ООД Рисование на тему "Развесистое дерево"

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 110»

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в средней группе

на тему

«Развесистое дерево»

Выполнила: воспитатель Семынина В. В.

ВОРОНЕЖ 2019

Программные задачи:

• Учить детей использовать разный нажим на карандаш для изображения дерева с толстыми и тонкими ветвями.

• Развивать образное восприятие, воображение, творчество.

• Воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

Материалы: Бумага размером 1/2 альбомного листа, карандаши (на каждого ребенка).

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Наблюдения на прогулках, рассматривание иллюстраций.

Ход работы ООД:

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся в лес. Что растет в лесу?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, какие деревья вы видели? Какой у них ствол, какие у них ветви (сопровождение просмотром слайдов о деревьях).

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте с вами нарисуем развесистое дерево. Вспомните, как выглядят деревья, одинаково или нет? Я предлагаю нарисовать красивые, развесистые деревья, которые вам запомнились и понравились. По-разному нажимая на карандаш, можно нарисовать тонкие и толстые ветви. Посмотрите, как я буду рисовать дерево. Сначала нарисуем ствол дерева. Ствол рисуем с макушки, слегка нажимая на карандаш, потому что макушка тоненькая; а книзу ствол утолщается мы, спускаясь вниз, постепенно нажимаем на карандаш. Дальше нарисуем ветки. От ствола дерева отходят большие ветки, они все смотрят наверх. А от больших веток отходит много маленьких веточек. Их будем рисовать слабым нажимом карандаша, чем мелких веток больше, тем дерево будет развесистее и красивее.

Дети приступают к работе, под руководством воспитателя.

Пальчиковая гимнастика:

Вот деревья: (дети показывают ладони обеих рук с разжатыми пальцами)

Клен, рябина, липа

Дуб, береза, вяз,

Ясень, тополь, елка, пихта,

Мы в лесу встречаем вас (перечисляя названия деревьев, дети загибают пальцы сначала на одной, а затем на другой руке).

Рефлексия. Итог.

Воспитатель: Посмотрите, в каком мы лесу, где много развесистых деревьев. Посмотрите, какие различные тонкие и толстые стволы, ветви, развесистая крона. Каким нажимом рисовали ствол? Ветви?

Ответы детей.

Воспитатель: Какое самое развесистое дерево? Сегодня вы все постарались. Молодцы!