Конспект урока по русскому языку "Название признаков" 4 класс

Русский язык в 4 классе (30 января)

Тема: Название признаков (закрепление)

Цели и задачи:

1. Формировать представления учащихся о названиях признаков;

2. Закреплять знания учащихся о названиях признаков, умение задавать вопросы к названиям признаков;

3. Развивать речь, каллиграфию, навыки письма, память, внимание;

4. Прививать чувство товарищества, дисциплину.

Ход урока:

1.Организационный момент. «Игра на внимание»

(слайд 1-3-4)

2. Актуализация прежних знаний. Сообщение темы и цели урока.

- Что мы изучали на прошлом уроке? (названия признаков)

(слайд 5)

- Что такое НАЗВАНИЯ ПРИЗНАКОВ? Расскажите правило.

- Подберите названия признаков к предметам на картинках.

(слайд 6)

- Молодцы

- Сегодня мы продолжим работу над темой «Названия признаков», изучим новое словарное слово. Я буду смотреть, кто извас может давать полные ответы и красиво, быстро писать.

3. Минутка чистописания

- Откройте тетради, запишите число и классная работа.

- Напишем букву о и сочетания с этой буквой.

Ооооо. Ооооо.

ол. ом.

4. Работа над новым материалом. Работа со словарным словом

- Сегодня мы познакомимся с новым словарным словом.

- Замените одним словом словосочетание ОЧЕНЬ БОЛЬШОЙ (огромный)

(слайд 7)

- Что такое ОГРОМНЫЙ? (размер, величина чего-либо)

- Запишите это слово. Поставьте ударение. Разделите на слоги. Разделите для переноса.

Огромный, огромный, огром-ный.

- Что обозначает слово «ОГРОМНЫЙ»? (название признаков)

- Измените слово ОГРОМНЫЙпо вопросам.

(слайд 8)

Какой? Огромный

Какая? Огромная

Какое? Огромное

Какие? Огромные

- С какими названиями предметов может сочетаться слово ОГРОМНЫЙ? (дети приводят свои примеры)

(слайд9-12)

Кит (какой?) огромный.

Гора (какая?) огромная.

Небо (какое?) огромное.

Слоны (какие?) огромные.

- Запишите эти словосочетания в тетрадь. Выделите окончания

(слайд 13)

- Что мы сейчас делали?

(слайд 14)

Физминутка под музыку

(слайд 15)

5. Закрепление материала

- Выберите названия предметов, с которыми может употребляться слово ОГРОМНЫЙ.

(ЗИМА ДЕРЕВОСВЕТ МОСТ ПЕСНЯ СУМКА СНЕГ ГЛАЗА)

- Составьте предложения с данными словосочетаниями (устно)

(слайд 16)

6. Письмо с комментированием

В лесу растёт огромное дерево. Через реку построили огромный мост. У совы огромные глаза.

7. Проверка

(слайд 17)

- Подчеркните признаки предметов волнистой чертой.

9. Итог

- О чём мы сегодня говорили?

- С каким словом познакомились?

Д/з : с.133 упр. 36