Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №4 «Одуванчик»
города Новоалтайска Алтайского края
Конспект занятия в области «Познания»
для детей младшего дошкольного возраста
«В гости к бабушке»
автор составитель:
Букреева Ю.С.
Новоалтайск, 2017
Цель: Закрепить и расширить знания детей о домашних животных и птицах.
Задачи:
продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами
учить правильно, обращаться с домашними животными
формировать заботливое отношение к домашним животным, доброе отношение к окружающему миру.
Словарная работа: густая, пушистая, белая, молоко, пшено, кость, сено.
Оборудование: панорама деревенского двора; игрушки – домашние животные (корова, кошка, собака, петух, курица и их детеныши); картинки: косточка, молоко, трава, пшено; игра «Лото «Домашние животные и их детеныши».
Методические приемы: игровой момент, вопросы, загадки, художественное слово, игра «Лото «Домашние животные и их детеныши».
Предварительная работа: беседы о животных; чтение потешек: «Курочка-Рябушечка», «Кисонька-Мурысонька», «Жили у бабуси…»
Ход занятия
Объяснение детям про деревенский двор, кто там живёт (домашние животные). Одевание костюма бабушки при детях.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Многие люди живут в городе, а мы с дедом живем в деревне. Мы очень любим свой дом и хозяйство. В нашем дворе много животных, за которыми мы ухаживаем. Это домашние животные. Как вы думаете ребята почему их называют «домашними»?
Ответы детей
Воспитатель: Детки послушайте стихотворение (Л.Р. Парамонова «Домашние животные»)
К домашним животным мы тех отнесем,
С которыми в тесном контакте живем:
Коровы и лошади, овцы и козы,
Мы их укрываем в тепле от мороза.
Их кормим и поим, коль надо – стрижем,
Их ласково гладим, всегда бережем.
Они к нам привязаны, очень послушны
И к голосу нашему неравнодушны.
Они нам дают молоко и сметану,
Другие нас возят везде неустанно,
А третьи нам дом охраняют,
Еду от мышей сберегают.
Ребята, я приглашаю вас на свой двор. (дети идут змейкой за бабушкой)
Вот мы с вами и пришли.
Загадка:
Все следы находит.
Охраняет склады ночью.
Уши чуткие и нос –
Это друг наш верный… (Пес)
Молодцы, а какую пользу он приносит человеку? Чем питается?
Ответы детей.
Стихотворение:
Сел у печки, хмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись, мышиный род,-
На охоту вышел – кот.
Посмотрите какой красивый кот( показывает картинку кота) шерсть густая, пушистая, белая)
А как вы думаете какую пользу приносит кот?
Ответы детей.
Молодцы, ребята, а вы знаете, что трогать чужих животных без разрешения хозяина нельзя? Ведь если им что-то не понравится, они могут поцарапать или даже укусить.
Загадка:
Сено день и ночь жует,
Много молока дает. (Корова)
Воспитатель: умнички. Как вы думаете какую пользу приносит корова?
Ответы детей.
Загадка:
Раньше всех встает,
«Ку-ка-ре-ку!» поет. (Петух)
Что за птица?
Людей не боится,
Не летает высоко
И поет лишь «Ко-ко-ко!» (Курица)
Воспитатель: Молодцы. Какую пользу приносят эти животные?
Ответы детей.
Воспитатель: Ой, ребята, что то у нас шумно стало, наверное что то случилось!? Ой беда: животные потеряли своих животных. Давайте мы поможем им их найти.
Игра Лото «Домашние животные».
Во время игры воспитатель задает вопросы:
Как называется домашнее животное?
Как называется детеныш?
Чем питается животное?
Какую пользу приносит человеку?
Воспитатель: Ну, а сейчас пришло время покормить животных (в корзинке лежит корм: пшено, трава, молоко, кость). Дети с воспитателем выбирают кому какой корм нужно дать.
Молодцы ребята и с этой работой вы справились. Понравилось вам ухаживать за животными?
Ответы детей.
Воспитатель: время пришло расставаться с животными и возвращаться в детский сад. Просто так я вас не отпущу, примите от меня угощения.
Ладушки, ладушки!
Испекла бабка оладушки,
Маслом поливала,
Детушкам давала.
Возьмите их с собой в детский сад и там их съедите.
(Дети встают в круг, закрывают глаза и под спокойную музыку кружатся. Открывают глаза и оказываются в группе)
467
115 142 
