилетать?

- А грачи будут прилетать?

- Почему этих птиц мы не увидим зимой в нашей столовой? (Ответы детей)(Потому что они перелетные)

- Почему они называются перелетными?(Ответы детей).

- Да, осенью перелетные птицы улетают в теплые края. С исчезновением насекомых происходит постепенное исчезновение птиц.

- Куда исчезают насекомые? (Ответы детей).

- Насекомые прячутся в трещины, под кору деревьев на зиму. Закопались глубоко под листьями. Птицы испытывают недостаток в пище, поэтому их надо подкармливать.

- Ребята, вы ответили на вопрос жителей села, куда пропали птицы? (Ответы детей).

- Вы хотите поиграть?

Игра с веревкой «Быстрый и ловкий». Дети пробегают между лентами, не задевая картинки.

В кормушке дети замечают семена цветов.

- Ребята, а что это? (Семена)

- Где можно найти семена на нашей территории?(На клумбе)

Дети подходят к клумбе.

- Цветы осенью готовятся к зиме. Семена и луковицы – это части, которые будут зимовать. Остальные части цветов засыхают.

- Где сейчас находятся семена? (Ответы детей)

- Семена падают на землю, их поздняя Осень укроет опавшими листьями и так они перезимуют. Так Осень готовит цветы к зиме, заботится о них. Значит, Осень какая?

-Заботливая!

За клумбой конверт с пазлами. Дети собирают пазлы. (Сосна).

Дети подбегают к дереву.

Под сосной плоды с разных деревьев. (Шишки еловые, сосновые, ягоды рябины)

- Что это? (Ответы детей).

- С какого дерева эта шишка?(Ответы детей).

- Что это за ягода?(Ответы детей).

- Вы хотите положить шишки и ягоды к своему дереву? (Ответы детей).

- Как вы можете выполнить это задание все сразу? (Предложения детей) Предлагаю разделиться парами. Каждая пара выбирает тот плод, который хочет унести к дереву.

- Хотите поиграть?

Игра «Тетёра»

Дети вспоминают правила игры, слова, которые произносят во время игры и говорят о безопасном поведении. Считалкой, или по желанию выбирают 2х человек, которые делают ворота. Встают друг за другом и произносят слова,

Тетёра шла

Маховая шла

По каменьям шла,

По раменьям шла

Всех детей провела

Умного оставила

проходят под ворогами, Кто попадает в круг, тот встаёт и делает «ворота» вместе с другими.

- Ребята, а вы разобрались, что это за «невидимка», от которой пропали листья, птицы и ягоды?(Ответы детей).

- Как вы сможете теперь рассказать это все жителям нашего села? (Предложения детей)

Дети идут в групповую комнату и рисуют для жителей села ответы.