Орфограммы (1-4 классы)

Правило

Работа над ошибками

1.

Предложение.

Начало предложения пишется с заглавной буквы.

В конце предложения ставится точка (•) (повествовательное предложение), вопросительный знак (?) (вопросительное предложение) или восклицательный знак (!) (восклицательное предложение).

Правильно записать предложение, подчеркнуть заглавную букву в начале

предложения и знак в конце предложения.

Например:

Папа приехал.

Папа приехал?

Папа приехал!

2.

Перенос слов.

- Слова переносить по слогам.

- Нельзя переносить односложные слова.

- Одну букву оставлять и переносить нельзя.

- При переносе «Ь» остается на строке.

- При переносе буква «Й» остается на строке.

- Слова с разделительным «Ь» надо переносить так:

*От корня одну букву не отрывают.

*При переносе слов с двойными согласными, одна буква остается на строке, а другая переносится.

Записать слово, правильно разделив его для переноса.

Например:

Пар-та, Кот

Аня, Рая, очень

Силь-ный, пись-мо

Май-ка, зай-ка

С бра-тья-ми, на сту-льях

По-грузили, по-красил

Рус- ский.

3.

«Ь» - показатель мягкости согласного.

Буква «Ь» звука не обозначает. Она показывает, что согласный перед ней мягкий.

Записать слово правильно, подчеркнуть «Ь» придумать еще 2 слова с «Ь»

Например:

Лось, конь, лень

Коньки, пальто, стульчик

4.

Сочетание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ,

ЧК, ЧН, НЧ, НЩ.

- Сочетания ЖИ-ШИ, пишется с буквой «И»

- Сочетания ЧА-ЩА, пишется с буквой «А»

- Сочетания ЧУ-ЩУ, пишется с буквой «У»

- Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, НЩ пишутся без мягкого знака.

Записать слово правильно, подчеркнуть сочетание, придумать еще 2 слова с таким же сочетанием.

Например:

Жизнь, лыжи, ножи:

Чашка, час, часто;

Чудо, чулок, чутье.

Дочка, речка, печка.

Сочный, точный, молочный.

5.

Проверяемая безударная гласная в корне слова.

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы безударная гласная стала ударной.

Записать слово правильно, выделить корень, поставить ударение, подчеркнуть безударную гласную. Подобрать проверочное слово. В проверочном слове выделить корень, поставить ударение, дважды подчеркнуть проверяемую гласную.

Например:

Трава - травы, травушка.

Далекий - даль, дальний.

6.

Непроверяемая безударная гласная в корне слова.

Написание слов с непроверяемой безударной гласной в корне слова надо запомнить.

Выпиши слово 3 раза. Запомни, как пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную, выдели корень. Запиши однокоренных слова.

Например:

Ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

7.

Парные согласные в корне слова.

Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный.

Записать слово правильно, подчеркнуть парную согласную, выделить корень, подобрать проверочное слово. В проверочном слове выделить корень, дважды подчеркнуть проверяемую согласную вместе с гласной.

Например:

Зуб - зубы.

Грядка - грядочка, гряда.

8.

Заглавная буква в именах личных (собственных).

С заглавной буквы пишутся:

- Имена, отчества, фамилии людей.

- Клички животных.

- Названия стран, городов, деревень, улиц, площадей, рек, озер, морей.

Записать слово правильно, подчеркнуть заглавную букву, придумать 2 слова на эту же орфограмму.

Например:

Свema, Лена, собака Жучка, кошка Мурка, корова Буренка., Черное море, река Обь. город Нижневартовск.

9.

Предлоги.

Предлог - это слово. Предлоги пишутся отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно поставить вопрос или другое слово. Предлог служит для связи слов в предложении.

Правильно записать слово с предлогом. Доказать разделительное написание предлога со словом.

Например:

У дома, у (чего?) дома, у большого дома

10.

Разделительный мягкий знак.

Разделительный «Ь» пишется в корне слова после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я.

Записать слово правильно, подчеркнуть разделительный мягкий знак, придумать 2 слова с разделительным мягким знаком.

Например:

Листья, братья, семья.

11.

Употребление Ь на конце существительных после шипящих.

На конце после шипящих в существительных 3 склонения пишется Ь: печь, речь. Ь не пишется в конце существительных мужского рода: мяч, нож.

Запиши слово правильно, укажи род существительного, придумай еще 2 слова на эту орфограмму.

Например:

Дочь (ж.р), вещь, рожь. Меч (м.р.), обруч, врач.

12.

Слова с двойными согласными.

В некоторых словах русского языка пишутся двойные согласные.

Написание этих слов нужно запомнить.

Выписать слово правильно. Записать ещё 2 однокоренных слова. Подчеркнуть двойную согласную.

Например:

Группа, групповой, подгруппа, осенний, рассказ.

13.

Непроизносимые согласные в корне слова.

Чтобы проверить непроизносимую согласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово, в котором после согласного стоит гласный.

Если в слове нет непроизносимой согласной, доказать это можно тоже подбором проверочного слова.

