Наше все… Константин Дмитриевич Ушинский

Наше всё…

Константин Дмитриевич Ушинский

(к 200-летию со дня рождения русской национальной педагогики.)

«Ушинский- это наш действительно народный педагог, точно так же, как Ломоносов- наш первый народный ученый,

Суворов- наш народный полководец,

Пушкин- наш народный поэт. Глинка- наш народный композитор.»

Биография

К. Д. Ушинский родился

19 февраля 1983 года. Его отец был офицером в отставке, участником войны с французами 1812 года. Его семья относилась к мелкопоместным дворянам.

Мать Константина умерла очень рано, в 1835 году.

Умер Ушинский Константин Дмитриевич, краткая биография которого приведена в статье, 22.12.1870. Накануне он простудился, направляясь на лечение в Крым, из-за чего заехал в Одессу. Именно здесь его жизнь прервалась.

Личная жизнь

Женат Ушинский Константин Дмитриевич был на представительнице знатного казацкого рода

Надежде Семеновне.

Познакомились они еще в Новгород-Северском,

а поженились в 1851 году.

От брака у них родилось три сына и две дочери.

Новгород- Северская гимназия

Обучался Ушинский Константин сначала на дому, а в 11 лет поступил в 3 класс местной гимназии. Закончил он Новгород-Северское учебное заведение в 17 лет (1840). Далее он поступил на юридический факультет в Москве.

В 1844 году он блестяще окончил университет и остался для сдачи магистерского экзамена. Ему была присуждена степень кандидата юриспруденции. Спустя два года он стал профессором в Демидовском лицее.

Демидовский лицей

Профессиональная деятельность

Одним из основоположников научной педагогики в России считается Ушинский. Биография Константина Дмитриевича известна и до сих пор остается на слуху в педагогике.

Попав в Гатчинский институт, Ушинский, биография которого тесно связана с педагогикой, полностью ушел в работу. В этом учебном заведении он смог внедрить свои идеи, ему удалось искоренить старые порядки, такие как доносительство, воровство. При этом он смог ввести чувство товарищества, а это он считал основой воспитания.

Важным основанием педагогики Ушинский считает формирующую роль деятельности и активности личности. Стремление детей к разнообразной деятельности заложено в самой природе человека, это основной закон детской психики. Деятельность Ушинский рассматривал как основу воспитания и обучения, ибо без самостоятельной творческой деятельности, без активности самого ребенка успешность воспитания и обучения невозможна.

«Если вы удачно выберите труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет»

К.Д. Ушинский

«Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях»

Писатель полагал, что «логика природы есть самая доступная и самая полезная логика для детей».

Именно поэтому, Ушинский — автор многочисленных коротких рассказов про времена года, про животных, про растения, про деревья, про человека. Эти произведения систематизируют и дополняют уже имеющиеся знания ребенка о мире.

«ЛЮБОПЫТСТВО»

«ДЕДУШКА»

Дедушка.

Сильно одряхлел дедушка. Плохо он видел, плохо слышал; руки и ноги у него дрожали от старости: несёт ложку ко рту и суп расплёскивает.

Не понравилось это сыну и невестке: перестали они отца с собой за стол сажать, запрятали его за печь и стали кормить из глиняной чашки. Задрожали руки у старика, чашка упала и разбилась. Пуще прежнего разозлились сын и невестка: стали они кормить отца из старой деревянной миски.

У старикова сына был свой маленький сынок. Сидит раз мальчик на полу и складывает что-то из щепочек.

—  Что ты делаешь, дитятко? — спросила у него мать.

—  Коробочку, — отвечает дитя. — Вот как вы с тятенькой состаритесь, я и буду вас из деревянной коробочки кормить.

Переглянулись отец с матерью и покраснели. Полно с тех пор старика за печь прятать, из деревянной чашки кормить.

_____

Подсади на печь дедушку, тебя внуки подсадят.

Уважай старика: сам будешь стар.

«ДЕДУШКА»