СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Они ушли не долюбив

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Они ушли не долюбив»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Торопецкий колледж»










«Они ушли, не долюбив»

методическая разработка классного часа









Разработала Лопушенкова Ю.Ю.





















2022 г.





Цель методической разработки:

Воспитание чувства патриотизма у студентов.


















































1 ведущий: Есть в голосе моем звучание металла

Я в жизнь вошел тяжелым и прямым

Не все умрет. Но все войдет в каталог.

Не только пусть под именем моим

Потомок различит в архивном хламе

Кусок горячей, верной нам земли,

Где мы прошли с обугленными ртами

И мужество, как знамя, пронесли.


2 ведущий Мы жгли костры вспять пускали реки.

Нам не хватало неба и воды.

Железом обозначены следы-

Так в нас запали прошлого приметы.

1 ведущий: Мы были высоки , русоволосы

Вы в книгах причитаете как миф.

О людях, что ушли не долюбив.

Не докурив последней папиросы

Когда б не бой, не вечные исканья

Крутых путей к последней высоте,

Мы б сохранились в бронзовых ваяньях,

В столбцах газет, в набросках на холсте.

2 ведущий И , как бы не давили память годы,

Нас не забудут потому вовек,

Что, всей планете делая погоду,

Мы в плеть одели слово «Человек»

3 ведущий Наш вечер мы посвящаем памяти молодых солдат, павших в Великой Отечественной войне. Родина вручила им оружие, послала на передовой край.Родине они отдали самое дорогое, что имели-жизнь. Они пали в яростных пограничных схватках, в боях под Москвой. , Сталинградом, в сражениях на Курской дуге и на Днепре, в небе над Будапештом и Берлине.

Они приняли смерть , прорываясь из окружения, другие - в гестаповских застенках и бараках для военнопленных.

Большинство из них были молоды. Всеволоду Багрицкому и Захару Городскому не было еще и двадцати лет. Когда они погибли, Борису Смоленскому было двадцать лет, Николаю Майорову- двадцать три.

Нетрудно, представить , какое сильное и яркое пополнение получила бы советская литература, если бы эта талантливая молодежь смогла развернуться в силу. Но и те, что сделано, рисует перед нами волнующую картину чистого даровитого поколения ленинской молодежи.

Имена, имена, Имена. Одно имя за другим. И каждое звучит знакомыми по живому голосу интонациями стиха, и большинство очерчивается в памяти живым своим обликом – все молодые, талантливые, преданные Родине и поэзии. Представители всех братских народов по поэзии приняли участие в войне штыком или пером.

В общих братских могилах воинов- героев рядом с русскими поэтами и другие. Немало талантливых поэтов пришло в поэзию из пламени войны. И в братских могилах тех, кому не суждено было дожить до дня победы., покоятся героями- Елена Ширман, замученная гитлеровцами на юге. , Варвара Наумова, которую голод убил в Ленинграде.

Многие имена остались неизвестны.

Поныне не удалось установить имя поэта, погибшего в гитлеровском лагере Заксанхаузен, но его произведения- своеобразные памятники советской поэзии военных лет. Он написал

Я еще вернусь к тебе, Россия,

Чтоб услышать шум твоих лесов,

Чтоб увидеть реки голубые,

Чтобы идти тропой моих отцов!


1 ведущий: Память о павших бойцах сохраните,

Запомните их имена,

В песне великой о них вспомяните,

Когда запоет вся страна.


3 ведущий: Пусть этот вечер напомнит об ушедших от нас поэтах-воинах. Пусть поможет еще раз ощутить неумирающую силу поэзии, ставшую оружием. С нами говорят вечно живые герои-поэты.

Чтец: Я очень сильно люблю Россию,

но если любовь разделить на строчки-

получается фразы,

получиться сразу

про землю ржаную,

про небо синее,

как платье,

И глубже,

чем вздох между точек….

как платье.

Как будто бы девушка это:

с длинными глазами речек в осень,

под взбалмошной прической

колосистого цвета,

на таком ветру , что слова….

назад….

приносит…

И снова глаза морозит без шапок,

И шапку понёс сумасшедший простор в свист, в эгу,

Когда степь под ногами накреняется набок, и вцепляется в стебель, а небо-внизу.

Под ногами и боишься упасть в небо.

Вот Россия Тот нищ.

Кто в России не был.

3-й ведущий: Это прозвучал отрывок из поэмы Михаила Кульчицкого «Самое такое» . Вспоминая о нем, Генриетта Миловидова пишет : «Самое неве5роятное а жизни Михаила Кульчицкого – ранняя смерть. Казалось, он может пройти сквозь огонь, воду и медные трубы, выйти невредимым, как герой сказки.

Многие из его друзей не могли представить себе его смерти, поверить в в неё и смериться.

Мы не знаем точно место его гибели…

Может быть поэтому и после войны иногда казалось, что он вывернет из партизанских лесов какой-нибудь братской страны или как Одиссей, вернется после фантастических приключений и страстей.

Многие ждали этого чуда. Но чудо не случилось….

Поэтический путь Кульчицкого оборвала война в январе 1943 года. При жизни он мало печатался. После войны его стихи появились в журналах «Новый мир». , «Молодая гвардия», в сборниках «День поэзии», «Стихи остаются в строю», «Имена на поверке», «Сквозь время».

Григорий Левин в стихах, посвященных этому необыкновенному человеку и незаурядному поэту, писал:

Нам стихи их найти,

Чтоб правду увидеть воочию,

Даже то, где их голос срывался, охрипший в бою,

И по замыслам их, что рождались тревожную ночью,

Нам поэмы создать,

Их мечту воплотить как свою

И без этого соль нам прекраснее

И хлеб нам не сладок,

Нам и праздник не в праздник,

И застит глаза нам туман.

Без их тонких в косую линейку

Солдатских тетрадок не имеют цены

Золотого тисненья тома.


Павел Коган… Это был сухощавый, угловатый юноша, удивительно жизнелюбивый и страстный в своих жестах и суждениях. Из-под густых сросшихся бровей пытливо и оценивающие глядели на собеседника



































Заявка на участника в конкурсе «ЗОЛОТАЯ ЧАША»




Город

Торопец

ГБПОУ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Торопецкий колледж»

Название конкурса

«Золотая чаша»

ФИО автора

Лопушенкова Ю.Ю.

должность

преподаватель специальных дисциплин

название конкурса

«Методическая разработка внеклассного мероприятия»

секция

«Методическая разработка классного часа»

название конкурсной работы

«Они ушли, не долюбив»

Электронный адрес ГБПОУ

trpsht @ mail.ru