НОД "Моя семья"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Венгеровский детский сад № 4

Конспект непосредственно образовательной деятельности

По социально- коммуникативному развитию

« Моя семья»

Средняя группа

Выполнила воспитатель:

Санникова Л.А

Венгерово 2023г

Цель: расширять и обогащать представление о семье, воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.

Задачи: углублять представления детей о семье, её членах.

Развивать умение поддерживать беседу.

Воспитывать чуткое отношение к своим родственникам.

Создавать доброжелательную атмосферу во время образовательной деятельности.

Ход НОД
Орг. момент. (Дети стоят в кругу) 
Мы сначала будем топать: 
Топ-топ-топ, топ-топ-топ. 
А потом мы будем хлопать: 
Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп. 
А потом мы повернемся. И друг другу улыбнемся. 

Сегодня в группе

Собрались не зря.

Сегодня мы узнаем,

Как нам важна семья.

Давайте же о дружбе

В семье поговорим

И дружбе в наших семьях

Этот день мы посвятим.

- Вы догадались, о чем сегодня мы с вами будем говорить?(Ответы детей)    Верно, о семье.

- Ребята, а где наша Анфиса? Давайте её поищем, может где-то спряталась? ( Дети ищут игрушку обезьяну Анфису).

- Что же случилось с Анфисой, почему она спряталась?

- Она расстроилась, что ничего не знает о семье. Расскажем Анфисе? (ответы детей).

- А вы хотите рассказать нам о своей семье? ( ответы детей)

- Как тебя зовут?

- с кем ты живешь?

- Как зовут маму? папу?

- есть ли у тебя сестра или брат? Как их зовут?

- Ребята, а как вы думаете, вас любят в вашей семье? (ответы детей).

- Ребята, я поняла, что вы много знаете о своей семье. Запомните! Мамы, папы, братья, сестры, дедушки, бабушки — это ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья. 
Игра «Скажи ласково».(Игра с мячом) 
В семье друг друга называют ласково, нежно, потому что друг друга любят. Как можно назвать ласково? (Воспитатель называет первое слово, дети продолжают.) 
Дочь – доченька, дочурка. 
Сын — сынок, сыночек. 
Папа — папочка, папенька. 
Дед – дедушка, дедуля. 
Мама — мамочка, мамуля. 
Сестра-сестрёнка.

- Какие у вас заботливые родители. Все заботятся друг о друге, играют с вами, любят вас.

Игра «Радость или огорчение?»

- А ведь ваши поступки могут или радовать ваших близких или огорчать. Я вам предлагаю поиграть в игру «Радость или огорчение?» У меня два кружка: красный и черный. Как вы думаете, какой из них будет радость(красный), а какой огорчение (черный)?Сейчас я вас раздам кружки и мы поиграем: я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете, порадует или огорчит этот поступок ваших близких.

Вы съели на завтрак всю кашу;

Вы подрались с другом;

Разбросали по комнате все игрушки;

Помогли маме мыть посуду;

Нагрубили бабушке;

Нарисовали и подарили папе красивый рисунок;

Перед сном пожелали всем «Спокойной ночи!»

Порвали новую книжку;

Хорошо вели себя в детском саду.

Не мыли руки перед едой.

Одеваетесь самостоятельно.

Порвали новую книгу.

-Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить ваших родителей, и теперь, думаю, что вы будете совершать только хорошие поступки.

- Ребята, посмотрите , на полу разбросаны клубочки. Наверное с ними поиграла наша Анфиса, а на место не убрала. Давайте соберем их в корзину.

- А клубочки не простые, а волшебные, в них что-то есть.

- Давайте посмотрим. Да здесь какие-то листочки. Сейчас я их разверну. Да здесь загадки.

Загадывание загадок

1.Ласково и нежно деток обнимает,

   Лучшими словами в мире называет.

   Самая красивая, самая родная

    Это же конечно….(мама) дорогая.

2. Кто в семье высокий, смелый,

   Самый сильный и умелый? (папа).

3.Волосы седые, добрые глаза,

    Всех внуков любит…(бабушка) моя

4.Добрый, бородатый …

   Это папин  папа.

   С внуками играет,

   Кто ж его не знает? (дедушка).

-Молодцы, все загадки правильно отгадали.

Игра «Нарисуем семью»

- Ребята, мы уже много говорим о семье, о том, кто в ней живет, а сейчас каждому из вас я предлагаю нарисовать свою семью, но прежде, чем мы будем рисовать, давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Семья».

Этот пальчик – дедушка;
Этот пальчик – бабушка;
Этот пальчик – папочка;
Этот пальчик – мамочка;
Этот пальчик – я вот и вся моя семья.

- Давайте присядем за столы. Для вас приготовлена ладошка. Выберите из этих пальчиков себя и других членов семьи, и нарисуйте глаза, нос, рот. Остальное раскрасить цветными карандашами.

(Дети рисуют семью на ладошках).

- Молодцы ребята. Хорошо нарисовали. У вас всех получился семейный портрет. Давайте ваши портреты положим в семейный альбом и он будет у нас храниться в нашей группе.

- Ребята, о чём мы сегодня говорили? Кто о вас заботиться и любит? (ответы детей)

- А что нарисовали?

- Анфиса говорит нам большое спасибо, она узнала очень много о семье.

- Как хорошо, что у вас есть семья! Вы самые счастливые дети на свете.

- Я для вас приготовила раскраски о семье.