СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Обыкновенные дроби"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

дроби обыкновенные, интерессня презентация для 5-6 классов. красочная и понятная презентация.

Просмотр содержимого документа
«"Обыкновенные дроби"»

Тема урока:  «Обыкновенные дроби»

Тема урока: «Обыкновенные дроби»

У мамы одно яблоко, а вас двое.  Как его между вами разделить? 1 яблоко или половина

У мамы одно яблоко, а вас двое. Как его между вами разделить?

1 яблоко

или половина

Арбуз разрезали на 6 долей.  Чему равна одна доля?

Арбуз разрезали на 6 долей. Чему равна одна доля?

Отрезок АВ=5 см.  Значит 1 см =

Отрезок АВ=5 см. Значит 1 см =

- половина - треть - четверть

- половина

- треть

- четверть

Пирог разрезали на 8 долей, 3 доли съели, 5 осталось.

Пирог разрезали на 8 долей, 3 доли съели, 5 осталось.

Эти 5 долей обозначают    Это – обыкновенная дробь. 5 –числитель дроби; 8 – знаменатель дроби. знаменатель показывает на сколько частей делят, а числитель – сколько таких долей взяли. Числитель пишут над чертой, а знаменатель – под чертой.

Эти 5 долей обозначают Это – обыкновенная дробь.

  • 5 –числитель дроби;
  • 8 – знаменатель дроби.
  • знаменатель показывает на сколько частей делят,
  • а числитель – сколько таких долей взяли.
  • Числитель пишут над чертой,
  • а знаменатель – под чертой.
История дроби  Необходимость в дробях возникла на очень ранней ступени развития человека. Дележ десятка плодов между членами семьи или добычи, состоящей из двух-трех кроликов между большим числом участников охоты заставлял людей обращаться к дробям – открывать их.

История дроби

Необходимость в дробях возникла на очень ранней ступени развития человека. Дележ десятка плодов между членами семьи или добычи, состоящей из двух-трех кроликов между большим числом участников охоты заставлял людей обращаться к дробям – открывать их.

Египтяне писали на папирусах, то есть на свитках, изготовленных из стеблей растений папируса. Изучение папирусов показало, что египтяне обозначали дроби не так, как обозначаем их мы: вверху– числитель, ниже черты – знаменатель. Любая дробь у нас записывается единообразно.

Египтяне писали на папирусах, то есть на свитках, изготовленных из стеблей растений папируса. Изучение папирусов показало, что египтяне обозначали дроби не так, как обозначаем их мы: вверху– числитель, ниже черты – знаменатель. Любая дробь у нас записывается единообразно.

У них черты дроби не было, специального общего для всех дробей способа обозначения не было.  Египтяне употребляли только дроби с числителем единица и дробь .

У них черты дроби не было, специального общего для всех дробей способа обозначения не было.

Египтяне употребляли только дроби с числителем единица и дробь .

Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. Если будешь дроби знать, Точно смысл их понимать, Станет легкой даже трудная задача!

Дроби всякие нужны,

Дроби всякие важны.

Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.

Если будешь дроби знать,

Точно смысл их понимать,

Станет легкой даже трудная задача!