СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиадный задачник

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

В материале представлены олимпиадные задачи для 7-9 классов по физике. Можно использовать при проведении школьного тура олимпиад, а так же при подготовке учащихся.                                                                                                                                                                                                         

Просмотр содержимого документа
«7 класс»

Управление образованием МО «Камышловский район»









Олимпиадный задачник

по физике 7-9 класс

















2009 год.


Сведения об участнике:

Автор : Акулова Вера Викторовна

Место жительства: п.Октябрьский у. Свободы 7 – 3

Паспортные данные: серия: 6503 № 160620. Выдан ОВД района и города Камышлова, 19.07.2002.

ИНН: серия 66 №000578577

Место работы: МОУ Октябрьская средняя общеобразовательная школа

Должность: учитель физики

Адрес ОУ: п. Октябрьский пер. Первомайский, 7

Телефон : 8-919-370-17-75




















Областной фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

2008-2009 учебный год.

Школьный тур Всероссийской Олимпиады школьников.

Физика 7 класс.


Дорогой семиклассник!

Учебный предмет физику ты начал изучать совсем недавно, но тебя окружает так много физических явлений, что даже твой, относительно небогатый жизненный опыт, может тебе подсказать путь к правильному решению задачи. Подключи свою сообразительность, смекалку. Внимательно прочитай задачи и подумай над возможным решением. На выполнение работы тебе дается 45 минут. Успеха тебе!


  1. ( 10 баллов)Какой длины получился бы ряд из плотно уложенных друг к другу своими гранями кубиков, объемом 1 мм2 каждый, взятых в таком количестве, сколько содержится их в 1 м3.

  2. ( 15 баллов)Определите плотность стекла, из которого сделан куб массой 857,5 г, если площадь всей поверхности куба равна 294 см2.

  3. ( 20 баллов)Определите скорость течения воды в Волге на участке, где скорость грузового теплохода по течению реки равна 600 км/сут, а против течения – 336 км/сут.

  4. ( 15 баллов)Если стальной шарик, проходящий сквозь стальное кольцо, нагреть, то он застрянет в кольце. Что произойдет, если нагреть не шарик а кольцо?


Ответы и решения.

  1. 1000 км.

  2. Площадь одной грани куба равна 294:6=49 см2. Отсюда ребро куба равно 7 см. Объем куба V=7•7•7=343 см2. Плотность стекла ρ==2,5 .

  3. Обозначим скорость движения теплохода в неподвижной воде относительно берега через v1, а скорость течения реки через v. Тогда скорость движения теплохода по течению будет v1 + v, против течения v1 – v. Из условия v1 + v= 600 , а v1 – v =336 . Совместное решение этих уравнений дает значение для v=5,5.

  4. При любой одинаковой температуре кольца и шарика шарик проходит сквозь кольцо. Нагревание кольца эквивалентно охлаждению шарика. Следовательно, шарик будет проходить сквозь нагретое кольцо.


Просмотр содержимого документа
«8 класс»

Областной фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

2008-2009 учебный год.

Школьный тур Всероссийской Олимпиады школьников.

Физика 8 класс.


Дорогой восьмиклассник!

Учебный предмет физику ты изучаешь уже второй год, и уже немало знаешь. Кроме имеющихся знаний, подключи свою сообразительность, смекалку. Внимательно прочитай задачи и подумай над возможным решением. На выполнение работы тебе дается 45 минут. Успеха тебе!

1.( 15 баллов). Закрытая тонкостенная бутылка прямоугольной формы с плоским дном частично заполнена водой ( рисунок). Как, не открывая бутылку и имея лишь линейку, определить вместимость бутылки?



2. ( 20 баллов). Масса пробирки с водой составляет 50г. масса этой же пробирки, заполненной водой, но с куском металла в ней массой 12г составляет 60,5 г. определите плотность металла, помещенного в пробирку.

3.( 15 баллов). В сосуде с водой плавает шар, наполовину погрузившись в воду. Изменится ли глубина погружения шара, если этот сосуд с шаром перенести на планету, где сила тяжести в два раза больше, чем на Земле?

