Наши пернатые друзья

Внеклассное мероприятие « Наши пернатые друзья».

Цели.

·        познакомить учащихся с многообразием пернатых;

·        закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку;

·        прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе;

Задачи:

-вызвать интерес к окружающему миру;

-формировать реалистичные представления о природе;

- содействовать воспитанию чувства доброты, сопереживания к верным друзьям человека – птицам;

- развивать интерес к различным видам птиц, их среде обитания;

- развивать наблюдательность детей.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Под запись пения птиц дети входят в класс.

II. Формулировка темы занятия.

Учитель.

Чтобы определить тему нашего мероприятия, нужно разгадать кроссворд и прочитать ключевое слово .

Вопросы:

1.Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу. Петух.

2.На когтях на ствол сосновый

Влез монтер красноголовый.

Он трудился на весу,

Но не вспыхнул свет в лесу. Дятел.

3.Верещуньи, белобоки,

И зовут их всех : Сороки.

4.Ей на месте не сидится:

Все летает целый день,

Суетится, суетится,

Целый день звенит: "Тень-тень!"

Угадай-ка что за птица?

То веселая : Синица.

5.И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши - прячутся, дрожа:

Очень уж суровы

Филины и : Совы.

- Прочитайте слово в выделенных клетках. «Птицы».

- Сформулируйте тему нашего мероприятия. (Ответы детей.)

- Птицы - наши друзья.

III. Основная часть.

- Уже почти век орнитологи всего мира 1 апреля отмечают Международный день птиц. В России День птиц появился в 1926 году. Многие птицы приносят большую пользу, уничтожая вредных насекомых и личинок, а другие просто украшают нашу природу.

Все птицы делятся на 2 группы: перелетные и осёдлые.

К перелётным птицам относятся: ласточки, стрижи, иволги, кукушки, гуси, утки, лебеди, цапли, скворцы, грачи, зяблики, журавли, трясогузки, аисты, жаворонки, дрозды, малиновки, соловьи и др. Перелетные птицы очень чувствительны к сокращению светового дня. Почувствовав дискомфорт, они формируют стаи и отправляются на тот континент, где в это время года происходит обратная тенденция.

Готовясь к перелету, птицы собираются в большие стаи. Они подолгу летают в воздухе.

Еще таких птиц отличает способность безошибочно ориентироваться в пространстве и выносливость при длительном нахождении в полете. Например, воробьи не выдерживают в воздухе более 15 минут. А перелетным птицам не страшны изнуряющие перелеты, которые длятся сутками.

 Оседлыми  называют птиц,  которые придерживаются определённой 

небольшой территории и за её пределы не перемещаются.  К этим птицам относятся городские воробьи, голуби, синицы, сороки, щеглы, вороны, лесные совы, филины, тетерева, корольки, сойки.

Зимой эти птицы питаются ягодами, которые сохранились на деревьях и кустарниках, мелкими грызунами, зернами злаковых культур , остатками человеческой еды. Что касается морозов, зимующие пернатые относительно легко переносят их, в отличие от перелетных птиц.

А сейчас отгадайте загадку.

   С песенкой веселой,

   С громким звоном ручейков,

   К нам пришла с листвою,

   С шумом птичьих голосов. (Весна)

- Какие птицы самыми первыми возвращаются с юга домой? (Ответы детей.)

- Первыми прилетают грачи (с 18 по 20 марта) , т.к. они не боятся холодов и могут найти себе корм рядом с жильем человека. Почти сразу же они начинают строить гнезда, которые размещают в кроне деревьев. При строительстве один грач всегда остается в гнезде, чтобы его не смогли захватить другие птицы.

Следом за первыми вестниками весны возвращаются домой и другие перелетные птицы.

С 25 марта по 6 апреля прилетают скворцы. Причем первыми прилетают самцы, а через несколько дней возвращаются на родину и самки. Самцы подыскивают скворечник либо другое жильё. Устроившись, скворец начинает громко петь, поджидая подружку.

С 1 по 10 апреля прилетают зяблики, жаворонки, лебеди и дрозды.

Жаворонки устраивают гнездо в ямке где-нибудь в поле, поросшем реденькой травой, откладывают туда пятнистые яйца. Едят жаворонки семена растений и насекомых.

