Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №32 комбинированного вида»
Пятые Олимпийские игры
среди детей подготовительных к школе групп
Инструктор по ФК:
Пономаренко К.Н.;
Кузьмина Ж.В.
г. Мончегорск
март 2018 г.
Задачи: Формировать потребность к занятиям физической культурой и спортом, закрепить знания и умения, полученные на физкультурных занятиях; активно использовать приобретенный двигательный опыт; популяризация массовых видов спорта; развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия; совершенствовать навыки плавания; воспитывать чувство товарищества, коллективизма; создать доброжелательную атмосферу, доставить детям радость.
Инвентарь: «олимпийский огонь», флаг, 4 конуса, 2 саней, 2 пары снегоступов, 4 хоккейные клюшки, 2 шайбы, 10 обручей, канат.
Первый день (улица)
Открытие V Олимпийских игр
Под музыку _____________ дети 6, 8 группы проходят на спортивную площадку.
Ведущий 1: Кто – то выше, кто – то дальше,
Кто – то лучше и быстрей,
Миру спорт без слов расскажет,
Кто сегодня всех сильней.
Ведущий 1: Полюбуйтесь, поглядите
На веселых дошколят,
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад.
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий. Мы в нашем детском саду устроим Олимпийские игры дошколят и начнем их с клятвы юных олимпийцев.
Ведущий 2: Клянемся быть честными, к победе стремиться, рекордов высоких клянемся добиться!
Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий 1: Внимание, внимание! Мы начинаем малые Олимпийские игры. Соревнования будут проходить в три этапа. Первый этап будет проходить на улице, второй в бассейне, ну а третий этап в физкультурном зале. После всех этапов судейская коллегия в лице инструкторов по физической культуре Пономаренко Ксении Николаевны и Кузьминой Жанной Владиславовны подведет итоги и наградит медалями и грамотами на торжественном закрытии пятых Олимпийских игр.
Ведущий 2: У Олимпийских игр есть хорошая традиция: зажечь олимпийский огонь, поднять олимпийский флаг, так и мы не будем отступать от этой традиции. А право внести олимпийский огонь предоставляется капитану команды победителей прошлых Олимпийских игр ______________
Ведущий 1: На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец - это символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Австралия, Европа, Африка, Азия, Америка.
Ведущий 2: Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись,
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
Ведущий 1: Олимпийские игры объявляются открытыми. Сегодня в них принимают участие две команды:
6 группа: название команды: «Мастера», девиз: «Мы команда хоть куда! В спорте все мы мастера. Будем бегать, мяч гонять, за победу воевать»
8 группа: название команды: «Чемпионы», девиз: «Умные спортивные, ребята мы активные! Ловкие, задорные, ко всему, упорные!»
Ведущий 2: А я приглашаю всех, всех, всех на разминку. Без запинки, без заминки дружно выполним разминку!
Разминка «Малышарики»
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Наши соревнования начинаются. Группы стройтесь в две колонны.
Эстафеты:
«Саночники» - участники садятся на санки и отталкиваясь двумя ногами должны доехать до ориентира и обратно.
«Быстрые» - команды делятся по три человека. Один везет, второй сидит на санях, третий толкает.
«Бег в снегоступах» - ребенок одевает на одну ногу снегоступ. По сигналу бег до ориентира и обратно.
«Хоккей» - команды делятся на пары, берутся за руки, а в свободных руках хоккейные клюшки. По сигналу довести шайбу до ориентира и обратно.
«Прыгучие» - по сигналу первые участники выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч, добегают до ориентира и обратно бегом возвращаются в свою команду и передают эстафету следующему.
«Перетягивание каната»
Ведущий 2: Подошел к концу первый этап малых Олимпийских игр. Завтра ждем вас на втором этапе соревнований, которые состоятся в бассейне.
Под музыку ________________________ команды делают круг почета и уходят в группы.
Второй день (бассейн)
Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие гости! Уважаемые судьи! Все вы знаете, что у нас проводятся 5 малые Олимпийские игры 2018. Сегодня у нас день плавания. Участвуют команды старшего дошкольного возраста. Ведущий: Команды построиться! Воспитатели ведут команды к месту построения.
Ведущий: Команды готовы для построения?
Дети: Да!
Ведущий: А сейчас мы проведем разминку!
Под музыку группы ___________ дети выполняют разминку
Ведущий: Разминка закончена. Можно проходить в раздевалки, для принятия гигиенических процедур.
