скрепляло вашу дружбу, как она проходила проверку временем.
То есть показать npтuep реально настоящей
д р у ж б а)
Поговорив с ребенком, нужно понять, кто ему
больше всего в группе нравится, с кем бы он
Без друзей меня - чуть-чуть, Без друзей меня - чуть-чуть, А с друзьями многоl
КОк нау ••••• R ебёнка
дружить
хотел дружить. Можно познакомиться с родителями желаемого друга, пригласить их на прогулку или в гости.
Заранее можно обсудить с ребенком, чем он с другом будет заниматься, в какие игры играть. Хорошо бы устроить соревнования, в которых победит непременно дружба, или всем вместе
сделатъ пиццу и т.д. Побы8ав Б ДO.71f XOЗЯttHO дома и организатора игр, увбенок наверняка будет vувствоват ь себя намного увереннее.
Как научить ребенка дружить? Что делать, если ребенок не умеет договариваться? А что, если у моего ребенка никогда не будет друзей? А почему все в группе дружат, а мой сидит в уголочке один? и т.д.
Существует много вопросов, которые
действительно волнуют родителей.
Здесь важно понимать, что не у каждого человека получается подружиться сразу и надолго. Это нормально!
Умению дружить - нужно учить.
А начать необходимо с пристального взгляда на себя.
Надо вместе с ребенком подумать, а что в нем может быть такого неординарного, необычного, что привлечет к нему сверстников, - одним словом, помочь ему найти свою «фишечку». Это может быть какое- либо хобби, умение конструировать, знание марок машин и т.д.
Обратите внимание, умеет ли ребенок делиться игрушками, может ли уступать, может ли договариваться, способен ли подождать. Если нет, то этому нужно учить!
Важно, чтобы ребенок усвоил «правила дружбы»: нельзя дразниться, нужно играть
Марина Мелия: «Став родителями, мы начинаем транслировать своим детям
установки, полученные нами в детстве, не переосммсливая их, а практически «слово в слово». Поэтому, erлu г /зоЈііпъглей нeт dуузг й, MG H f2 Rf9ЯЙ .Чt1 СОН ïl GI'J9Пf 9 f›гбёнка. Начинать нужно с себя!!!
Можно в качестве примера ребенку рассказать свои положительные истории дружбы (о том, как подружились, что вас объединяло, что
Старайтесь не вмешиваться в общение или игру детей. Напомнить о себе стоит только в критических ситуациях: когда іtазреьает явный
эмоции и чувства самого ребёнка и предполагаемые чувства других людей.
По возможпос іи расширяй re круі общения детей: знакомство не только в детском саду, но и на де'гских піlощадках или в кружках по интересам.
Для совместного просмотра вы можете подобрать варианты книг и мультфильмов из предложенного ниже списка. Важно не просто
честно, не стремится к превосходству над
окружающими, не разбалтывать секреты. Ребенок должен понимать, что он не хуже, по и не лучше других.
сложно контролировать
Детям
конфликт.
любая ситуация может
эмоции,
ііоэ'гому
Ели вы замечаете, что ваш ребенок хочет подружиться, но стесняется, боится подойти к другому ребенку, именно про вашего ребенка говорят, что он застенчивый, не решительный,
вызвать бурную реакцию.
Нужно с дегства детям объяснять, что дружба- это отношения равных, что настоящую дружбу купить невозможно, что это не игра в одни ворота, что у каждого есть «своя территория», свои чувства и желания, которые надо ценить. Дружба — это и конфликтьl, и компромиссы. Не всегда всё идет гладко. Ребенку предстоит
научиться постоять за себя, не поддаваться
манипуляциям, защищать свои границьl и в то
же время оставаться открытым, не жертвовать
своими интересами и не быть на побегушках у
«друга», который ему так нравится.
Объясните ребёнку, как важно мириться после ссоры и осознаватъ свои проступки. Главное в ccope — уметь признавать свои ошибки и уметь
тогда необходимо его самооценки.
Как это сделать?
При любом
поработать над поднятием
включить ребенку мультик или прочитать книжку, а обсудить прочитанное, увиденное, акцентируя внимания на правилах дружбы.
удобном случае хвалите
своего ребенка, показывайте, что вы его очень любите.
Книги.
В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы»
Старайтесь не предъявлять слишком
Н.Н.Носов «Приключения друзей»
М.А.Самарский
«Радуга для друга» Л.А.Дунаева
«Дождь»
А. Линдгрсн «Малыш
и Карлсон, который живет на крыше».
много требований к нему, чтобы он не почувствовал себя ненужным и не решил, что Вы не принимаете его таким, какой он есть.
Незнайки и его
При общении всегда сохраняйте доброжелательный, ласковый тон,
извиняться. Акцснтируйте, что это умеют
делать только очень сильные духом люди!
Учите ребёнка решать
конфликтные ситуации
ребенок должен чувствовать, что его любят и уважают. Так ему намного проще будст воспринимать критику в свой адрес.
Не давите ребенка своим авторитстом и стремлснисм вссгда быть правыми во
МИ]ЭНЫМ
ПОТОМ,
варианты
прсдлагайте
событий,
развития
- «Чебурашка и Крокодил Гена»
всем. Иногда стоит рсбенку давать возможность учиться на своих ошибках и принимать собственное решение.
Научите его некоторым «заготовкам», которые помогут ему при знакомстве со свсрстниками. Например, «Меня зовут Катя! А тебя как зовут’? У меня есть мяч, хочевгь поиграть со мной?»
пустъ даже случившейся ситуации. ребёнок проявить
уже
Если сумел
дипломатичность
обязательно похвалите. Важно обсуждать
1 677
43 597 