4. ( 10 баллов) .Какую роль при питье играет атмосферное давление?







Ответы и решения к задачам 8 класс.

1. Определив площадь дна бутылки S и измерив высоту столба воды в ней h1, найдем объем части бутылки, занимаемой водой: V1=Sh1. Опрокинув бутылку вверх дном и измерив высоту другой ее части h2 от уровня воды до дна бутылки, найдем объем V=Sh2. Поскольку при изменении высоты h2 остальную часть объема бутылки занимает вода уже известного объема ( бутылка тонкостенная), то получаем вместимость бутылки V=sh1+Sh2=S(h1+h2).

2. Если бы часть воды из пробирки не вылилась, то общая масса пробирки, воды и куска металла в ней была бы равна 50г+12г=62г. По условию задачи масса воды в пробирке с куском металла в ней равна 60,5 г. следовательно масса воды, вытесненной металлом, составляет 1,5 г, а значит, объем воды, вытесненной металлом равен 1,5 см3. Тогда, ρ= =8 =800 .

3. Не изменится. На планете, где сила тяжести в два раза больше, чем на Земле, и вес воды, и вес шара увеличатся в два раза. Поэтому и вес вытесненной шаром воды возрастет так же, как и вес шара. Следовательно, глубина погружения шара в воду не изменится.

4. Когда мы пьем, то под губами над поверхностью воды создаем область пониженного давления воздуха. Благодаря атмосферному давлению вода устремляется в эту область и попадает к нам в рот.





Просмотр содержимого документа
«9 класс»

Областной фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

2008-2009 учебный год.

Школьный тур Всероссийской Олимпиады школьников.

Физика 9 класс.


Дорогой девятиклассник!

Учебный предмет физику ты изучаешь уже давно, и уже немало знаешь. Иногда для решения задачи мало одних физических знаний. Кроме имеющихся знаний, подключи свою сообразительность, смекалку. Внимательно прочитай задачи и подумай над возможным решением. На выполнение работы тебе дается 45 минут. Успеха тебе!


  1. ( 20 баллов) В калориметр , содержащий mв= 500 г воды при температуре tв=200С, впустили водяной пар при температуре tп=1000С. Какая температура t установится в калориметре, если масса пара равна 10г? Какой станет масса воды?

  2. (15 баллов) Как расположить две собирающие линзы, чтобы после прохождения через обе линзы параллельный пучок лучей остался параллельным? Такие системы называют телескопическими.

  3. ( 15 баллов) Чему равно сопротивление цепи между точками А и В ( см. рисунок). Сопротивлением соединительных проводов пренебречь.

  1. ( 10 баллов) Брусок квадратного сечения со стороной квадрата а имеет массу 40 кг. Какой станет масса бруска, если его длину увеличить в два раза, а каждую сторону квадрата уменьшить в два раза?




Ответы

  1. Следует учесть, что если масса пара достаточно велика, то уже конденсация некоторой части пара приведет к повышению температуры в калориметре до 1000С, поэтому оставшийся пар не будет конденсироваться. Проще всего сначала решить задачу, предположив, что конденсируется весь пар; если подстановка численных данных приведет к результату t0С, это подтвердит правильность предположения, а если получится t1000С, это предположение несправедливо, т.е. t=1000С. Из уравнения теплового баланса получаем t=320С, поэтому m=mв+mп, т.е 510г.

  2. Фокусы обеих линз должны совпадать ( см. рисунок); поменяв линзы местами, можно получить второе решение.

  1. R. Сопротивление между точкой А и точкой 1 равно R. Таким же оно будет и между точками А и 2 и т.д., так как верхняя составная часть параллельного соединения увеличивается от точки к точке на одно и то же сопротивление, равное R.

  2. 20 кг. Вначале брусок имел объем V=a2l. Затем его объем стал равным V1=. Так как масса бруска пропорциональна его объему, то масса его уменьшится в 2 раза.