| Ребёнок в дошкольном возрасте учится понимать значение необходимости воды для жизни человека, животных, птиц и всего живого на земле. В играх с водой ребёнок, при помощи взрослого, не только познает её свойства, но вода оказывает на организм ребёнка релаксационный эффект, очень интересно наблюдать, как простейшие действия с водой, доставляют радость детям и в дальнейшем оставляют прекрасные воспоминания. | | Так, простейшие игровые действия с водой могут принимать осмысленный характер. Ребёнок опускает в воду камешек и предмет погружается в воду на дно, дети восклицают, что камешек тонет в воде! Для ребёнка – это открытие! Взрослый поясняет, что камешек тонет, потому, что он тяжёлый! Руководство в таких играх со стороны взрослого просто необходимо. Взрослый в игре помогает выделить из множества признаков и качестве предметов, наиболее существенные доступные для восприятия, предмет « тонет», «плавает», «водичка чистая», «прозрачная». Игр с водой – огромное разнообразие, вот некоторые из них, которые доступны для каждого ребенка: «Окрашивание воды» Покрасьте воду акварельными красками. Начать лучше с одного цвета. В одной бутылке (пластиковой, прозрачной) сделайте концентрированный раствор, а потом разливайте этот раствор в разных количествах в другие бутылки. «Вода не имеет форму» Предложите детям перелить воду в разные ёмкости, и покажите ,что вода приобретает форму того предмета, куда её поместили. | | ГБДОУ города Севастополя «Детский сад № 91» Опытно экспериментальная деятельность «Волшебница вода» средняя группа № 6 Воспитатель группы № 6 Нестерак В.Н. г. Севастополь Игры с водой – одна из любимых детских забав. И не удивительно, ведь игры с водой полезны не только для развития тактильных ощущений и мелкой моторики. Вода развивает различные рецепторы, успокаивает, дарит положительные эмоции. И наша задача научить ребёнка понимать, размышлять во время игр с водой. А самое главное научить ребёнка бережному обращению с водой. |