" О старинных профессиях", родной язык, 2 класс

Тема: О старинных профессиях

Родной язык, дистанционный, 2 кл

Просматривая информацию на слайдах, прочитывайте обязательно вслух, размышляйте, выполняйте записи в тетрадь по литературному чтению

Содержание занятия

Сегодня будем знакомиться со старинными профессиями, существовавшими на Руси, обогащать свой словарный запас, развивать интерес к истории родной страны, смекалку, внимание, воображение.

Это интересно

Джанни Родари написал очень интересное произведение « Чем пахнут ремёсла?»

Чтобы обогатить словарный запас, понимать лексическое значение новых слов, находите их на слайдах, выписывайте в тетрадь (можно красиво их оформить, выделить маркером или подчеркнуть)

Что это значит?

Ремесло - это деятельность человека по производству различных важных и нужных предметов для жизни

Ремесленник - человек, владеющий ремеслом

Например, сапожник, гончар, ювелир, плотник и др.

Поговорим о некоторых старинных профессиях

Он может плавить металл, заливать его в форму, гнуть, скручивать, чеканить, подковывать лошадей.

Его главный материал для работы -это металлы: железо, чугун, бронза, медь, свинец, разные благородные металлы.

Запишите, какой профессии человек изображен на иллюстрации. Можно выполнить рисунок или аппликацию (по желанию)

А знаете?

Кузец, который специализируется на подковке лошадей, называется коваль.

Запишите новое слово

Трубочист

Он проверяет и чистит камины. Печи, котлы для обеспечения свободного выхода дыма.

Запишите, человек какой профессии изображён на иллюстрации? Можно выполнить рисунок или аппликацию (по желанию)

А знаете?

Инструменты трубочиста: цилиндр, кепсель, гиря на верёвке, моток проволоки, совок, щётка, кувалда для прочистки особо загрязнённых труб

Кепсель – чёрная шапочка из мягкой ткани

Чистильщик обуви

Чистильщиками обуви становились чаще всего подростки

Напишите, чем занимался человек данной профессии

Фонарщик

городской служащий, наблюдающий за исправностью уличных фонарей и их зажигающий

Запишите, какой профессии человек изображен на иллюстрации. Можно выполнить рисунок или аппликацию (по желанию)

Коробейник

Странствующий по деревням торговец мелочами , книгами и т.д.

.

Офеня- это второе название коробейника

Станционный смотритель

Работающий на станции, обслуживающий её.

Запишите, какой профессии человек изображен на иллюстрации. Можно выполнить рисунок или аппликацию (по желанию)

А это люди каких профессий? Чем занимались?

4

3

2

1

1. Извозчик

2. Гончар

3. Бондарь

4. Бурлак

5. Скорняк

6.Ткачиха

7. Белошвейка

1

6

5

7

Соотнесите название профессии и иллюстрацию

Итоги урока: «В старину о старинных профессиях»

Сегодня познакомились с некоторыми старинными профессиями, существовавшими на Руси, смогли обогатить свой словарный запас, развивали интерес к истории родной страны, смекалку, внимание, воображение.

Рефлексия

1.Всё ли было понятно на слайдах, когда читали материал? Если да, поставьте + (в комментариях)

2. О каких профессиях никогда не слышали? + (запишите в комментариях)

А вы внимательны?

*Есть ещё одно задание для самых внимательных. Готовы?

Человек какой профессии, из изображённых на слайдах, похож на русского богатыря? ( Ответ на данный вопрос можно оставить в комментариях)

До новых встреч!