СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Нестандартный урок

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Нестандартный урок»





Тарсунин кьил: Числительнийрин жуьреяр.

Числительнияр дегиш хьун.











Метлебар: 1) Числительнийрин жуьрейрикай

малуматар гун.

2)Предложенийра числительнияр

дуьз ишлемишиз чирун.











Герек затIар: Ктабар, карточкаяр, таблица.







Тарсунин финиф.

  1. Тарс тешкилун.

Тарс башламишайла, класс кьве чкадал пайда. Гьи командади гзаф суалриз жаваб гайитIа, гьа команда вилик акъатда.

  1. КIвалин кIвалах ахтармишун.

КIвалин кIвалах гьикI кьиле тухванатIа, кьве командани ахатармишда.

  1. Карточкайрин винел кIвалах.

Карточкайрин винел кIвалах ийиз пуд касс доскадив ракъурда.

1-карточка

Синтаксикадин жигьетдай предложение разбор авун:

Къецел къайи гар акъатна.

2-карточка

Морфологиядин разбор авун:

_____________________



3-карточка

Гафарин паяр жагъурун:

Кьилди, дуьздаказ, къедалди.



  1. Алатай тарсар рикIел хкун.

Гьи командади гзаф жавабар гайитIа, гьа команда вилик акъатда.

1)Прилагательнияр квез лугуьуда?

2)Прилагательнияр гьамиша гьи чIалан паюнихъ галаз санал ишлемишда?

3)Прилагательниди предложенида гзафни-гзаф гьи члендин везифа кьиле тухуда?

4)Прилагательнидин жуьреяр лагь.

5)Прилагательнияр гьикI арадиз къведа.

6)Прилагательнияр дуьз кхьин.

V. Гьар командадай са аялди алатай тарс доскадив ахъайда.

VI. Къугъун.

Мисалрай антонимар жагъурун:

1) Вун шад ятIа, зун пашман туш.

2) Агъдин са кьил лацу, са кьил чIулав жедач.

3) Акьул тIимил – гуж пара.

4) Ам, хийирдикай хкечIна, шийирдик экечIда.

5) Бурж къачун регьят я, вахкун – четин.

6) Вацран цIувад югъ – эквер, цIувад югъ –мичIер я.

VII. ЦIийи тарс ахъаюн.

- Аялар, чаз чизва, существительнийри затIар къалурда, прилагательнийри гьа затIарин лишанар къалурда, числительнийри затIарин кьадарар ва кьадарар чеб къалурда, «шумуд?», «гьикьван?» суалриз жаваб гуда.

- Къе чун , аялар, числительнийрин жуьрейрихъ галаз ва числительнияр гьикI дегиш жедатIа таниш жеда.

Числительнияр пуд чкадал пай жеда: простойбур,сложный ва составной.

Са дувулдикай ибарат простойбур я: сад, пуд, кьуд .

Кьве дувулдикай ибарат сложныйбур я: цIусад, цIувад .

Са шумуд простой ва я сложный числительнийрикай туькIуьр хьанвайбур составнойбур я: кьве вишни къанни сад ва масадбур.

Аялар гъавурда акьадайвал доскадал таблица чIугвада:

Простой

Сложный

Составной

Сад, кьвед, пуд

ЦIусад, цIипуд,цIувад

Кьве агъзурни са вишни яхцIурни цIуд



-Аялар, числительнияр существительнияр галачиз кьилди ишлемишдайла, кьадарриз ва падежриз дегиш жеда.

Числительнийрин гзафвилин кьадар, аялар, кьве саягъда арадиз къведа:

  1. существительнийрин гьиз , -ар, -ер эхирар акал хьана: сад-сад(ар), виш-виш(ер) ва масадбур;

  2. прилагательнийрихъ акал жедай -бур ….

Кьадардин числительнияр актив ва секинвилин I падежда сад хьтин эхирар (-а, -е) аваз дегиш жеда: вад-вада, вадаз ва икI масадбур.

Паюнин числительнийрин анжах кьвед лагьай пай дегиш жеда: пуд-пуд, пуд-пуд(а), пуд- пуд(а) (н) ва икI масадбур.

VIII. Къугъун.

Ганвай прилагательнийриз существительнияр жагъурун. Кьве командадайни чпин капитанар доскадив ракъурда.



1 ряд 2 ряд

1.Таза- 1.Кьакьан-

2.Чими- 2.Ширин-

3.Къайи- 3.Куьруь-

4.Михьи- 4.ГъвечIи-

5.Акьуллу- 5.Кьуьзуь-

6.Ужуз- 6.Экуь-

7.Гуьрчег- 7.Зурба-



IX. 147-тапшуругъ тамамарун.

Числительнийрин кIаникай цIар чIугун.


X. Тарс мягькемарун.


  1. Числительнияр квез лугьуда?;

  2. Къурулушдиз килигна числительнийрин жюреяр лагь;

  3. Числительнияр гзафвилин кьадарда гьикI арадиз къведа?

  4. Кьадардин ва паюнин числительнияр гьикI дегиш жеда?

XI. КIвалин кIвалах.


153-тапшуругъ.

Числительнияр гьарфаралди къалуриз, кхьихь.



XII.Тарсунин нетижа.


Аялриз гьи команда вилик акъатнатIа тайинарда, къиметар лугьуда.