Запомнить:

Лестница, чувство, праздник.

Записать слово правильно, выделить корень, подчеркнуть непроизносимую согласную, подобрать проверочное слово. В проверочном слове дважды подчеркнуть согласную вместе с гласной.

Например:

Счастливый - счастье, сердце - сердечный, опасный - опасен, вкусный - вкусен.

14.

Приставки.

Приставки — это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Приставка пишется слитно со словом. Гласные и согласные в приставках надо запомнить.

Записать слово правильно, выделить приставку, придумать ещё два слова с такой же приставкой и выделить её.

Например:

Пробежал, написал, сделал.

15.

Разделительный твёрдый знак «Ъ».

Разделительный «Ъ» знак пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед буквами е, ё, я.

Записать слово правильно, выделить приставку, подчеркнуть разделительный «Ъ», придумать ещё два слова с разделительным «Ъ».

Например:

Отъезд, подъезд, съехать.

16.

Гласные и согласные в суффиксе.

Суффикс - это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Гласные и согласные в суффиксе надо запомнить.

Записать слово правильно, выделить суффикс, придумать ещё два слова с таким же суффиксом

Например:

Стульчик, мамочка, малиновый, девица.

16 –а.

Суффикс -ек и -ик орфограмма.

Суффикс -ек- пишется в тех словах, при склонении которых гласный Е выпадает. Суффикс -ик- пишется в тех словах, которые при склонении сохраняют И.

Например:

Замочек – замочка

Ключик - ключика

17.

Правописание безударного окончания существительных 1,2,3 склонения.

Чтобы выяснить написание окончания существительного, выполните следующие действия: 

1. поставьте существительное в начальную форму (кто / что?); 

2. определите его склонения; 

3. подставьте на его место проверочное слово для данного типа склонения (у этого слова в разных падежах ударное окончание, которое подскажет нужную гласную).

Записать слово правильно. Чтобы проверить безударное окончание существительного, определи склонение существительного, вспомни слово-помощник с ударным окончанием, и пиши ту же букву, что в этом слове.

Например:

Котёнок подбежал к маме (1 скл.) (к кому? к чему? — к реке).

Книга лежит на стуле (2 скл.) (на ком? на чём? – на столе).

Разбойник лежал и мечтал о ночи (3 скл) (о ком? о чём? — о печи).

18.

Не с глаголами.

Не с глаголами пишется отдельно: не был, ненавидеть (искл.).

Запиши слово верно. Придумай еще 2 глаголами с раздельным написанием «не».

Например:

Не_хожу, не_видит, не_слышат.

19.

Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах.

Чтобы определить — писать глагол с -тся или -ться, спросите себя, на какой вопрос отвечает этот глагол — «что делать?» или «что делает?». Если в вопросе есть мягкий знак, значит он есть и в глаголе.

Запиши глагол, поставь к нему вопрос, время (форму) глагола.

Например:

Пытаться (что делать?) н.ф., учится (что делает?) наст. вр.

20.

21

Однородные члены предложения.

Несколько подлежащих при одном сказуемом - это однородные члены предложения.

Несколько сказуемых при одном подлежащем - это однородные члены предложения.

Несколько второстепенных членов предложения, которые зависят от одного и того же слова и отвечают на один и тот же вопрос - это однородные члены предложения.

Однородные члены предложений без союзов.

Между однородными членами предложения ставятся запятые.

Однородные члены предложений с союзами.

Однородные члены предложений могут соединяться союзами И, А, НО.

Перед союзами А и НО запятая ставится.

Перед союзом И запятая не ставится.

Личные окончания глаголов.

Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, надо определить его время, лицо, число и спряжение. Затем вспомнить окончание.

Спряжение глагола определить по неопределённой форме.

Правильно записать всё предложение, запятые обвести карандашом.

Например:

Без цветов лужайки померкнут, погаснут. Красные, голубые_, жёлтые полянки нужно беречь.

Правильно записать всё предложение, запятые обвести карандашом, союзы подчеркнуть.

Например:

Кошка спит, а мышку видит. ○, а ○

Месяц светит, но не греет. ○, но ○

Долины сохнут и пестреют. ○, и ○

Льдины место уступают солнцу, свету и теплу. ○, ○ и ○

Написать глагол правильно, выделить окончание, определить его время, лицо и число. Написать неопределённую форму глагола, определить спряжение + два глагола.

Например:

Пишет (наст. вр., 3-л., ед.ч., писать, I (Е) – спр. – е), делает, играет.

Ходит (наст. вр., 3-л., ед.ч., ходить, II (И) -спр.- и), хвалит, просит.

21.а

«Ь» - показатель глагола 2-го лица единственного числа.

Глаголы во 2-ом лице единственного лица имеют окончание -ЕШЬ или –ИШЬ, на конце пишется «Ь» мягкий знак.

Записать глагол правильно, подчеркнуть орфограмму, указать лицо и число глагола + 2 глагола 2-го лица единственного лица.

Например:

Поешь (2-е лицо, ед. ч.) встаёшь, стоишь.