СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиадага даярдануунун сырлары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Олимпиадага даярдануунун сырлары

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадага даярдануунун сырлары»

Олимпиадага даярдануунун сырлары

Олимпиадага даярдануунун сырлары

1  Биздин имаратыбыз бийиктеген сайын, сабырыбыз төмөндөп барат. Биздин имаратыбыз бийиктеген сайын, сабырыбыз төмөндөп барат. 2 Туура жолду билебиз, бирок кыйналып жашайбыз. Туура жолду билебиз, бирок кыйналып жашайбыз. 3  Кө п сүйлөйбүз , бирок түшүндурө албайбыз. Кө п сүйлөйбүз , бирок түшүндурө албайбыз. 4 Билимдин күчттүүсүн алабыз, бирок акылыбыз аз иштейт. Билимдин күчттүүсүн алабыз, бирок акылыбыз аз иштейт. 5 Жашоону ыңгайлоо менен убарабыз , Ал ыңгайлашкан сайын убакыт да эч нерсеге жетпес болду . Жашоону ыңгайлоо менен убарабыз , Ал ыңгайлашкан сайын убакыт да эч нерсеге жетпес болду . 6 Билермандарыбыз көп, андан проблемаларыбыз азайып калган жок . Билермандарыбыз көп, андан проблемаларыбыз азайып калган жок .  ЭЛ НЕГИЗДЕГЕН АЛТЫН ЭРЕЖЕЛЕР:

1

  • Биздин имаратыбыз бийиктеген сайын, сабырыбыз төмөндөп барат.
  • Биздин имаратыбыз бийиктеген сайын, сабырыбыз төмөндөп барат.

2

  • Туура жолду билебиз, бирок кыйналып жашайбыз.
  • Туура жолду билебиз, бирок кыйналып жашайбыз.

3

  • Кө п сүйлөйбүз , бирок түшүндурө албайбыз.
  • Кө п сүйлөйбүз , бирок түшүндурө албайбыз.

4

  • Билимдин күчттүүсүн алабыз, бирок акылыбыз аз иштейт.
  • Билимдин күчттүүсүн алабыз, бирок акылыбыз аз иштейт.

5

  • Жашоону ыңгайлоо менен убарабыз , Ал ыңгайлашкан сайын убакыт да эч нерсеге жетпес болду .
  • Жашоону ыңгайлоо менен убарабыз , Ал ыңгайлашкан сайын убакыт да эч нерсеге жетпес болду .

6

  • Билермандарыбыз көп, андан проблемаларыбыз азайып калган жок .
  • Билермандарыбыз көп, андан проблемаларыбыз азайып калган жок .

ЭЛ НЕГИЗДЕГЕН

АЛТЫН ЭРЕЖЕЛЕР:

Мээге чабуул.

Мээге чабуул.

Олимпиадага даярдануунун сырлары: Олимпиадалык топ түзүү (анкета аркылуу). Окуучуларды шыктандыруу (себеп-натыйжасын). Мугалим менен биргеликте план-программа тузүү. Ар бир күнгө план түзүп, жума сайын отчетун чыгаруу. Адамгерчиликтин олимпиадасын жөнгө салуу.

Олимпиадага даярдануунун сырлары:

  • Олимпиадалык топ түзүү (анкета аркылуу).
  • Окуучуларды шыктандыруу (себеп-натыйжасын).
  • Мугалим менен биргеликте план-программа тузүү.
  • Ар бир күнгө план түзүп, жума сайын отчетун чыгаруу.
  • Адамгерчиликтин олимпиадасын жөнгө салуу.
Олимпиадалык топ түзүү (анкета аркылуу).   №  Сен жактырган сабак 1 2 № 3  Сабактар 1 Кыргыз тили 4 2 3 5 Орус тили Англис тили 6 4 7 5 Тарых Информатика 6 8 Математика 7 9 Физика 8 10 Химия 9 Биология 10 География Аты жөнү:____________________________________________________

Олимпиадалык топ түзүү (анкета аркылуу).

№

Сен жактырган сабак

1

2

№

3

Сабактар

1

Кыргыз тили

4

2

3

5

Орус тили

Англис тили

6

4

7

5

Тарых

Информатика

6

8

Математика

7

9

Физика

8

10

Химия

9

Биология

10

География

Аты жөнү:____________________________________________________

Окуучуларды шыктандыруу (себеп-натыйжасын).   Ийгиликтин сырын багынткан инсан. Олимпиаданын жеңүүчүсү. Дүйнөлүк Республикалык Областтык Ийгиликтин сырын багынткан инсандар менен жолугуштуруу. Видео роликтерди көрсөтүү. ж.б.у

Окуучуларды шыктандыруу (себеп-натыйжасын).

Ийгиликтин сырын багынткан инсан.

Олимпиаданын жеңүүчүсү.

Дүйнөлүк

Республикалык

Областтык

  • Ийгиликтин сырын багынткан инсандар менен жолугуштуруу.
  • Видео роликтерди көрсөтүү. ж.б.у
Мугалим менен биргеликте план-программа тузүү.   План –программа. № Өздөштүрө албаган тема 1 Себеби 2 Түзөтүүнүн жолдору Мөөнөтү Иш чараны ким аткарат

Мугалим менен биргеликте план-программа тузүү.

  • План –программа.

№

Өздөштүрө албаган тема

1

Себеби

2

Түзөтүүнүн

жолдору

Мөөнөтү

Иш чараны ким аткарат

Ар бир күнгө план түзүп, жума сайын отчетун чыгаруу.   Окуучу өзүнүн күнүмдүк планын түзүүсү зарыл, жана өзүнө-өзү мотивация берүү.

Ар бир күнгө план түзүп, жума сайын отчетун чыгаруу.

  • Окуучу өзүнүн күнүмдүк планын түзүүсү зарыл, жана өзүнө-өзү мотивация берүү.
Адамгерчиликтин олимпиадасын жөнгө салуу.   Пайгамбарыбыздын хадисинде айтылган: (бизге калтырган осуяты) ”Менден бир аят үйрөнсөң да,башкаларга жеткир.”(башкалар менен бөлүш)

Адамгерчиликтин олимпиадасын жөнгө салуу.

  • Пайгамбарыбыздын хадисинде айтылган: (бизге калтырган осуяты) ”Менден бир аят үйрөнсөң да,башкаларга жеткир.”(башкалар менен бөлүш)
Олимпиаданын картасы.   Негизги түшүнүк Аныктама Билдирүү Корутундулар Мына ушуларга бөлүп үйрөнүп, ойлоп, кайра бириктирип,корутунду чыгарсак олимпиаданы терең өздөштүрө алабыз.

Олимпиаданын картасы.

  • Негизги түшүнүк
  • Аныктама
  • Билдирүү
  • Корутундулар

Мына ушуларга бөлүп үйрөнүп, ойлоп, кайра бириктирип,корутунду чыгарсак олимпиаданы терең өздөштүрө алабыз.

Үйгө тапшырма Олимпиаданын картасын анализдөөнү пайдалана билүү.

Үйгө тапшырма

  • Олимпиаданын картасын анализдөөнү пайдалана билүү.