Такие же гнезда-ямки у перепелки среди лугов и у серой куропатки в полях.

Зяблики строят гнезда   в развилках ветвей или на ветках (на высоте 2 -18 м). Птенцов кормят оба родителя, принося им насекомых.

Дрозды  устраивают гнезда в ельниках. Если ель большая, то гнездо располагается у самого ствола, а если молодая и густая — в середине кроны. 

Итак, что же происходит в жизни птиц весной? (Ответы детей.)

Вывод. Весна – это ответственный момент в жизни пернатых. Они откладывают яйца, затем высиживают и выкармливают птенцов.

А кто знает, какую пользу приносят птицы человеку? (Ответы детей.)

Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых. Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы - овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы - склевывают семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.

А теперь проведем викторину «Знатоки птиц ». Я задаю вопрос, а вы отвечаете.

1.Какая птица самая большая в мире ? ( Африканский страус )

2.Какая птичка самая маленькая? ( Колибри)

3.У какой птицы самый длинный язык? ( У дятла)

4.Какая птица имеет очень длинный хвост? ( Сорока)

5.Где синицы вьют гнезда? ( В дуплах деревьев)

6.Какие птицы выводят птенцов зимой? ( Клесты)

7.Какая птица ходит по дну водоемов ? ( Оляпка)

8.Какая птица не высиживает яйца? ( Кукушка)

9.На какие 2 группы делятся птицы? ( Зимующие и перелетные)

10.Как называется наука о птицах ? ( Орнитология)

А сейчас отгадаем загадки.

1. Летом за пахарем ходит,

А под зиму с криком уходит. (грач)

1. На шесте дворец, во дворце певец. (скворец)

2. В синем небе голосок

Будто крохотный звонок. (жаворонок)

1. Спинкою зеленовата, животиком желтовата,

Черненькая шапочка и полоска шарфика. (синица)

1. Всю ночь летает – мышей добывает.

А станет светло – спать летит в дупло. (сова)

1. Вертится, стрекочет, весь день хлопочет. (сорока)

2. Кто в беретке ярко-красной в черной курточке атласной

На меня он не глядит, все стучит, стучит. (дятел)

1. Не ворона, не синица, как зовется эта птица?

Примостилась на суку, раздалось ку-ку?

9. Серенькая птичка

Ростом невеличка,

Бегает от кошки,

Собирает крошки. (Воробей.)

10. В пруду купался, а сух остался. (Гусь.)

11. Кто там прыгает шуршит,

       Клювом шишки потрошит?

       Голоском речистый,

       Клё! Клё! Клё! – поёт со свистом.   (Клёст)

12. Сероспинный, круглогрудый,

В зимних рощах обитает,

Не боится он простуды,

С первым снегом прилетает.   (Снегирь)

- Молодцы, ребята!

- Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас стремительным , легким полетом, красивым пением. И только им с высоты их полета видно, как велика , прекрасна, но и хрупка наша планета. Помните об этом и вы.

1. Ученик.

Пусть птицы нам поют без нот,

Пускай поют без слов,

Я знаю все, о чем поют

Щегол и реполов.

2. Ученик.

Поют на ветке соловей,

Малиновка и дрозд:

Ты гнезда разорять не смей,

Не трогай птичьих гнезд!

3. Ученик.

Ты в наши гнезда не смотри,

Не становись на пни,

Яичек теплых не бери –

Зачем тебе они?

4. Ученик.

Через неделю или две

Зайди, послушай в сад -

Птенцы в молоденькой листве

Тихонько запищат.

5. Ученик.

Чтоб накормить своих птенцов,

Набить едою рот,

Найдут синицы червяков,

Ползущих в огород.

6. Ученик.

Повсюду птицы полетят –

Они и там и тут.

Всех гусениц, что портят сад,

На яблонях найдут.

7. Ученик.

От кровожадных комаров

Покоя летом нет.

Их пеночка и реполов

Поймают на обед.

8. Ученик.

И мы не будем разорять! –

Вот слово всех ребят.

Пусть птичьи песенки опять

В саду у нас звенят.

- Наше мероприятие подошло к концу. Ребята, относитесь бережно к братьям нашим меньшим!