Оформление кабинета педагога ДО

Оборудование учебного кабинета

• Количество рабочих столов и стульев должно соответствовать количеству учащихся.

• Рабочие места должны быть оборудованы в соответствии с возрастными особенностями.

• Размещение, систематизация и хранение средств обучения должно соответствовать рациональной организации труда.

• Учебные пособия и оборудование размещаются и хранятся по разделам программы и годам обучения.

• Дидактический и раздаточный материал хранятся отдельно.

• Все пособия систематизируются по темам и годам обучения.

Общие требования к учебным кабинетам дополнительного образования

1. Работа учебного кабинета дополнительного образования детей организуется и осуществляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебным кабинетам.

2. Учебный кабинет используется в соответствии с его паспортом, направленностью и расписанием занятий объединения.

3. Оформление учебного кабинета должно способствовать воспитанию общей культуры личности учащихся, повышению эффективности информационного обслуживания учебно-воспитательного процесса, а также соответствовать эстетическим требованиям.

4. Учебный кабинет должен соответствовать правилам техники безопасности и санитарногигиеническим требованиям для учебных кабинетов.

5. Наполняемость учебного кабинета :

5.1. Нормативная документация

• дополнительная общеобразовательная программа;

• журнал учёта работы педагога дополнительного образования в объединении;

• паспорт учебного кабинета;

• план учебно-воспитательной работы;

• инструкции по технике безопасности, пожарной безопасности;

5.2. Соблюдение техники безопасности, санитарно-гигиенических правил и норм

• создание безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса в кабинете;наличие журнала инструктажей по технике безопасности с учащимися;

• наличие табличек и памяток по ТБ.

• чистота и порядок, соблюдение режима уборок;

• соблюдение режима проветривания;

• соблюдение теплового режима;

• соблюдение режима освещённости

Санитарно – гигиенические требования в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14

1) Помещения для теоретических занятий различной направленности предусматриваются из расчета не менее 2,0 м2 на одного учащегося.

2) Уровень естественного и искусственного освещения должен соответствовать гигиеническим требованиям к естественному, искусственному и совмещенному освещению. Учебные кабинеты без естественного освещения не допускаются.

3) Уровень освещённости:

• в учебных кабинетах 300 – 500 лк;

• в швейных мастерских 400 – 600 лк;

• в изостудии 300 – 500 лк;

• в помещениях для музыкальных занятий не менее 300 лк;

• в помещениях для занятий юных натуралистов не менее 300 лк

4) Для искусственного освещения предусматривается использование ламп по спектру

цветоизлучения: белый, тепло-белый, естественно-белый.

5) Температура воздуха должна соответствовать следующим параметрам:

• В учебных кабинетах для теоретических занятий, в помещениях для музыкальных занятий, для занятий художественным творчеством и естественнонаучной направленности, в актовом зале, лекционной аудитории - 20 - 22 °C;

• В помещениях для занятий хореографией, спортом, техническим творчеством – 17- 20 °C;

6) Все помещения для занятий должны ежедневно проветриваться во время перерывов между занятиями, между сменами и в конце дня.

7) Не допускается сквозное проветривание помещений в присутствии детей.

8) После 30 - 45 минут теоретических занятий рекомендуется организовывать перерыв

длительностью не менее 10 мин.

5.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета

• оптимальная целесообразность организации пространства (рабочие места педагога и детей, наличие различных зон: учебной, зоны отдыха); возможность его трансформации в соответствии с характером деятельности, спецификой группы, потребностями детей;

• наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов, выставок, иных материалов по профилю деятельности объединения;

• наличие творческих работ учащихся по профилю деятельности;

• организация хранения документов, дидактических материалов, инструментов и материалов;

• эстетика оформления (единство стиля);

• современный уровень исполнения;

• соответствие возрасту и уровню восприятия участников образовательной деятельности;

• творческий подход к оформлению кабинета.

5.4. Методическое обеспечение

• литература для педагога и учащихся;

• наличие учебно – методической литературы по профилю деятельности;

• аудио и видеоматериалы, электронные презентации;

• методическая копилка: методические разработки, методические рекомендации, разработки занятий, сценарии массовых мероприятий;

• наличие наглядных пособий;

• раздаточный и дидактический материал;

• контрольно-оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации учащихся

Правила пользования учебным кабинетом

1. Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

2. Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды и в сменной обуви.

3. Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии педагога.

4. Кабинет должен проветриваться в перерывах между занятиями.

5. После окончания занятий проводится влажная уборка кабинета.

6. Педагог и учащиеся должны обеспечивать чистоту и порядок в кабинете.