Неделя математики

Плотникова Галина Алексеевна Кузнецова Галина Ивановна Ершовский район МОУ «СОШ с. Дмитриевка» Учитель математики, учитель начальных классов 48-3-16 Составлена программа проведения Недели математики. В ней указаны цель, задачи и ожидаемые результаты. Программа составлена для обучающихся 3-9 классов с учётом особенностей образовательного учреждения, наличия необходимой литературы.

• НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Подготовили:

учителя МОУ «СОШ с. Дмитриевка»

Плотникова Галина Алексеевна,

Кузнецова Галина Ивановна

• Цель: развитие мышления и математических способностей обучающихся

Задачи:

Расширить кругозор обучающихся в различных областях элементарной математики

Создать условия для плодотворного сотрудничества всех участников Недели математики

Углубить представление обучающихся о практическом значении математики в жизни каждого человека

• Ожидаемые результаты:

Улучшение качества решения задач различного уровня сложности обучающимися; успешное выступление на олимпиадах, конкурсах, международной игре «Кенгуру»

Развитие коммуникативных качеств личности: взаимоуважения, доброжелательности, доверия.

Приобретение каждым обучающимся осознанных мотивов учения, побуждающих их к активной познавательной деятельности

• Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным. Б. Паскаль

• Программа недели

День недели

Понедельник

Мероприятие

День открытия недели

Вторник

Класс

Ответственный

4-9

Среда

• Беседа с презентацией «Великие учёные-математики»

Плотникова Г.А Кузнецова Г.И.

2. Путешествие в страну «Геометрия»

5-6

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Пятница

1. Викторина «Математические забавы или Вездесущая математика»

4-9

Учащиеся 9 класса

Плотникова Г.А Кузнецова Г.И.

Четверг

2. Викторина «Знаете ли вы?»

1. «Кроссвордомания» (разгадывание кроссвордов)

Суббота

7-9

3-9

Закрытие недели математики

Плотникова Г.А

5-8

Плотникова Г.А Кузнецова Г.И.

3-9

Плотникова Г.А

Плотникова Г.А Гуськова Т.П.

7-9

• Первый день недели Открытие недели математики

Указ

Школяры!

Велено до вас Довести в сей час УКАЗ Заготовленной самой МА-ТЕ- МА-ТИ-КОЙ:

«Каждый год сего числа, Как гласит УКАЗНИК, Школярам всего села Выходить на праздник» Всем! Всем! Всем! Кто не отупел совсем! Спешите, спешите Порадовать мир. МА-ТЕ-МА-ТИ-КА Объявила турнир: «В математику тропинки одолейте без запинки»

• Великие учёные-математики

• Природа говорит языком математики: буквы этого языка – круги, треугольники и иные математические фигуры. Г. Галилей

Второй день недели

Путешествие в страну «Геометрия»

Станция «Теоретическая»

Станция «Театральная»

Станция «Ребусная»

Станция «Игровая»

Станция «Итоговая»

• Третий день недели Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» I. тур Старинные меры веса II. тур Старинные монеты III. тур Цифра и числа у разных народов

Мышление начинается с удивления.

(Приписывается Аристотелю)

Четвёртый день недели Математические состязания Понятно, что смекалка для каждого нужна И в жизни, и в ученье поможет нам она

Сближение теории с практикой даёт самые благотворные результаты, и не одна только практика от этого выигрывает.

П.Л.Чебышев

• Пятый день «Кроссвордомания»

• Все на кросс, все на кросс! Начинаем «Кросс-вопрос» Все на старт! По ходу кросса Будут разные вопросы Кто на все ответит, тот Путь до финиша пройдёт.

• Шестой день недели Закрытие недели математики

Математический вечер «Происшествия и приключения на тропинках математики»

Да, много решено загадок От прадеда и до отца, И нам с тобой продолжить надо тропу, Которой нет конца.

В. Ноздрёв.

1. Итоги недели

2. Награждение участников недели

3. Анализ недели математики на заседании методического объединения

• Литература

1. Балаян Э.Н. 555 олимпиадных и занимательных задач по математике 5-11 классы /Э.Н. Балаян. – Изд. 2-е. доп. и переработ. – Ростов н/Д: Феникс, 2010.

2.Канель-Белов А.Я., Ковальджи А.К. Как решают нестандартные задачи /Под ред. В.О. Бугаенко. – 4-е изд., стереотип. – М.: МЦНМО, 2008. 3. Кордемский Б.А., Ахадов А.А. Удивительный мир чисел: (Матем. Головоломки и задачи для любознательных): Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1986.

4. Кордемский Б.А. Увлечь школьников математикой: (Материал для клас. и внеклас. занятий). М.: Просвещение, 1981.

5. Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка: Пособие для учащихся. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение,1984.

6. Петраков И.С. Математические олимпиады школьников: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1982.

7.Руденко В.Н.,Бахурин Г.А., Захарова Г.А. Занятия математического кружка в 5 классе. М.: Искатель,1999.

8. Труднев В.П. Внеклассная работа по математике в начальной школе. Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1975.

9. Фарков А.В. Внеклассная работа по математике. 5-11 классы /А.В. Фарков. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс,2008.

10. Халамайзер А.Я. Пифагор: Науч.- попул. – М.: Высш. шк., 1994. – 79 с.: ил. – (Занимательная математика)