СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Об уроках самопознания

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Размышления  автора  об уроках самопознания . В помощь   педагогам.

Просмотр содержимого документа
«Об уроках самопознания»

Об уроках самопознания.

Кто не изучил человека в самом себе,

никогда не достигнет глубокого знания людей. Николай Чернышевский

Самопознание — это средство овладения собственным опытом, глубинными переживаниями, в конечном итоге — средство быть самим собой. С точки зрения здравого смысла, житейской психологии значение самопознания определяется достаточно просто: самопознаниепозволяет наиболее полно использовать свои возможности в труде,в общении с другими людьми, в занятии каким-либо делом.В результате самопознания человек обретает способность к личностномуросту, самосовершенствованию, при которых толькои возможна полнота жизни, ощущение радости жизни, осознание смыслабытия.Такова цель уроков. Смысл уроков самопознания – дать каждому ученику почувствовать себя принятым в знакомый ему дружеский круг, где находятся близкие по духу люди.

Взаимоотношения с учителем на уроках самопознания, наверное, покажутся кому-то невероятными. Ведь невозможно в привычном смысле "преподавать" доброту, любовь и красоту, говорить о духовности. Учитель в самопознании – это проводник, друг, на него возлагается серьезная миссия нравственно-духовного наставника

Педагогу важно знать жизненные проблемы своих учеников и осуществлять их нравственно-духовное развитие в контексте этих проблем.

Суть программы «Самопознание» - Любить и быть Любимым, жить во имя Любви, быть всегда самим собой, не подражать кому-то, а развивать свои собственные возможности, таланты; обязательно различать, что такое «хорошо», и что такое «плохо»; быть ответственным за свои мысли, слова, поступки; жить в гармонии с самим собой и окружающим миром; всегда помогать людям, чем только можно; жить по совести, не предавая своего высшего внутреннего «Я», созидать, творить на благо общества; совершенствоваться постоянно. Все это - основные принципы жизни гармонично развитого человека, все это и есть курс «Самопознание».

«Этот проект мы назвали «Самопознание», - говорит С.А.Назарбаева, - потому что пока человек не познает сам себя, свои возможности, свое предназначение - он будет игрушкой в руках судьбы. Если же мы начинаем задумываться над глубокими философскими вопросами о том, кто мы, откуда мы, для чего пришли в этот мир и куда идем - это уже первый шаг к тому, чтобы изменить свое мировоззрение, свое внутреннее «Я» в лучшую сторону...

Дети могут получить от мира взрослых достойный опыт совместной жизни в семье, в коллективе, в сообществе. Что включает в себя такой опыт? Прежде всего, жизнь в согласии с самим собой и с миром окружения: Вселенной, с мыслями, чувствами, с делами и поступками.

Как достичь такого согласия? Только на пути мира, любви, взаимного уважения, терпимости, взаимопомощи, благодарности, сочувствия, поддержки, одобрения. Этот путь и есть постижение нравственного опыта человечества, приобщение к культурным, духовным традициям старших поколений, своего народа, землян в целом.

Очень интересны на уроках минуты творчества, т.к. учащиеся могут проявить свои творческие способности в полной мере. Они поют, играют, проигрывают разные ситуации, рисуют и пробуют себя в качестве поэтов и писателей. Они имеют большую возможность для собственного раскрытия, раскрытия собственного «Я». И как важно, уберечь эти минуты радости, радости творчества, осознания того, что все возможно в этом мире. Нужно только немного приложить усилия, не растеряться, увидеть в малом - великое, оценить в простом - большое, ощутить в обычном - прекрасное. Думаю, что учащиеся имеют такую возможность. Так как итогом таких размышлений можно считать работы, которые они создают на уроках самопознания (стихотворения, зарисовки, рисунки и т.д.) В этом смысле приходят на память слова великого Уильяма Шекспира «Мы знаем, что мы такое, но не знаем, чем можем быть». Именно творчество, совместное сотрудничество с товарищами, учителем, дает возможность учащимся узнать о себе больше, дать надежду, вселить веру в будущее. А оно у них прекрасно!

Г.С. Смагулова.

преподаватель самопознания

Железинского колледжа

















крепленных на года.

Чтоб было весело шагать

По свету яркому большому.

Иметь побольшеы сумей,

Друзей надежных, верных духом.