"Осенние посиделки"

Конкурсная - развлекательная программа

«Осенние посиделки»

Цели:

* организация познавательного досуга воспитанников

* развивать у воспитанников творческие способности

* прививать любовь к природе

* развивать взаимовыручку, толерантность

* формировать эстетический вкус

* углублять и расширять знания детей о явлениях природы

 Задачи: 

• актуализация знаний об осени 
• расширять кругозор, обогащать словарный запас
• развивать речь
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника
• формировать коммуникативные умения

Вед 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас. Сегодня  мы собрались, чтобы полюбоваться нашей красавицей – осенью! Любите ли вы осень? Конечно, в поздней осени, довольно мало прелести: грязь, слякоть, пасмурное небо, холодные хмурые дожди. Найти очарование в этом  дано не каждому. Зато красотой ранней осенней поры,  мимолетной, как полет золотой птицы, нельзя не плениться:  воздух необыкновенно прозрачен и свеж, серебрятся между стволами деревьев тонкие  нити – паутинки,  солнце светит, даже ярче, чем лето, только не греет. А листья! На деревьях, земле разноцветное пестрое покрывало. Это природа, перед тем как отправить деревья  на покой, устраивает каждый год лесной пир!

На фоне звучания музыки П.И. Чайковского «Осенняя песня» показ презентации «Очей очарование»

Вед. 2:  Интересно, а знаете ли вы пословицы об осени?
( Приглашаются по 2 участника от каждой команды).

 На столе разложены начало загадок и пословиц, надо вспомнить вторую половину изречения.

Пока наши участники выполняют задание, командам предлагаем ответить на наши осенние вопросы.

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (стрижи и ласточки)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

(подведение итогов конкурса пословиц)

Диджей : Хватит болтать! Нам пора взбодриться! И вашим разогревом займусь я- диджей Роман! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте порепетируем: Да! ( Все откликаются - Да! ) Нет! ( Все - Нет!). На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только "да"! Ну, поехали!
- Лёд - замерзшая вода?

- В ясли ходит старый дед?
- Внука водит он туда?
- После пятницы среда?.. 
Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше! 
- Есть колеса у ракет?
- Тигр - хищник или нет?..
Что же он , по-вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается?
- Есть у зайца борода?
Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
- Солнцу быть?
- Дружбе быть?
- Этот вечер прекратить?
Как это прекратить? Всё только в самом разгаре!

Вед. 1: Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки и кому приготовили наши участники, мы сейчас увидим. Потому что наш следующий конкурс называется «Осенняя песня».
Конкурс караоке: «Осенняя песня».

(подведение итогов конкурса)

Вед.2. Итак, продолжаем наш праздник, и следующий наш конкурс это миниатюры, по заранее приготовленным сюжетам.

Сюжеты:

1.     Медведь  благоустраивает берлогу  и укладывается в спячку.

2.     Хомяк, собирающий запасы на зиму.

3.     Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

4.     Прощальный танец журавлей.

(подведение итогов конкурса)

Вед.1 А теперь узнаем, кто из вас самый смекалистый?

1. Любопытный красный нос, 

По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке,
Зеленые пятки. Что это? (морковь).
2. Былинкой была, все воду пила
Побелела, растолстела,
Словно сахар захрустела, 
Лето прожила - много нажила
Одевалась, одевалась
А раздеться не смогла. (капуста).

3. Золотой он, и усатый,
В ста карманах сто ребят. (колос).

4. Выросло из зернышка,
Золотое солнышко. (подсолнух).

5. Был зеленый плод - не просился в рот.
Положили в лежку, он сменил одежку,
Красную надел, для еды поспел. ( помидор).                                            

6. Весною повисло - все лето кисло, 
А сладко стало - на землю упало.  (яблоко).

7. Раскололся тесный домик,
На две половинки.
И посыпались оттуда,
Бусинки, дробинки (горох).

8. И зелен, и густ,
На грядке вырос куст, 
Покопай немножко

Под кустом - … (картошка).

9. Характер у него гадкий,
Он вырос на грядке,
Куда не придет

 Всех до слез доведет. (лук)

10. Цветок - медовый,
А плод – пудовый.  (тыква)

11. Красная репка,
В земле засела крепко,
За хохол ее, да в котел,
Будет борщ у нас на стол, (свекла).

Вед 2: Осень – хозяйка этого времени года. Ей пришлось потрудиться, чтоб урожай получился на славу.  Богатый урожай яблок собрали мы в этом году.

Итак, конкурс «Танец с яблочками» 

  Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами яблоко. Под музыку пары, упершись в яблоко лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы яблоко не упало, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех, тот и выиграл.

( Подведение итогов конкурса.)

 Вед. 1: Посмотрите, дорогие ребята, как красиво осенью. (показ фрагментов презентации). Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. Изумляют своей красотой осенние цветы.

Конкурс на лучший осенний букет из цветной бумаги.

  Вед. 2: А теперь проведём небольшую викторину и узнаем, какая команда самая эрудированная.

*Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые)

*У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц)

*Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

*Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября)

*Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

*Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухомор)

*Единственное растение, из которого делают мясо. (Соя)

*Животное – гриб. (Лисичка)

*Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь)

*Животное – безбилетный пассажир. (Заяц)

*Кого по осени считают? (Цыплят)

Вед 1. А какое раздолье здесь!  Так и хочется побегать. И сейчас нашим конкурсантам предстоит совершить «осенний кросс».

Вед 2. 2 команды по 6 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде  даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул,  который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний  игрок  стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды : у какой будет большие воды, та и выиграла.

(общее подведение итогов, награждение)

Вед 1. Вот и подошел к концу наш праздник. И пусть за окном бушует ветер, шумит дождь, мы надеемся, что несмотря на грусть расставания, у всех у вас хорошее настроение, потому что сегодня вы приобщились к прекрасному, а впереди у нас, ещё много хороших праздников. До новых встреч!