Нетрадиционная техника рисования. Рисование ладошками и пальчиками «Яблонька».

Нетрадиционная техника рисования. Рисование ладошками и пальчиками «Яблонька».

Средства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет, фантастический силуэт. Способ получения изображения: ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчик вытирается салфеткой, затем гуашь легко смывается. Ладошку ребёнок опускает в гуашь или окрашивает её с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой, и левой рукой.

Цель: знакомство с нетрадиционными техниками рисования пальчиками и ладошками.

Задачи: развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук, воспитывать интерес к творчеству. Закреплять цветовую гамму. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги.

Материалы: набор гуашевых красок, стаканчик с водой, кисть, лист бумаги белого цвета, салфетки.

Ход занятия.

Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас на занятии присутствуют гости. Давайте их поприветствуем.

Ход занятия.

Прежде чем начать занятие давайте с вами немного поиграем.

 Паучок

(Руки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.)
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение - дождик.)
Дождик с неба вдруг полил,
(Хлопок ладонями по столу/коленям.)
Паучков на землю смыл.
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками - солнышко светит.)
Солнце стало пригревать,
(Делаем движения такие же, как и в самом начале.)
Паучок ползёт опять,
("Паучки" ползают по голове.)
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.

Вот сегодня мы и нарисуем дерево по которому будет гулять паучок.

Перед вами лист бумаги, краски, но нет карандаша и кисточки. Потому что сегодня мы будем рисовать пальчиками.

Сначала окунаем палец в жёлтую краску и наносим в правом верхнем углу на лист точки – это будет солнышко.

Дальше рисуем облако. Какого цвета облако мы будем рисовать? Обмакнув  палец в синюю краску, недалеко от солнышка, мы рисуем облако.

Затем набираем зелёную краску для травы. Её мы рисуем внизу листа бумаги. И ещё можно нарисовать цветочек, так же точечно.

Затем берём кисточку и набираем краску для дерева

Раскрашиваем ладонь краской.

 Прикладываем к листу бумаги, а затем аккуратно поднимаем руку, придерживая лист.

Одним из накрашенных пальчиков можно дорисовать ствол.

Теперь нам нужно нарисовать яблоки. Какой цвет мы будем использовать для яблок? Красный. Яблоки мы рисуем точечками.

К яблокам нам нужно прибавить листики. Набираем какую краску? Зеленой краской ставим точечки на дереве.

Вот какая яблонька у нас получилась.

Я предлагаю вам немного поиграть.

Дом

Я хочу построить дом,
(Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём,
(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была,
(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла.
(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял,
Пёс ворота охранял,
(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл,
(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл!
(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики -   "бутончик тюльпана").

Итог.

Ребята! Какие у вас получились красивые яблоньки. Если вам понравилось занятие, поднимите правую руку. Если нет, то левую.

Спасибо. До свиданья.