(Спортсмены готовятся к стартам, освобожденные дети проходят на трибуны)
Программа соревнований:
Скольжение по поверхности воды на груди без работы ног, как при плавании способом кроль на груди (дистанция 14 метром.) «Стрела»
Скольжение по поверхности воды на груди с работой ног, как при плавании способом кроль на груди (дистанция 14 метром.) «Торпеда»
«Звезда» Лечь на поверхность воды на груди, ноги и руки разведены чуть в стороны и напряжены. Лежать на воде кто дольше.
Проплывание дистанции (дистанция 14 метров) любым способом.
Упражнения оцениваются в старшем возрасте по 3-х бальной системе. Подготовительные группы по 2-х бальной системе!
Ведущая: На этом наш соревновательный день считаю закрытым!
Третий день (физкультурный зал)
Под музыку ________________________ команды проходят в физкультурный зал.
Ведущий 1: Юные олимпийцы мы рады приветствовать вас на третьем этапе малых Олимпийских играх. Позади уже два этапа соревнований и сегодня заключительный день. Сегодня в нашей программе будут следующие задания:
«Прыжок в длину с места»
«Выполнение упражнения пресс за 30 секунд»
«Приседание за 30 секунд»
«Наклон туловища вперед»
Ведущий 2: Но сначала мы должны провести с вами разминку.
Разминка под музыку ______________________
Ведущий 1: Команды готовятся к первому заданию «Прыжки в длину с места» (выходит тройка детей, засчитывается лучший результат). Команды готовятся ко второму заданию «Выполнение упражнения пресс за 30 секунд» (воспитатель держит ноги ребенка и по сигналу считает количество раз поднятия туловища, затем результаты заносят в протокол). Команды готовятся к третьему заданию «Приседание за 30 секунд» ( по сигналу ребенок начинает приседать, воспитатель считает количество раз приседаний за 30 секунд). Команды готовятся к последнему заданию «Наклон туловища вперед» (наклон вперед из положения, стоя с прямыми ногами, выполняется из исходного положения на гимнастической скамье, ноги выпрямлены в коленях).
Ведущий 2: Молодцы ребята со всеми заданиями справились на отлично, но кто занял первое или второе место мы узнаем с вами на торжественном закрытии малых Олимпийских играх. До свидания друзья!
Четвертый день
Торжественное закрытие V Олимпийских игр.
Под музыку ________________________ все группы проходят на спортивную площадку и делают круг почета.
Ведущий : Здравствуйте дорогие друзья! Здравствуйте юные олимпийцы! Мы рады приветствовать вас на торжественном закрытии V Олимпийских играх! Всю неделю у нас продолжались соревнования, и я хочу поблагодарить всех за активное участие!
Под музыку ____________________________ на спортивную площадку вбегает Карлсон
Карлсон: Посторонись! Посадку давай. Ух, ты! Как много здесь хорошеньких детишек, а давайте все вместе играть?
Ведущий: Постой Карлсон, а ты ничего не забыл? Например, поздороваться с детьми?
Карлсон: Вот ведь…. И правда! Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки и конечно же взрослые!
Ведущий: Здравствуй Карлсон!
Карлсон: А что вы здесь все собрались? Наверное, какую нибудь шалость придумали? Так я с вами.
Ведущий: Да, нет. Мы сегодня собрались на спортивной площадке для того, чтобы подвести итоги наших олимпийских игр и узнать, кто занял первое, а кто второе место.
Карлсон: Значит, ваши олимпийские игры подошли к концу? Ну, вот, а я даже не успел с вами посоревноваться.
Ведущий: Не расстраивайся, зато мы с тобой можем поиграть. Ты согласен?
Карлсон: Конечно же. Играть я люблю больше всего. Ну что же скорей вставайте играть!
Игра «Ручейки, озера» - когда звучит музыка группы строятся в «ручейки» и бегут, как только музыка прекращает играть, задача игроков построится в «озера».
Карлсон: До чего же вы веселые ребята! Играть вы любите, а танцевать вам нравится?
Все вместе: Да!
Танец «Мы маленькие звезды»
Ведущий: Развеселил ты Карлсон всех ребят своим озорным танцем! Но, а мы начинаем торжественное награждение победителей V Олимпийских игр!
Награждение медалями и грамотами.
Ведущий: Все победители состязаний награждены. Спасибо юным спортсменам за отличные результаты. Пришла пора расставаться. Итак, друзья, наши V Олимпийские игры подошли к концу. Считать игры закрытыми!
Карлсон: Тогда давайте на прощанье мы станцуем!
Танец «Мы вместе»
Карлсон: Ой, ребята, совсем забыл. У меня же на крыше варенье варится, полечу к себе домой. До свидания ребята!
Уход детей в группы под торжественную музыку.
3 595
19 537 
