Олимпиады по литературе

Олимпиада по литературному чтению для учащихся 2 класса

Ф.И. ______________________________________________ класс ____________

1. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения.

К.Чуковский * *Крокодил Гена и его друзья

С.Михалков * *Федорино горе.

Э.Успенский * *Снежная королева

А.Пушкин * *Дядя Степа

Г.Х.Андерсен * *Конёк – горбунок

П.Ершов * *Сказка о рыбаке и рыбке

 2. Литературная Викторина.

1. Кого напугал храбрый заяц из сказки Д.Мамина – Сибиряка «О храбром зайце». ___________________

2. Из него был сделан дом Мороза Ивановича________________________

Кто автор строк: Я – великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр. _______________________________________

1. Её больше всего боялся Железный Дровосек. ________________________

2. Чем может стать карета после полуночи?_____________________________

3. Кто автор сказки, в которой главных героинь звали Рукодельница и Ленивица?________________________________________________________

4. В русских народных сказках она называется живой и мёртвой. ___________

5. Другое название азбуки. ____________________

6. Что тянуло Алёнушку на дно реки и не позволило ей всплыть? ___________

10. Назови средство передвижения Бабы-Яги?___________________________

 3. Выбери литературные жанры, относящиеся к устному народному творчеству. Подчеркни эти слова.

Загадка, пословица, рассказ, повесть, песня, считалка, роман, сказка.

 4. Вспомни и допиши полное имя или прозвище литературного героя, название сказочных предметов, при затруднении, пользуйся словами для справок:

Ковёр _____________________________________________

Сивка ______________________________________________

Лягушка ____________________________________________

Винни ___________________________________________

Конёк ___________________________________________

Ванька _____________________________________________

Иван _____________________________________________

Сорока ____________________________________________

Слова для справок: Встанька , Горбунок, самолёт, царевич, бурка

путешественница ,Пух, Белобока, королевич, Черноока, вездеход.

 5. Соедини части одного выражения.

Упрямый, как * *черепаха.

Жить, как * *курица лапой.

Плестись, как * *осёл.

Писать, как * *кошка с собакой.

Болтливый, как * *бык.

Здоровый, как * *сорока.

 6. Пословицы «рассыпались». Собери их.

Любишь кататься * * потехе - час.

Семь раз отмерь * * люби и саночки возить.

Вместе тесно * * один раз отрежь.

Делу время * * а врозь скучно.

 7. Составь как можно больше слов из букв слова

РЕКЛАМА

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 8. Тайны фразеологии. Соедини фразеологизм с его синонимом (близким по смыслу словом)

Клевать носом       *                                                                           * медленно

Водить за нос         *                                                                          *  мешать

Делать из мухи слона      *                                                                 * дремать

Свалиться, как снег на голову      *                                                  *  обманывать

Вставлять палки в колёса         *                                                      * неожиданно

В час по чайной ложке            *                                                         * преувеличивать

ОТветы

Максимальный бал 56 +

1. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения. (6 баллов: по 1 баллу за каждый верный ответ).

К .Чуковский * *Крокодил Гена и его друзья

С .Михалков * *Федорино горе.

Э .Успенский * *Снежная королева

А .Пушкин * *Дядя Степа

Г .Х.Андерсен * *Конёк – горбунок

П.Ершов * *Сказка о рыбаке и рыбке

2. Литературная Викторина. (10 баллов- по 1 баллу за каждый правильно данный ответ).

1. ВОЛКА

2. ИЗ СНЕГА И ЛЬДА

3. КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ ЧУКОВСКИЙ

4. ВОДЫ

5. ТЫКВОЙ

6. ВЛАДИМИР ФЕДОРОВИЧ ОДОЕВСКИЙ

7. ВОДОЙ

8. БУКВАРЬ

9. КАМЕНЬ

10. СТУПА

3. Загадка, пословица, рассказ, повесть, песня, считалка, роман, сказка.

(5 баллов - по 1 баллу за каждый верно подчеркнутый ответ, минус 1 балл за каждый неверный ответ).

4. (8 баллов - по 1 баллу за каждое верно составленное название).

Ковёр-самолёт, Сивка- бурка, Лягушка - путешественница, Винни Пух, Конёк Горбунок, Ванька-Встанька, Иван царевич, Сорока-белобока.

5. Соедини части одного выражения. (6 баллов - по 1 баллу за каждое выражение).

У прямый, как * *черепаха.

Ж ить, как * *курица лапой.

Плестись, как * *осёл.

Писать, как * *кошка с собакой.

Б олтливый, как * *бык.

Здоровый, как * *сорока.

6. Пословицы «рассыпались». Собери их. (8 баллов - по 2 балла за каждую пословицу).

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Вместе тесно, а врозь скучно.

Делу время, потехе - час.

7. Составь как можно больше слов из букв слова РЕКЛАМА (река, лама, рак, карма, марка, мел, мак…….) (по 1 баллу за каждое составленное слово).

8. Тайны фразеологии. (12 баллов - по 2 балла за каждый верный ответ).

Клевать носом       дремать

Водить за нос         обманывать

Делать из мухи слона      преувеличивать

Свалиться, как снег на голову      неожиданно

Вставлять палки в колёса         мешать

В час по чайной ложке            медленно